一大早，盛夏把顧莞爾送上了去d市m縣的火車，m縣沒有飛機，連車都沒有只能坐綠皮火車去。從j市到m縣要19個小時，盛夏給顧莞爾買了臥。

在月臺上，盛夏狠狠地抱了一下顧莞爾。顧莞爾朝他笑笑，轉上了火車。

不想讓他擔心，這條路是自己選的。不會后悔，但也要安住盛夏。相信有空間，到哪都會食無憂的。

看著離越來越遠的盛夏，終于還是沒忍住哭了鼻子。人總是這樣，在離別來臨的那一刻才會更加不舍。

顧莞爾雖然有空間，但是為了不引人懷疑還是準備了一個最大容量的行李箱。把箱子著臥鋪擺好，太重了實在是舉不到行李架子上。

靠著窗坐下，這個時候才有一種真實。真的要去劉家村了。雖然有不舍但是更多的是對劉家村生活的期待。就好像是當年知青下鄉一樣，激又充滿了決心！

經過了19個小時的旅程，火車終于緩緩駛進了終點站。顧莞爾這次來沒有通知劉家村的人。劉家村在一個山里，四面環山，只有一條山路通往外界。只有牛車能夠經過。何況顧莞爾邊只有一個大行李箱，可是實際上大部分的東西都放在了空間里。突然拿出來肯定會有人懷疑，所以顧莞爾打算先去通往劉家村的路口。那里肯定會有車把子經過。

到路口趁沒人的時候再把給那些孩子準備的東西拿出來。畢竟空間是安立命的法寶，如果有可能永遠不會告訴外人。

在m縣的時候一聽到要去劉家村都沒人愿意載。最后沒辦法只好坐公車去了s鎮。到了s鎮往鎮外走2里地就到了劉家村的路口了。

顧莞爾下了車就按路人的指引到了路口，平時去劉家村的人業不多。所以路上并沒有人。但是顧莞爾并不放心，仍舊仔仔細細的觀察了一番。確定是真的沒人才把文各取出了100套。其實劉家村小學只有62人。多出來的那些就給家里特別困難上不起學的孩子。

顧莞爾等了2個多小時猜中關于等來了一輛去劉家村的牛車。這就是的失誤了，沒有調查清楚就等在這里。山里人的生活基本上都是自給自足的，大多數時候都是待在山里。還好運氣好，不然有可能在這兒等兩天都不會有人經過。

劉大柱趕著牛車遠遠地就看到站在路邊的顧莞爾。這在劉家村時間稀奇事兒，以前都只有過年過節什麼的時候才會有人打著經過。

同時，顧莞爾也看到了趕著牛車的劉大柱。還好，再在這里站下去就要風化了。

“大爺，請問一下你這是去劉家村麼？”

“是啊，俺就是劉家村的，閨你這是要去劉家村？”不能怪劉大柱不相信，這閨穿的好看。一看就是城里人，哪會往他們這兒山里鉆。

“大爺，我就是要去劉家村，我去劉家村支教的！”

“啥？！閨你真的是去俺們那兒支教的？！”劉大柱激了，如果是真的的話，那就太好了！他們村兒因為窮，政府安排下來的支教老師就只剩下一個了。

劉大爺幫著把東西搬上牛車，心里激地不行。

“劉大爺，劉家村漂不漂亮啊？”坐在牛車上的顧莞爾問道。

“俺們村啊，漂亮是漂亮，就是太窮。鄉親們每年在地里干一年也就混個飽兒。還好俺們村兒四面都是山，實在是的不了了就到山上打些野兔野啥的。而且前些年國家給錢建了學校，也都通電了。還專門給來支教的老師建了房子，雖然小，但是該有的都有……”劉大柱不停地說著劉家村的環境，讓顧莞爾心的，這顛簸的山路也就不那麼難熬了。

劉家村離鎮實在是太遠了，坐牛車趕了2小時才到。差點沒把給顛散架了。

一進村，正好是放學時間。一幫小孩子圍著牛車，的看著牛車上的資。

“栓子！去把村長喊過來，就說支教老師來啦！”此話一出，所有的孩子都歡呼起來。有了老師他們就能多學點東西了，胡老師一個人實在是教不過來。

“讓讓，讓讓，村長爺爺來啦！”栓子被在外面，只能大喊一聲。

“你好，我是劉家村的村長，你以后啊我劉大叔就行了啊！”村長看看站在那里就有一子親和力的顧莞爾，又看看滿滿一牛車的資笑得胡子都要翹起來了。

“你好，村長。我顧莞爾，您以后我小顧就了。這些是我給村里孩子準備的文還有一些棉之類的。您看，您幫著給分一下吧！”

村長讓那幫小孩子排好隊，讓顧莞爾發下去。畢竟是人家買的，他一個老頭來發不太好。

“姐姐，這些真的是給俺們的嗎？”

“姐姐，這襖子真漂亮，真的給俺穿嗎？”

“姐姐，你真的留下來，給俺們當老師嗎？”

