用兩天時間完那副素描畫，既然是兩人共同所見的風景，不介意跟言雋一起分。

司婳很快將素描本拿過來，遞給言雋。

言雋雙手接過本子，低頭看著鉛筆勾勒出的雪景圖，久久未言。

司婳不安的扣著手指，不太明白言雋這是什何意？既沒有像某些朋友那樣看見畫時先夸好看再夸厲害，也沒有在看過之后點評。

隨手繪出的一幅畫，需要看這麼久嗎？是看不懂還是在想應該怎麼回答才是合理的答案？

不怪司婳會生出這樣的想法。

起初認識賀延霄的時候，他總是鼓勵堅持自己的夢想，不要隨意向父母妥協。后來才發現賀延霄并不欣賞那些藝，的分也逐漸減，幾乎很在他面前提到畫畫。

剛才的行為確實有些沖，隨手畫的東西還迫不及待拿出來給別人看，未免也太丟人了。

司婳攪著手指，想著怎樣打破凝固的氣氛。

正開口時，言雋忽然出聲，“有個不之請。”

“咦？”有什麼是需要言雋請求幫忙的嗎？

言雋稍微停頓，抬眸看著的眼睛，誠懇詢問道：“可以把這幅畫送我嗎？”

“你要這幅畫？”司婳懷疑自己聽錯。

“它很漂亮，值得收藏。”言雋雙手握著素描本，示意友好，“就是不知道司小姐肯不肯割了。”

一番不算評價的回應從側面把那副畫的價值捧得很高很高，司婳欣喜不已，“你喜歡的話，就送給你。”

“謝謝。”言雋致謝后，手指著右下角，“可以在這里留個名字嗎？”

“等下，我去拿筆。”司婳立即回道，轉時，胳膊忽然被人握住，聽他說：“我這里有筆。”

言雋從背包里取出一只鋼筆，筆寶藍，筆蓋夾子鍍銀。

“你還隨攜帶鋼筆？”平常很見到有這個習慣的，司婳有些詫異。

“鋼筆麼……”言雋轉著筆蓋，取出遞給，順口回答：“算是我最喜歡的書寫工。”

沒有之一。

比起其他便利的書寫工，鋼筆對于喜歡練書法的人更友好，筆尖的細、運筆力道的輕重以及著磨彩，運用得好，寫出一篇漂亮的鋼筆字也能令人賞心悅目。

司婳握著筆，認認真真寫下自己的中文名，字跡很工整，從小到大有套固定模式。

“字也很漂亮。”言雋夸贊到。

“你的字比我的好看多了。”那張紙現在還被夾在某本書中。

兩人謙虛相讓，不知道的還以為是商業互吹，不知怎麼就從鋼筆談到書法，司婳很好奇，“你學過書法嗎？”

“了解過一點。”言雋答。

司婳深深地呼出一口氣，見過言雋的字，可不像是了解一點的意思。

寫完字，將鋼筆還給言雋，盯著右下角的真名落款，忽然就說起來，“其實我小時候寫字不好看的。”

“后來有人送了我一支鋼筆，我覺得自己的字配不上那支漂亮的筆，專門去買了字帖練習。媽媽看我學得認真，還特意給我報了個書法班。”所以剛才隨口提起書法，沒想到言雋還真接過……

言雋坐在那兒，胳膊搭在桌邊，鋼筆在兩只手之間盤旋，追問道：“是麼？誰送你的鋼筆，影響力這麼大。”

回想起那件事，司婳只能搖頭，“其實我不認識他，當時我遇到點事一直哭，有個小哥哥實在看不下去了就拿東西哄我，大概是……看我可憐吧。”

鋼筆一端忽然垂下，敲擊桌面發出清脆聲響，言雋作頓住。

男人微微揚眉，茶的眼眸中彌漫著笑意，隨手握著鋼筆，沒有揭蓋的筆端在桌面畫了一圈，只有自己知道，那是個“5”字。

“不是可憐，是可呢。”