周霞一臉的傷心，不過努力裝出快樂的樣子，“小波，行，要是你真的走到那一步，隻要你不嫌棄我，我就嫁給你。”

兩人了一斤玉米酒，方小波用了一個大酒杯，給周霞倒了一點點，“以後，我你霞霞好吧。”

周霞搖頭，“不好聽，好像瞎子一樣。”

“那你小霞好不？”

“可我比你年齡還大，小波。”

“可在家裏，老公大還是老婆大啊？”

“說不過你，那，就小霞吧。”周霞喝了半杯，爽朗地笑起來，那笑，充滿著幸福，充滿著快樂。

但，那心深，卻是一淡淡的憂傷，真不想方小波出事，但得把自己的心掩飾起來，得陪方小波。

他知道，方小波比誰都痛苦。

方小波醉了，周霞把他扶著回到住，上樓梯時，邱玉珍站在二樓看到兩人，一陣酸酸的話，“哦喲，周霞，你和方小波這是去慶祝什麽好事啊，喝這個樣子，難不今晚想發生點故事？”

那口語怪怪的，看來已知道方小波出事了，所以此時更是故意想給兩人潑汙水。

方小波冷笑一聲，指著，“你，邱玉珍，看我丟醜是吧，滾一邊去，我和周霞與你無關。”

邱玉珍一楞，在這個街上，還沒有誰敢這樣指著自己說話呢，“方小波，你可別給老娘耍酒瘋，你什麽都不是了，張狂啥啊，等著吧，你啊，被開除了都活該。”

“老子活該，有你屁事。”方小波冷冷地說，周霞趕扶著他，對邱玉珍說，“邱老板，方校長、方書記沒人撤得了他的職務的，就算被撤了，他也會過得好的，你不用心。”

“哼，我心，我心個屁，你們玩吧，周霞，你…他被開了，你也二手了，你們，正好一對。”

這一句，深深地刺痛周霞，周霞沒想到這人如此惡毒，氣得全發抖，方小波大罵，“邱玉珍，你放什麽屁呢，給老子滾。”

“方小波，我說得不是事實嗎？你們今晚修好事吧，要不要我討一杯喜酒？”

方小波一把抱住周霞，“臭婆娘，你等著。”

他將周霞一把推進房間，拉上門，轉對著還在罵的邱玉珍吼道，“邱玉珍，那塊南紅玉怎麽不帶上啊，那玉，會不會是幾手的貨了……”

邱玉珍猛地一驚，臉變白，萬萬沒想到，方小波竟然看到那晚和唐勇的事，雖然最後真是沒發生什麽，可要是唐誌斌知道了，豈能說得清楚，玉在家，錢自己藏起來了，這些都沒告訴唐誌斌，要是方小波揭出來，自己想對唐誌斌澄清和唐勇沒關係都難了。

“你…方…方老師，你知道什麽？”

“老子什麽都知道，你給我閉上你那臭，否則不僅是你、還有你家的所有齷齪事，老子讓全世界的人知道。”

“我…我…方小波，我不怕，我又沒做什麽事。”邱玉珍心裏一橫，這種況下，自已怕了，方小波就贏了，自已不怕，或許還有機會。

“行，你沒做事那就好，老子不會說一句，有圖片有聲音，到時傳到網上去，讓全國人民自己判斷……”方小波被網絡害了，現在，他用這個也嚇嚇這個臭人，他相信這個人，頂不住這樣的威脅的。

“別，別，方老師，有話好說，好說…我…我真沒事啊，就算你看到了，也沒什麽事啊，我隻是不想讓我老公誤會而已，其他的我才不怕呢。”

“怕不怕我不清楚，有沒有事我不知道，到時讓唐誌斌自己判斷吧，你好好等著就行。”方小波冷冷地一笑，轉往房間走。

“方老師，方老師……”人衝過來，一把拉住方小波，“小波老師，方老師，不就我剛才的話有點過分嗎，我給你道歉不就行了。剛才是我的錯，姐其實是為你好，你想啊，你無論如何也不能和周霞在一起啊，我這是提醒周霞，讓知難而退，你就算再怎麽被理了，也是幹部啊，周霞是什麽人啊，一土包子農民，一農村婦，比你大，有孩子……”

“別說了，滾，立即消失……”方小波怒不可遏，一把將人推開，進門重重地將門關上。

門邊上，周霞一臉都是淚水，顯然在門也聽到了剛才的一切。

方小波憐地擁住，“小霞，我們在一起，肯定有人說三道四的，沒必要回避，別人想怎麽說說去吧，隻要我們自己快樂，我們自己幸福。”

周霞了淚，點點頭，“小波，我聽你的。”

第二天一大早，周霞做好了早飯才方小波起床，兩人一起吃早飯時，周霞說，“小波，我無論怎麽想都想不通，蘇苗怎麽會因為我們而失呢，你可是的救命恩人，這連一句道謝的話都不說，拍拍屁走人，還讓你蒙不白之冤，我覺得你應該去問，憑什麽啊？”

“小霞，不用問了。能記得救命之恩的自然會報答，記不得的，我就算去求，別人也隻會低看你，覺得你做事是的所圖的。周霞，我隻記得一件事，就是你救了我的命，所以，我會用一輩子報答你的。所以我希不要管這些人怎麽說，我們好好在一起，如果在學校真沒辦法混了，我就辭職，和你一起在安置點去搞旅遊，搞大型農家賓館，我一定會做出一番事業出來的。”

“小波，能不出來還是別出來吧，從古到今，你那可是皇糧，這個你得聽我的。以後就算苦一點累一點，點氣也忍了，我在這邊做生意，你想怎麽做你出主意就行，你當策劃我來實踐，我們一起鬥，我們一起拚一拚……”

“好，小霞，那就這樣。”方小波握住周霞的手。

到了學校，方小波直接進了教室，這是他第一堂課，在課堂上，他恢複了自己那把握自己思維和方向的自如，學生聽他的課幾近如癡如醉。

第二節課，方小波發現最後一桌的學生座位上多坐了一個人，他不認識，心想或者是學生家長，或者是其他什麽人，特別有可能的是上麵下基層檢查工作的人來聽他的課。

完全可能是故意來找茬的。

他沒理睬那人，依舊按照自己的安排講起課來，整整兩節課，學生的講、學、練一氣嗬，學生知識接度和鞏固率，基本上達到自己的要求。