無數的問題，代表了這些孩子的欣喜和對知識的。

“是啊，姐姐以后就是你們的老師了。以后要我顧老師啦！這些東西都是發給大家的。以后要好好學習，長大后回報社會哦！”顧莞爾著這些孩子的頭，小孩子們永遠都是最純真的。

“來，小顧啊，給你介紹一下！這位是胡老師，也是來者支教的大學生。你們倆認識一下，以后俺們村的娃子就給你們了。”

這時顧莞爾才看到唯一留下來的支教老師。皮大概是因為在這里待得久了呈現出健康的小麥。頭發簡單地扎馬尾甩在腦后，穿的比劉家村的人要干凈時髦些，但是很簡單。眼神明亮，五和，一看就知道是個善良的生。

“你好，我是顧莞爾，以后我們就是同事啦！”顧莞爾因為空間的原因，上有親和力。讓人不自覺的想靠近。

“你好，我胡可可，你我可可就行了！我能你莞莞麼？”

“當然可以！”顧莞爾笑著說。

“來，我帶你去我那里坐一下。你以后就住我旁邊的房子吧！但是因為太久沒住人，要打掃一下。晚上你就可以住進去了！”可可邊說邊往們的房子走去。們支教的房子因為當時村里的房子都已經造好就只有村子最里面有塊空地所以就造在了那里。

真的很，和空間比出了了些靈氣之外不相上下。

有一條小溪從分給顧莞爾的房子旁邊緩緩流過，水質清冽。是不是還會看見一兩條小魚游過。房子前面有一大塊空地用來種些菜，后面也有一大塊空地可以種些玉米番薯之類的糧食。

房子的前面就是劉家村的地兒，現在這個時節，田里的秧苗已經長到半個膝蓋高了。綠油油的一片，今年又會是一個收年。

在這種環境里，天高，地廣，景，人善。讓都市的浮躁都離人遠去，整個靈魂都沉淀了下來。

鄉親們一聽是過來支教的，都熱心的過來幫忙。因為剛到，什麼也沒有準備，鄉親們你家送點番薯，他家送點玉米的。讓顧莞爾到心里暖暖的，這在城市里是本不可能的事。

房子花了不到一個小時就已經整理出來了，房子本來就小是一個原因，還有就是一年前這里還住著一個支教的老師。是在是在這里支教太辛苦逃回了城才空下來。村里的人也會時不時的打掃一下，所以并沒有很臟。

打掃完后，鄉親們都帶著喜悅的笑容離開。胡可可大致說了一下學生況后也離開了。顧莞爾這才認真打量這房子。嚴格意義上來說，這種房子是不可能存在于農村里的。或者說不可能會出現在劉家村里。

房子還是按照傳統的農家風格造的。但是里面只有一間臥室，一間雜室，一間廚房，廁所時搭建在后院的。問了村長才知道，這是縣里面專門撥款給支教老師造的，就是希那些老師能看在這房子的份上在劉家村待久一點兒。

臥室里大多數的地方都被靠窗搭建的炕占了。剩下的位置堪堪擺了一張老舊的書桌和一把椅子，應該是讓老師改作業用的。炕上擺著炕桌和炕柜還有炕席，鄉親們本來相送條褥子和被子過來的。但被顧莞爾拒絕了，知道鄉親們日子本來就拮據而且空間里多得是被褥。

把行李箱里的服拿出來放到炕柜里，把一些要用的東西放在書桌上。又從空間里拿出兩條棉被一條褥子。把一條棉被和褥子收在炕柜里，現在夏天還用不到這些。就剩一條棉被疊好放在炕頭。

把臥室整理好后顧莞爾去了雜室，遭無視大概有10個平方，里面就放了些剛剛鄉親們送過來的米面糧食。顧莞爾又從空間里把早就腌好的蘿卜咸菜搬出來。腌蘿卜，咸菜還有臭咸菜各一壇。鹽水鹽水鴨也都放到壇子里拿出了兩只。咸鴨蛋也抱出了一壇。又到空間里裝了一麻袋大米和半麻袋面出來。把雜室填滿來了一半，關了門就去了廚房。顧莞爾也不怕被發現，，畢竟不會有人過來查看別人雜室的。

廚房用的是土灶，畢竟劉家村可沒有地方讓你去換煤氣。灶上搭著兩口鍋，中間還放了一個小巧的鍋。在煮飯燒菜的時候鍋里放上水，等飯煮完鍋里的水就熱了。雖然不能喝，但是可以用來洗臉洗腳。灶邊擺了一口大缸，鄉親們已經把水挑滿了。鄉親們告訴，可以去村口那口井里挑水也可以直接用流過房子的小溪里的水。只要沿著小溪往后走個1，2百米，那里的水最干凈甘甜。

