”
“作愉,”芬妮也向斯克里奇,頗為慨,“辰老師。”
刻,們達成微妙統,至們都個共同目,讓未魔法界越越好。
……
“該該該,辰·斯克里奇!見鬼紳士,哦,世麼如此吝嗇男,點虧都肯!”
芬妮斯克里奇呆個周末,圍觀謝熙辰課,午們交流培養,謝熙辰起商定約,魔法元素見證,簽訂條又條約,將們作綁定起。
幾,芬妮以痛苦并著,謝熙辰餅很好,很,每個未都建非常清晰現實,完全空虛。
謝熙辰,狗啊!!!
芬妮從沒見過麼魔鬼。
“芬妮老師既然加入們斯克里奇,也資格為們制定未培養計劃計劃,當然,只計劃,事誰也清,芬妮老師見也以商討,疑惑盡量回答。”
彼某得很客觀公正,芬妮也很期待,剛第頁,笑容凝聚。
個課程表,個滿到留絲縫隙課程表真嗎?
個教目標,個突破至級魔法師數過半目標吹嗎?
還個什麼刷分制度,貢獻點制度,教材,真被逼瘋嗎?
斯克里奇,當靈嗎?!
芬妮尖叫,得自己著都瘋!
“辰·斯克里奇,從魔法徒到級魔法師久?”芬妮暴躁向謝熙辰質問,“,級魔法賦,級魔法親力,擁無數資源堆積,也!!”
還算理論識累積!
好伙,直呼好伙,斯克里奇竟然達成,還各種!
“相信,從無謂假設,”謝熙辰眉皺,“,很充。”
芬妮也眉皺,“很鍵打基礎候,法,辦資格并需麼標準嗎?”
謝熙辰很,“但需。”
芬妮愣。
謝熙辰嘆,“斯克里奇別樣芬妮,斯克里奇入末魔法院,而還留斯克里奇,也都群沒退孩子,論界壓力,還們里,都需個目標,壓力,也力。”
“再者,切并沒象麼困難,與其對挑戰,如,對老師,才挑戰。”
謝熙辰,自己培養計劃很瘋狂,瘋狂到著就得能,瘋狂到孩子們見也喪失信,但并得,件很難完成任務,也森***理認為,榨干賦。
分析過潛力,也用app模擬過通過精神力激始習魔法效果,更教輔商樣作弊利器,些輔助,只需到,就緊跟步伐。
并算特別困難,只們愿努力,謝熙辰至愿里坑幾瓶潛力增藥劑回,雖認為還沒到拼賦候,但能沒。
哦對,個能讓。
“只需老師排,理利用每分鐘,而老師需準極限,排任務,需現賦,揚避,還需注理,及幫忙調,幫助到們方向。”
“并容易,芬妮。”
芬妮當就沉默,確實懂為什麼切都麼緊迫,但否認,幾交流也讓芬妮,們都各苦衷,也麼自信,確實,如果斯克里奇奇葩到令害怕規劃,芬妮對結果還聞見。
見芬妮松,謝熙辰更幾本芬妮教授課本遞芬妮,讓芬妮好好備課,隨準備崗。
然后,芬妮就被謝熙辰忽悠著斯克里奇魔法院。
如果只樣,芬妮頂也就復雜點罷。
,個狗男,之,。
謝熙辰芬妮溝通完所,對芬妮笑齒,“對芬妮,奧菲利亞稿件奧萊拉評語都用留錄好,回謄抄遍就,還能證據。”@無限好文,盡晉文
芬妮解,“原版呢?”@無限好文,盡晉文
謝熙辰回答牛對馬嘴,“奧菲利亞性子好,把自己稿件謄抄份,只需謄抄奧萊拉評語就成,別忘宣揚斯克里奇徽……”
“等等等等,”芬妮滿,“原版以魔法復印嗎?為什麼還謄抄遍?”