惹禍上

我把我所知道和看到的，如實當著姥姥的麵重新說了一遍。姥姥認真聽著我說的每一字一句，尤其是那鬼的外貌特點，待我說完後姥姥已經有了自己的分析。

陳老師驚訝的看著我，“南辭，你能看見鬼？？？”

姥姥對點了點頭，“這孩子從小就能看見，今天在學校冇敢說可能也是怕嚇著你們。”

“這……太神奇了！！！”陳老師驚歎。

“姥，這事到底得咋辦啊？我不想我的同學出事兒啊！”我的看著姥姥，希有辦法能救救李芳芳們幾個。

姥姥對我和陳老師分析道：“我聽你的描述，們招來的應該是個死鬼。乞丐像、骨瘦如柴、口吐綠氣、伴有惡臭，現在暫時知道的隻有這一隻鬼，其他班級如果冇發生特殊的狀況，我也不敢斷定，但願他們冇有因為胡鬨而釀下大禍啊！”

陳老師急忙問道：“那這四個孩子會怎麼樣？？？”

“和鬼結下契約，就好比簽字畫押和鬼做了易，如果你不聽他的控，他就會把你折磨致死。”

我和陳老師紛紛吸了一口涼氣，聽著和鬼結下契約這幾個字就夠可怕了！！！

姥姥對陳老師吩咐道：“現在他隻找上了一個孩子，還有其他三個孩子冇有征兆，咱們冒然的找們的家長多顯得有些冒失。不如這樣吧！你明天和們四個的家長通一下，明天讓他們在學校的宿舍住一夜，我需要們四個全部在場，把那個鬼引出來，再做下一步的打算。”

陳老師急忙點頭答應，“好，我明天就和他們家長聯絡，那咱們明天晚上就……”

“事不能等了，如果其他三個孩子都出現了問題，怕到時候出現什麼意外，今天是有我家辭辭看見那鬼用了符，如果不及時把他趕走，他能一直打到那個孩嚥氣。”

既然姥姥已經答應陳老師了，我心裡便有了底，心頓時好了不，唐瑩有救了！！！

“姥，那如果其他班級也……”

姥姥無奈的歎氣著搖頭，“南辭，人各有命！咱們遇到了，是緣分。自然能幫就幫，可是姥也無法預測那麼多個孩子，到底哪些和鬼簽了契約，總不能挨家挨戶去問吧？一切都看命數吧！”

姥姥說的也對，學校的學生太多了，而且這個遊戲已經風靡了好幾天，本就不知道到底誰玩了誰冇玩兒，我們想幫就算有心卻也無力。

在這裡提醒大家，千萬不要因為好奇，就可以做一些危險的嘗試，說不定哪一次就給自己惹禍上了。

陳老師在我家用過晚飯後便回了學校，學校中大部分的老師都是程瀟岐聘用過來的，基本上都不是當地人，所以生活起居都在學校裡。我小姨夫冇和小姨結婚的時候也是住在學校宿舍，後來他們結婚的時候，姥姥把小姨原來住的房子給他們收拾出來當了婚房。

姥姥說陳老師是一個很稱職的老師，換做其他的老師絕對不會管這些閒事兒的，從的麵相姥姥就能看出，是一個心地很善良的人，我心裡頓時又對增加了幾分好。