廚房里靠著墻放了一架柜子，里面可以放些碗筷什麼的。柜子旁邊放了兩口高60厘米左右，寬40厘米左右的缸。顧莞爾知道這是用來放糧食的，上面還有用木頭做的蓋子。顧莞爾在兩口缸里各放了一大半的米面。又在空間里拿了個小口罐子，里面放了5,60個蛋。把罐子也放到了架子上，罐子口用步蓋住，不然被蚊子叮了之后蛋就會臭。把調料什麼的也拿出來擺在灶上。灶墻上有一專門凹進去的地方原先是用來祭灶王的，正好被用來放調料（得罪了，灶王大人！）。廚房很大，所以吃飯的桌子也擺在了這里。但到了冬天，大家都是把飯菜端到炕桌上吃的。北方冬天是在是太冷了！

整理完廚房之后顧莞爾去后院看了下廁所，廁所里面也有一口缸，里面裝滿了水。這個誰是用來沖廁所的。廁所四周都拿木條圍了起來，還裝了頂。顧莞爾還算滿意，畢竟有空間，洗澡問題不用擔心。

等顧莞爾看完整個房子之后，天已經徹底的暗了下來。也就不去其他地方轉了。

在空間里泡了會兒溫泉后就躺在炕上陷了夢鄉。

第二天天剛亮，顧莞爾就在公的打鳴聲中起了床。山中的清晨還帶著夜間的微涼，顧莞爾又套了件薄外套，拎上昨天發剩下的棉去了村長家。跟村長說了讓他幫忙把這些服發到家里困難的孩子手上。拒絕了村長留飯的熱邀請回了自己的小屋。

早飯煮了簡單的白米粥和水煮蛋。但因為第一次用土灶花了很多時間。用柴火煮出來的米粥特別的好喝不是用電飯鍋煮出來的能比的。蛋上倒點醬油就是可口的配粥小菜了。

吃了早飯就去了額位于村口的小學。

昨天跟胡可可已經商量好了，胡可可教語文和一些簡單的英語單詞。教數學，英語也順帶一些。畢竟劉家村只有小學，學科只要語數就夠了。教英語也只是為了以后讀初中的時候學英語不那麼吃力。

因為只有兩個老師，所以一到六年級都要教。雖然辛苦但是看到那些孩子對于知識的就覺得一切都是值得的。

劉家村小學是有雙休日的，山里的孩子已經可以為家里做很多活兒了。聽胡可可說，到了秋收的時候學校還會放3天秋收假。這些半大孩子是可以抵得上半個勞力的。

還好劉家村在4年前就已經通電了，但是電費比較貴，雖然村里家家戶戶都用上了電燈但是電視機什麼的卻是沒有的。顧莞爾來劉家村之前辦了無線業務，每天都要和盛夏視頻。看著盛夏在電腦前撒潑賣萌地讓早點回去心里就會溢滿幸福。

很快夏天就過去了，顧莞爾在炕頭鋪了褥子。沒辦法，這炕實在是太大了，已經是買了最大的褥子卻還是只能鋪炕上三分之二的位置。

顧莞爾現在的日子很平淡但卻很充實。每天天一亮就起床，早飯有時候是白粥，有時候就給自己做點面疙瘩吃，里面敲上一個蛋，放點蔥花別提有多味了。

吃完早飯就去學校給孩子們上課，中午就和胡可可兩人一起吃，今天你煮明天煮的。一個人吃飯是在是有點冷清。晚上的時候就自己隨便煮點吃。然后打開電腦和盛夏視頻，一邊視頻，以便批改作業。一下子一天就過去了。

在夏天的時候顧莞爾還向村長大媽要了點菜種種在了后院，也為自己那些吃食來源作掩護。

還請村里的劉木匠給搭了個棚，借著去鎮上的機會從空間里渡出了5只小仔兒。顧莞爾自己用木條圍了一圈柵欄，免得那些小仔兒去吃種的菜。旁白的胡可可看見了也有樣學樣養了5只小。

所以顧莞爾每天的任務還多了一樣，就是給小仔兒喂食。顧莞爾特地去村長家買了點糠和陳糧。陳糧等小仔兒大點再喂。才過了一個月不到，小仔兒就大了一圈。聽村長媳婦張大嬸說自己的養的好，再過兩個月就有蛋吃了。

這種覺和空間里是完全不一樣的。空間里的鴨顧莞爾只是把它們放在了山上，沒有管過。可是這一次是實實在在自己喂養的，一就油然而生！

劉家村的孩子讓到了和城市孩子完全不同的面貌。所有的筆記本都用到沒有下筆的地方才會重新使用另一本。鉛筆也是，用到握不住后上面套個筆套繼續用。這種節儉讓不自的熱了眼眶。

雖然沒有什麼教學經驗，但看到底下孩子的眼神，就覺得什麼都不是問題。每天認真備課，雙休日的時候還會跟著這幫孩子上山下地的去玩。

這種日子就好像是夢一樣。每一天都是朝氣蓬的，充滿希的。學生們瑯瑯的讀書聲，鄉親們說笑的聲音，地里面青蛙的聲，耕牛的聲音。編織一幅聲俱全的水墨畫。

很快地里的莊稼就穿上了金的嫁，聽胡可可說再過十天學校就會放秋假了。到時候也要下地幫那些家里勞力不多的人家收糧食。