但從任務,們貢獻點兌換得非常量,至抽專賺貢獻點。
嗎?
謝熙辰隱約猜測,檢查記錄,果然現每周末們都過,并且非常努力,幾乎沒浪費休息候。
倒謝熙辰良,只得昧努力也太好,怕魔法世界,也還,就更些,但代表們以直度習。
所以謝熙辰排課程,基本都課程,剩就只需解打基礎,以及趣課程,每周只周戰斗課,課程還老師監督著,隨根據狀態休息。
種非常科卷。
現種……
謝熙辰些擔狀態。
沒打驚蛇,而選擇先觀察,并課堂加對管理教,灌輸管理些科理。
清楚們懂,到第周候,謝熙辰還用班課們好好個問題。
“……能告訴老師,為什麼都休息嗎?”點點板理作息幾個字,“點?”
艾米莉亞猶豫,選擇誠實回答,“怕跟。”
盧修斯則穩定回應,“追納維斯。”
納維斯呢?
也誠實回答:“保第。”
謝熙辰:“……”
無奈極。
謝熙辰考麼才能傷害孩子自尊將之后話語都。
“老師,都用自己方式,維持班級諧穩定,”謝熙辰斟酌用,“伙擔以后游自己同伴拖后腿,伙擔自己能保護自己同伴,還伙沒什麼法,只保持致步調。
”
“老師都,但孩子們,老師也希望們能件事,們現才歲,最也過16歲,們太,也還很漫命,沒必現就始追趕。”
舉幾個玩笑例子,“芬妮老師目魔法界最魔導師吧?才37歲,奧萊拉百歲,也最傳奇法師,們最后記錄,注定被們打破。”
“們平均到15歲齡,已經初級魔法師,級魔法師,級魔法師,老師們們規劃,至歲候,老師們很把握,把們培養成魔導師。”
“孩子們,已經個非常恐怖速度,絕對無古后無者速度,老師們至得太,讓們放緩腳步。”
謝熙辰到,睛彎起,“們未老師們幫著擔呢,們達成目標后,享受院活,斯克里奇什麼樣,也挺錯嗎?”
……
伙們到自己況,些猶豫。
們謝熙辰,們現已經成為奇跡代名,們總還得夠,總再努力點,再抓緊……
總擔,自己疲懶,就讓自己徹底掉隊。
謝熙辰放緩調,“著急,,緊張,們已經很厲害,們課程也已經度很,用太著急。”
“起,麼速變,打算變后回揍老師嗎?”玩笑問,“們芬妮老師忙著報事,現都還個魔導師……納維斯以挑戰芬妮老師?”
納維斯著搖,“沒沒,沒揍老師!”
好吧,過,但沒麼逆就。
謝熙辰含笑,“麼習們自由,只能站老師角度,們提建議。”
“建議好好習管理課程,然后更加理排自己,太累,也讓自己懶散,好嗎?”
沒個卷自己舉對對,,也沒令禁止,到底還得們自己。
理解努力追趕,也當差距變現各種,但愿更幫調態,也希望們昧為追趕卷自己,然后變得麻。
嘛,還活潑些。
謝著,班課起個放松游戲,讓伙們徹底放松后,悠悠,“剛好,個戰斗考核始,過個沒理論考,們以問問自己專業老師,準備麼考。”
們驚,“您也嗎?”
謝熙辰攤,“老師當然,老師又清楚們教度。”
當然,更鍵,們還沒討論呢~
們狠狠沉默。
得,態度,總種坑啊。
但們到底還將謝熙辰話語,始認真規劃起自己。
刻求跟度,但把自己里事好,自己最承受限度,努力超越曾經自己。