王老師作為帶了顧文景三年的班主任，也是被校領導叮囑了又叮囑，絕對不能在中考這最后時刻出意外。

　　王老師甚至這段時間還天天打電話給顧文景的父母，關心他在家里的情況，他還特意找顧母制定了顧文景在中考那幾天的食譜。

　　這種如臨大敵的重視態度，顧文景覺得特別夸張，但顧父顧母卻還能更夸張。

　　為了不影響他復習，家里電視機不開了，連走路都要躡手躡腳不能鬧出動靜來，說話也要輕聲細語的。愛笑愛鬧的顧媛媛更是被嚴令禁止大聲說笑。

　　顧媛媛還只是上初一，感觸不深，但已經上高三的顧文風卻極為不滿。

　　明明他要高考了，他高考時間比顧文景中考時間還早半個多月，結果全家人就好像不知道他要高考了一樣，全都去關注顧文景的中考。

　　這種差別待遇讓顧文風很不滿，故意在家里鬧出大動靜，影響顧文景學習。

　　顧父當即就發火了：“你不想好好復習，別耽誤文景復習！你有什麼覺得不滿的？就你那鬼成績，連大專都考不上，你還想影響你弟弟中考！”

　　顧文風也是暴脾氣，跟顧父吵了起來，然后怒而摔門出去了。

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　　顧文景坐在書桌前繼續做題，剛剛房門外的激烈爭吵，也只是讓他寫字的筆頓了頓，然后就繼續不受影響的寫下去了。

　　顧文風對顧父顧母偏心的不滿，顧文景只覺得好笑。

　　以前原主也對父母偏心顧文風感到不滿呢！顧父顧母偏心顧文風，不是因為他哪里比原主好，只是因為顧文風是第一個孩子，投入的關注和感情最多。

　　而現在顧文景成績最好，獲得父母最多的關注和偏心，不也是理所應當的嗎？

　　人心都是偏的，但顧文景覺得，感情可以偏心，但理智卻要控制感情，讓自己一碗水端平。

　　就像上一世，他對長子顧正鴻和幼子，其實更偏心一手養大寄予厚望的長子，因為幼子再怎麼惹他憐惜疼愛，始終比長子少了十幾年的相處時間。但他從來不表現出這份偏心，所以他兩個兒子相互扶持彼此友愛，不像其他人家兄弟間齷齪不少。

　　不過顧文景此生的父母，大概是不懂得如何一碗水端平了，甚至他們自己都沒有意識到自己偏心。他們只覺得，自己關心更有出息的孩子是正常的，反正長子成績不好，他們再關心他的高考，他的分數也不會提高。

　　然而顧文風在意的卻是父母的態度，他感覺自己從最受父母寵愛的孩子變成了被忽視的那個，就連高考這樣的人生大事上，父母都不在意，他覺得心涼，所以會憤怒，會抗議。

　　作為既得利益者，顧文景對顧父顧母偏心自己沒有任何想法，他不會對顧文風幸災樂禍，也不會圣父的勸顧父顧母去關心顧文風。

　　顧文景跟原主的家人，本來就沒什麼感情，上輩子他對寧遠侯和袁氏都沒什麼深厚感情，更何況是這一世的父母。

　　顧媛媛小心翼翼的跑到門邊從門縫里看外面的情況，然后心有戚戚的對顧文景道：“二哥，爸爸生氣起來好可怕。”

　　顧文景淡淡的道：“又不是沖你發火，你怕什麼？”

　　顧媛媛坐在顧文景身邊的凳子上，討好的與他搭起話來。

　　顧媛媛在家里不算受重視，但也不會被忽略，她的成績屬于中上，不算差但也沒有優秀到讓人稱贊的地步。

　　不過她卻很懂得看風向，以前顧文風受重視時，她天天跟在顧文風身后喊大哥，后來顧文景翻身了，她就嘴甜的喊二哥。大哥二哥兩個陣營，風往那邊吹，她就往那邊倒，是根狡猾的墻頭草。

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　　六月來臨，顧文風參加高考，顧父顧母雖然對他不抱什麼希望，但顧父還是在第一天進考場時親自去送了，至于像其他家長那樣在外面頂著烈日等他考完，那是不可能的。

　　顧文風高考結束，顧父顧母也沒問他考的怎麼樣，他以前那麼多次模擬考的成績都十分穩定的掛在吊車尾，哪怕高考他超常發揮了，也不可能多考幾百分。

　　所以顧父就直接對顧文風說出自己為他想好的安排：“我送你去學修車，等你出師了我安排你去修車店工作。”

　　顧文風不愿意：“我不去！”

　　顧父皺著眉問道：“那你想干什麼？你的成績你心里有數，大學考不上，難道你想復讀？”

　　顧文風想起高三這一年的辛苦，連連搖頭：“我不想復讀！”

　　顧父有點生氣：“你不復讀，也不學手藝，那你想做什麼？”

　　顧文風當然不敢說出自己就想家里蹲啃老的心里話，他猶豫一下，說道：“我先自己試著去找份工作上班……”

　　顧父見他自己有了打算，也懶得管他了。

　　然后顧文風就每天借著找工作的理由，跑出去浪，浪完一天回來，顧父問起他工作找得怎麼樣了，他就搪塞說還沒找到合適的。