謝熙辰又雙叒招老師:)
,經過次溝通,次話術教導,總算撕個教師節折扣。
,弄個冠冕堂皇教師節折扣,只千值購買打折券,以后什麼候打折就什麼候打折,折優惠,每次兩。
打折券打張,限定購買次,,雖然千值,謝熙辰還很賺。
因為原法同,謝熙辰個打折卷僅僅教師,只商,都以打折。
謝熙辰非常滿,當就使用。
買堆折,還請各種各樣打基礎老師,精神力基礎相老師就招個!
零零總總,雖然謝熙辰賬戶又沒,至始貸款,但……
謝熙辰收獲。
扯。
現斯克里奇魔法院能煥然,到底也質改變。
們基礎課候,真正實現班教,每個版最,空蕩蕩階梯教,什麼老師都能見。
過既然決定將邊變成,階梯教也好弄很,謝熙辰只能刀闊斧始改建。
們著往往程隊,老師們施加音魔法,仿佛默劇。
赫爾曼都忍慨:“院好像越變越好。”
“,”阿利亞面無表點點,揉揉眉,“所以,期斯特報作業完嗎?”
赫爾曼:“……阿利亞,得、”
“或許應該問麗兒得。”阿利亞赫爾曼都2班,由麗兒老師指導。
老師很很靠譜,雖然偶爾些惡趣,但更還競爭識。
隔壁1班韓老師布置斯特報期專題當本課后作業,們班也能示?
于麗兒老師也如求,以被斯特報選,但全班必須至入刊,其作業也必須通過查,且言之物。
們態都崩。
才轉正習到個,個啊!
第個,千個們簡直靠毅力挺過。
們以為教官們就已經夠殘忍,沒到老師們相比,反倒巫見巫。
老師們樣真哇。
此回,之入登記候,教官們副憐憫又幸災禍表,壘壘記本,記本至作業本,仿佛都。
夠用,怕半就全消耗,直到到斯克里奇,們才什麼叫常消耗習用品。
第個,緩過,總算緩過,至以面改煉候互相對練,別打得池濺候專背,朗朗閉目修煉精神力。
們使用碎片化,然而老師們招麼就此結束呢?
老師們始布置作業。
得非常冠冕堂皇。
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班老師如:“咱們院畢業求級魔法師,班后都得集晉初級魔法師,們得更些?都過半,至得抓緊把精神力運轉起,把自己魔法賦激起吧?咱們努努力,爭取結束,們集魔法,結束,們都能成為初級魔法師。
”
“放,老師們對們信。”
們:“……”
班老師如:“咱們院畢業求級魔法師,按照教計劃,后們各個都初級魔法師,到,假期都回?所以們努努力,爭取鑒定之就達到個成績,定也鑒定轉轉呢,還哇,難往班挪挪,把面擠嗎?”
們:“……”
,現樣已經很好。
又提防最靠后班級卷自己,又沖面班級,個,們得過于辛苦!
還好每周次班課,斯克里奇最優點估計就班課種類繁。
魔獸園燒烤,冥冥,盤游戲,盤排兵布陣,還驗魔法什麼……
就連任務都顯得麼趣,也并昧被習壓迫,就麼又挺過第個。
第個,如老師們所,班級基本都誘導精神力,而班級,更始習如何使用精神力,始引導魔法。
而就個候,第個還沒結束候,災難。
赫爾曼到當如同偶般自己,就到雙無神。
們班最先搬教,據麗兒,們福,總算擺脫院些們自己都課,,斯克里奇,只精神力才般殊榮。