啪——！

　　飯碗掉在地上，那難看的食物潑在地上。

　　言晃瞇著眼，指著那人：“老師，這里有人浪費食物，違背了校規。”

　　周圍的老師別過頭，再轉過來。

　　“是嗎？我沒有看到。”

　　言晃笑了。

　　旋即按住面前人的腦袋，狠狠地往下一砸，將那人臉砸在地上，讓他的嘴觸碰食物。

　　眾人臉色一變。

　　言晃說：“老師，你看他自己都知錯了，知道珍惜糧食，自己打灑的自己要吃完，您應該尊重他的選擇。”

　　眾人臉色更加難看。

　　“言晃同學，你打的人，你當老師眼瞎嗎？！”

　　言晃溫吞一笑：“難道不是嗎？”

　　他別過頭，周圍的差生大概也有上百個人吧，他問大家：

　　“有誰看見剛剛這人把我的碗砸了？”

　　“我！”菲洛和劉玲直接捧場。

　　老師的臉色帶著幾分嘲諷。

　　而周圍的【差生】們，心里卻多了一種奇妙的情緒——痛快。

　　言晃繼續問：

　　“那……又有誰看見我打人了？”

　　【差生】們齊齊開口：“沒有看見！是他自己要節約糧食的。”

　　這睜眼說瞎話的功夫，讓其他人都目瞪口呆了。

　　言晃笑著看向老師。

　　老師憤怒兩個字都寫在臉上了：“一群殘次品……你們的話有什麼證明力！”

　　言晃道：“什麼殘次品？我們有鼻子有眼，你有您都有，歧視殘疾人？校規可寫了禁止歧視，老師說這話就不怕我錄音？老師……您好像有點不不合格？”

　　“還是您想說，我們這些差生全是瞎的？要不要我湊您臉上去幫您數數您有幾顆眼珠子？”

　　老師怒不可遏：

　　“閉嘴！”

　　“你——！”

　　正當老師想要開口的時候，突然有一個身形粗壯的人過來。

　　“老師，對這些差生說那麼多干什麼？直接打了就好！”

　　情勢一片混亂，那人沖上來要打人，言晃躲了兩拳之后迅速制服。

　　然后看向老師：“老師，打人扣五分，我是正當防衛，你這眼睛眨都不眨一下，該不會還沒看見吧？”

　　那老師真想罵一句豬隊友！

　　旋即臉色難看的冷哼一聲，什麼都沒說，轉身給后背的【標準生】們說：“看什麼看？還不回食堂吃自己的飯！”

　　【標準生】們回去了。

　　老師最終還是明哲保身。

　　言晃隨意的踢了一腳地上的【標準生】，伸出手笑著對他說：“謝謝你的自我奉獻，未來歡迎加入我們的大家庭。”

　　沒有這人的話，言晃就算能從輕處罰，也會被扣掉五分起步。

　　言晃現在的分可不太能經得起扣了。

　　現在的話……估計扣個兩三分吧。

　　如果扣多了，他們眼中這難管的叛逆孩子可保不齊會做出什麼事來。

　　還有五分，留校察看。

　　很快播報就出來了。

　　“言晃同學制造混亂，經老師們商討，最后一致認為扣其學生分三分，言晃目前剩下五分，作留校察看處理。”

　　周圍的【差生】們全都涌了上來，有說抱歉的，有夸獎言晃厲害的。

　　其中有個盲人女孩讓言晃記憶十分深刻。

　　小女孩的眼睛灰蒙蒙的，沒有任何神采，表情也十分的少，她抬起頭問言晃：

　　“你真勇敢，你就不怕被退學嗎？被退學的人……都很慘。”

　　言晃笑了笑：“等還差一分的時候再說。”

　　女孩笑了笑，手中有一朵紙做的小紅花，很老舊了，遞給言晃。

　　“這個給你，我叫姜姜，B班的……今天很痛快。”

　　“以前……我們都是被人欺負的，在這個學校里，和大家不一樣就是一種罪……我們還是第一次這樣反擊，你很厲害。

”

　　“我看不見，所以我很冒昧的想要問問你……你的不一樣是？”

　　言晃笑著將小紅花收下，貼在胸前，蹲下來與她同高，說著：

　　“我啊，我叫言晃，我腦子不好。”

　　姜姜愣了一下，似乎是沒聽清，但過了三秒左右，她“噗嗤”一笑。

　　“那我可以跟你做朋友嗎？”

　　“當然可以，我們都是奇跡的孩子。”

　　言晃說這話并不夸張。

　　他們缺少了很多正常人擁有的東西，他甚至有腦癌，但他也沒想到，自己能活到現在。

　　這本身就是奇跡了。

　　就在兩人交流的時候，一旁的A食堂爆發了一場尖叫。

　　言晃與菲洛二人對視，兩人迅速沖到A食堂門口。

　　路上，言晃詢問江蘿情況。

　　江蘿告知：

　　“A食堂內設的大熒幕上，突然出現血字，字的內容是……”

　　“我的詛咒，開始了。”

第165章 《標準學校》——陶佳

　　“是她……是她回來了，她回來了！！！”

　　“不……我不想死，她怎麼回來了，她明明都已經死了那麼久了！”

　　無數人露出痛苦的表情，各種姿態，似乎是得到了什麼不得了的恐懼消息一般，飽受精神折磨。

　　老師立馬變了臉色，自己也是慘白的，但在這種時候，還是忍不住的吼了一聲：“安靜！安靜！用餐時間嚴禁喧嘩打鬧，一定是有人為了恐嚇我們，偽裝出來的假象，不要驚慌！”

　　老師們盡力的組織紀律，可人們的驚慌是難以遏制的，最后只好吼了一聲：

　　“誰再喧嘩，造謠傳謠，一律扣五分留校察看！！”

　　老師這話一出，所有人都不敢再說話了，但眼底還是要溢出來的恐懼。

　　老師告訴孩子們，這是有人故意而為，根本不存在什麼詛咒。

　　孩子們面上是聽了，但心里早已被種下了恐慌的種子，害怕這完全不明所以的詛咒。