”
因為以輪戰擂臺,對擂臺,老師們魔力使用限制,們自然能再無限制使用魔法,需斟酌著用量。
但們恢復得也,所以只把握節奏,基本魔力虧空。
之后奧菲利亞能否撐過,就得能否打老師們節奏,或者躲得很好。
謝熙辰干脆就自己見到景,簡單孩子們聊起。
“奧菲利亞把放之后,勢必響,而樣雜環境里,躲藏就更成功。”
“之后就薇薇老師預言,干擾,靠話奧菲利亞還比較困難。”
克里斯若所,“到之后也很難攻克奧菲利亞吧,老師們擅系別其實很好配。”
“,最鍵還攻擊性魔法,”謝熙辰笑著解釋,“但奧菲利亞,老師們只能被防御,或者,防御性價比更,但主總比被更。”
所以,奧菲利亞很能成功。
謝熙辰言之們也懂,博瑞呼奧菲利亞超,謝熙辰反問,“哦?得?或者,得對擂臺考什麼?”
博瑞摸摸巴,“……子好使?”
謝熙辰無奈,“麼……好像也沒什麼問題?”
“還呢?沒別法?”
克里斯補充,“對主考們靈活變通,其實沒麼實力。”
“,”謝熙辰夸贊句,“們果然點就透,主考察對自老師解,以及對元素理運用與理解。
所以,對能劇透,然老師們就解封更實力。”
組,些惜同,也老師麼求原因。
對考本就純粹實力,還否解自己,解搭配。
最初考驗,就通過謝熙辰指揮老師誰后,自己選擇個對自己響最/最戰勝/最能默契配老師。
步選對,代表距成功也靠半。
剩半,就同圖,如何靈活位老師圍剿,度過個。
并攻略能夠到,也能攻略。
旦攻略,就代表攻略占考試,公平倒其次,過積分,最響還同們考核沒能暴們目板,導致后續訓練也能貼們自展。
非常響。
“當應該都過,定趟就都拿積分,”博瑞著,突然起,“對誒,們見奧菲利亞選擇,到候們跟著選,也起到作用嗎?”
“唔……好像誒?”維爾拉著奧菲利亞個搭配,“種理系別配對對豈很好拿積分?”
謝熙辰:“?”
哭笑得,“好拿積分?朋友奧菲利亞松就哦,還容易,結自才最容易拿積分。”
維爾拉,“老師,們按照奧菲利亞選個選話,就經驗呀,只使用魔法沒奧菲利亞麼而已。
”
至如果愿耗費精神力,們也能使用,就點。
謝熙辰笑容變,指指擂臺,“們繼續,到底算算們經驗。”
隨著線過半個,個老師們似乎像玩,速度也逐漸加起。
先系老師將奧菲利亞后堵,然后空系老師繼續挪移,將挪到正,最后系老師精準無誤利用刃攻擊。
們魔法像個操縱般,點都沒浪費,銜接得非常默契。
更讓緊張,薇薇也,利用言靈,奧菲利亞增加個期負面效果。
從現起,奧菲利亞施加魔法,將打打目標。
“,都容易,擂臺區公平,”謝熙辰伸指搖搖,“其實對難度般擂臺戰難度差,只考察側點同而已。”
“等奧菲利亞們以觀察消耗況,們本使魔法更,也更耗費魔力,還選樣配置,就更難過?”
們。
半晌后,博瑞憋句慨,“您才真。”
真點空子都們鉆啊!
——
個好像過得很,們都沒到容,擂臺比拼就結束。
好消息奧菲利亞確實成功通過對擂臺戰,證理論對還算好拿分。
壞消息奧菲利亞精神力魔力用得差,度過對擂臺也算簡單,對別同,對確實很難度。
隨后,維爾拉等也都紛紛嘗試對擂臺,謝熙辰總能們選擇最疼指揮官最難圖,盡能削們選擇老師帶便利。