人與人之間最重的負擔莫過於，有了就有了限製，就會有所為有所不為，自已必須去承很多並不願意承擔的煩惱，而這樣的理方式，雖然無，卻更實際，自已再也不必為困擾。

當方小波這樣開導自已的同時，心裏卻很痛，看著這豪華的房間，他無法眠。拿出手機胡地翻著，他突然想起這幾天和林思思一點也沒流，打開微信，想發一個信息，卻不知道說什麽。

他打開林思思的個人相冊，發現的相冊裏每天都有一張自拍照，每張都刻意做了一個怪作，從背景上看好像是九寨，方小波很奇怪，難道是一個人在旅遊，這貨膽子也太大了吧。

今天上午還有一張，好像是已在火車上了，他看看時間不太晚，試著發了一個信息，“一個人的旅遊孤獨嗎？”

沒想到林思思第一時間回複了，“怎麽是一個人的旅遊，我邊帥哥多著呢，不想給你看，怕你失去了自信，當然也怕你吃醋。”

“切，這幾天有事，手機又壞了，沒聯係你，你不會生氣吧。”

“怎麽不生氣，你不理我，我才不會理你呢，本人是複旦的高才生，你…又窮又醜的小教師，難不我還結你？”

雖然知道和林思思談話，永遠都是這樣的套路，故意把你氣得要死，可這次方小波被林思思這無的言語刺得真是生痛生痛，想著程靈靈對自已做的一切，他楞是好久沒回過神來，苦笑一聲，“好吧，那一拍兩散。”

“什麽，你一個小教師還敢和我說這話？波波，記住你答應過的話，想散永遠沒門，而且我們倆的關係得本說了算啊。”說完，覺得自已剛才的話可能是太重了，又補充道，“波波，我也是累才沒理你，別生氣哈，為了補償你，本給你點福利吧，要不要？”

“什麽福利？”方小波好久沒看到林思思特別漂亮又略略對他有點暴的照片了，真想多看一眼。

“給你看看我邊的帥哥，我們學院的，十多個人一起到九寨玩，這兩個對我特別好，哇噻，簡直比仆人還想得周到啊，行禮不用我拿，好吃好喝的全送到我手上，神的覺真好，波波，你是不是該對我好點……”

切，方小波大失所，知道又是來惡心自已的，想著十多個人倒也安全，就放心了，他說，“林思思，這種福利還是不要為好，不過我也打算給你點福利，你要不要？”

“要亮亮嗎？或者…嘿嘿，得穿上衩哈……”林思思又在表裏發了幾個邪惡的微笑。

方小波氣也不是笑也不是，不過心裏一下子竟然釋然了，覺程靈靈在自已心中的一切霾都消失了，還是這貨好，再不會嫌棄自已地位卑微。

“林思思，你想多了，我告訴你，你爸最近和我有兩次見麵，每一次對我都像防小一樣，怕我把他兒給走了，他雖然不好明說，可那話我是聽得出來的，不準我對你有企圖，不讓我聯係你，所以你還是安心讀書吧，你爸一片好心，我也不能讓他失對不對？”

“波波，我早知道他那點心思了，別怕，地下鬥爭不是更刺激嗎？我最看諜戰片了，我們就當當主角多刺激啊。”

“你，林思思，你是想尋找刺激，我就怕到時變刺痛，痛的是你的學業，安安心心學習，考研留學，你的人生…唉…我怎麽說你才懂啊？”

“波波，又不是多高深的道理我怎麽不懂，你說說，我什麽時候安心讀過書啊，可我冰雪聰明對不對，要是努力了，別人把我當學霸怎麽辦？關鍵是我爸又會給我搞一個更加遠大宏偉的目標，我們豈不是越走越遠，所以，不會讓他失，但我絕不會讓他再給我提高希值的，波波，說實話我是擔心你，我可是甘願後退，你可得大踏步前進啊，不然，我們走到一起的時間長度會很長很長的，你可別讓我失……”

方小波第一次被林思思如此語重心長地說教一番，這些話看似瘋瘋癲癲，可實際上卻是林思思對自已的一片深，方小波好久沒說一句話，林思思不耐煩了，“波波，怎麽啦？”

“沒怎麽，隻是覺得你這樣做，好像不對吧，人往高走，水往低流，你這算什麽啊，這樣走下去，我豈不是了影響你前程的罪人。”

“你說得也對，你是罪人，所以這輩子你都得對我好，哼，寒假回來，我會好好審你的，看你有沒有進步，看你做什麽對不起我的事沒有……”

“行，你先傳一個方案吧，回來的時候我好主向你匯報。”方小波笑了。

“切，我可沒那份心思，到時隨機查，好啦，波波，給你一個真正的福利，然後睡覺，好好聽著……”

林思思用語音給方波波唱了小小的一段歌曲《我的》的最後幾句：

我心裏的是你給的甜

我們之間的距離每天一點點靠近

這是種別人無法理解的特殊

Ha~我要讓全世界都清晰

我心裏的是我會一直深著你

深著你

……

方小波心大好，一遍又一遍地聽說這幾句。

第二天一大早電話就響起了，方小波一看是個陌生的V網小號，這說明是教育局部的人，不過自已聯係人中沒有這個人。

方小波接通，那是局黨辦的人打過來的，要他在上午十點趕到教育局，有重要事。

方小波答應一聲，看看時間還早，也不急，起好好洗漱一番，仔細將服穿得整潔，對著鏡子看了許久。

到賓館樓下吃了早餐，坐在房間裏他仔細想到教育局到底會是什麽事，想來想去，最大的可能就是局領導可能會說集團可能會在近期考慮對石壩學校資助的事，或者是再建一幢樓，或者是全麵改造，總之，就是蘇苗承諾的錢如何利用的問題。

這些問題，方小波隻想當一個聽眾，如何把石壩學校改造與三國文化相關的學校，蘇苗早就和他商量過，目前是在找人設計建築結構和校園環境，還打算時機合適時增加地方教材，這些事或者教育局都做不了主，所以方小波去不去的實際意義並不大。