萬以后被挖班分班制度，對響也好。

　　但如今紀喬真表現分驚，已經到讓忽里都過步。

　　確實以考慮，無論形象質，還打實力，紀喬真都無辯駁，第，都沒敢稱第。

　　但真正入群探，教導主任也到些經紀公司把紀喬真挖消息。

　　瞬警起，廊話入——紀喬真們級種子選，未至以沖狀元。

　　教導主任當即聯系林建國，于個傳聞，也并空穴。

　　林建國表示，期真，也很愁，麼也把紀喬真當成親兒子對待，夜相處，產，幾都沒好。

　　，希望，但理智，宜加干涉。無論紀喬真條，都全全支持。

　　林建國：“紀喬真還沒表態，但應該拒絕，求之得啊？現紀徹底斷系，資，應該也沒們象麼充裕。”

　　教導主任竟也得緊張：“兩，好好談談？無論什麼選擇，都希望能演慶紀錄片。然后盡能些獎，如果公，就私底劃。們肯定能讓活困難。”

　　教導主任偏見，算徹徹底底放。

a應該以紀喬真為榮，而因為班，就攔著嶄角。

　　至始考慮著，班分班制度，該取消？

　　當自習課，林建國把紀喬真喊到班級：“紀喬真，個……如果，就吧，條件麼好，老師相信管里，都以闖片。”

　　紀喬真些經紀公司已經過林建國，酒吧唱，就算戴鴨舌，調，還越越旺盛，自然吸引些經紀公司線。

　　但就過決定，到個世界，好好習，些識，驗番樣。

　　坦誠：“老師，。”

　　林建國沒到紀喬真拒絕得般果斷，于私，興能：“嗯？？？”

　　紀喬真微微笑，：“林老師，參加考，比起面闖蕩，更您。”

　　林建國胸腔微震，把紀，還遭樣糖炮彈：“……什麼？”

　　紀喬真笑：“，只您。”

　　邊班就探幾個袋，到紀喬真話，支，們都希望紀喬真，沒紀喬真班，都完班。

　　們頗，半玩笑半認真：“林老師，們都您！”

　　最始還兩個，氛圍擴散，都些容，竟喊句話。

　　班班主任正好經過班，嫉妒使質壁分，林建國到底麼到，讓班同甘愿習，還非常謝啊。

　　像們班，話也就算，還背里喊老巫婆，轉班就好……

　　紀喬真考級第，班各科均分也突猛，各科老師都拿到相應獎。

　　紀喬真得，候各科老師交涉。

　　而班任課老師，已當漠然態度，對班也自。

　　畢竟班成績提，帶個班，從們歷史，變成們榮耀。

　　所以個交涉過程，乎料順利。

　　面，些比幾歲，乃至于幾歲師們，竟都得無自容，個縫鉆。

　　半，們就把當，林建國豪擲千，們包還，還塞點。

　　們也過林建國堂留言，卻因為己之私，林建國最困難候，沒主提過歸還。

　　如今，愧疚席卷們。

　　“對起啊老林，當們也昏聵，犯渾，連師德都丟。”

　　林建國握著沓鈔票，百交集：“當主們，之常，能理解。主孩子好，切都好。管麼，謝們付。”

　　無疑過最成功次投資，而且從始，就沒著回報投資。

　　如今僅回，成績提，譽也提。

　　遇見紀喬真樣，何其幸。

　　林建國把涕把淚握著紀喬真，又把些包塞。

　　紀喬真嘆息著拒絕：“遇到您樣老師，們也幸，只老師，以后管遇到什麼，都委屈自己。