===第154章植樹邀請===

　像齊家老夫人這樣的家長,其實很多，沈悅之前也見過不。

　大背景不同罷了，但核相通的。

　尤其是隔代親的祖孫,既有祖父母一輩對孫子的寵溺在其中，又有盼著孩子材的想法在里面。所以，隔代親的典型表現,就是松外嚴。對,對孩子寵溺，且要求低，但是對兒園的要求卻很高，也會帶了特定的期和目的。

　譬如,每隔一段時日,老人家便會主問起，兒園怎麼不教計算,兒園怎麼不教字，兒園怎麼不教詩詞背誦,也會給兒園建議，應當加數學計算，識字認字和詩詞背誦的課程。

　但往往,最容易被忽略的，反而是孩子在兒園開始建立的社能力,慢慢形的格習慣,逐漸融除了家庭之外的社環境,自己從吃飯這樣的小事開始,一點點學會獨立，一點點不斷索和探究，逐步掌握孩子應當力所能及的事,并逐漸化，為自己的修養和習慣。

　而這些，都是孩子長的記憶。貫穿孩子長過程中的年記憶，越是富足而濃墨重彩，越容易伴隨孩子一，為孩子的年治愈。

　很多家庭都會忽略孩子的長記憶和年治愈，關注在更容易讓自己焦慮減輕的課業就上。譬如，孩子多認識了幾個字，多會了幾首詩，家長的焦慮便會相應降低多。

　但其實，在這背后更值得贊揚的，是孩子已經能夠將紙張上的文字與生活中遇到的事對應起來，并且欣喜，從中獲得就。這種就，會引導孩子更多地去探索旁的事。

　對孩子來說，好奇心是最寶貴的資源，因為好奇心驅使著孩子不斷去探索，發現和想象。

　換齊家老夫人這里，更不必說。

　齊家老夫人就是典型的松外嚴。

　對將軍府而言，旁的都不缺，齊格更不缺人照顧，所以老夫人和卓遠的出發點并不同，也不見得會輕易認同齊格在兒園中的生活。只因為國公府失火的時候，平遠王府的孩子表現讓齊家老夫人覺得自己家的孫子也應該會這些逃生技能，不能落于人后。

　老夫人對兒園的需求，其實只是和讓齊格學會逃生技能相關。旁的任何事在老夫人看來，都不會合心意，因為即便是齊將軍和將軍夫人對自己孩子的管教，都會讓老夫人挑理，不合心意，所以，除卻老夫人自己的管教方式，老夫人很難能認同旁人。

　這是老夫人形幾十年的觀念，很難卻改變，沈悅清楚若是想改變，只會讓矛盾越加沖突。能做的，只是讓老夫人看見。

　沈悅擱筆，等邀請卡上的字跡干涸，再將寫好的邀請卡放進信箋中，又用滴蠟封好，增加了儀式。

　等這些妥當了，沈悅才放到一側，去耳房洗漱睡覺。

　***

　翌日晨間，沈悅照舊去彩虹大門應接寶寶們。

　旁的寶寶還好，小八已經開始進到哭鬧和排斥去兒園的時期，這一路都是桂枝抱來的。

　小八有些胖，桂枝累得氣吁吁。

　到了彩虹大門，小八不肯下來，讓桂枝抱他回去，一面哭著說，他生病不舒服，要請病假。

　桂枝哭笑不得。

　沈悅剛問候完小六，上前朝小八問道，“小八，怎麼了，哪里不舒服？”

　小八角一耷拉，眼淚汪汪道，“阿悅，我不想去兒園，我可能生病了，有些不舒服。”

　“生病了？”沈悅目示意桂枝。

　桂枝會意。

　沈悅順勢從桂枝手中接過沉沉的小八，輕嘆一聲，“小八，那同阿悅說說吧，哪里不舒服？”

　小八可憐看，“我好像哪里哪里都不舒服……你這里不舒服，那里也不舒服，總之就是到都不舒服。”

　沈悅一面抱著他往晨檢廳去，一面問道，“那，稍后我們多坐一會兒再去教室里好不好？”

　小八愣了愣，點頭，仿佛晚一些去教室也行。

　“來，小八張。”沈悅順其自然要求。

　“啊……”小八大聲。

　“手給阿悅看看。”沈悅再次開口。

　小八照做，而且，按照晨檢的要求，把兩只手的手心手背依次拿給沈悅看。

　沈悅又朝小八道，“小八，我們和桂枝再見吧。”

　小八揮手，“桂枝再見！”

　桂枝也朝他揮手，而后，目送沈悅抱了小八園。

　沈悅是一直抱著小八去的換鞋區。

　小八一直同沈悅在一，先前的焦慮緒仿佛也得到了不緩解，沈悅又陪著他，一道在換鞋區坐了好一會兒，等小八完全平復了緒，沈悅才和他一起了教室中。

　等了教室里，看到教室中的小五，小七和桃桃幾人，小八早前的緒仿佛然無存，小步快跑著上前，和小五小七一起取自己的早餐。

　見小八已經恢復正常早餐節奏，沈悅折回彩虹大門。

　王媽媽和桂枝果真還在彩虹大門等，見了沈悅折回，王媽媽和桂枝兩人也迎上前來，王媽媽擔心道，“沈姑娘，八公子好些了嗎？這兩日六小姐還好，但八公子今日哭得有些厲害，就說不來兒園，奴家也尋平媽媽和春雨、碧落都問過了，五公子，七公子和九小姐早前都沒有遇到過這種況，好像就八公子鬧著，非說不想來兒園……”

　王媽媽說完，桂枝又補充道，“昨晚回來，還很開心得同奴婢說，明日要去兒園學種樹，今晨起來，不知怎麼了就忽然說不要去兒園，還一直在哭。”

　沈悅寬道，“王媽媽，桂枝放心，這是孩子的正常反應，孩子有分隔焦慮，也有適應新環境需要的時間。有的孩子反應并不明顯，有的孩子反應明顯些，因人而異。”

　沈悅笑了笑，又道，“剛才說小五和小七，還有桃桃，是因為當時剛來兒園不久，就遇到了京中失火，所以兒園中斷過一小段時間，再回兒園復課不久，又去了栩城，所以，等于變相跳過了這段時期。眼下，小八只是在正常的敏期，不用多擔心，平日在苑中多疏導孩子的緒，問問他今天在兒園有沒有什麼開心或者不開心的事，多和他們流就好，其余的，給我們來理就行了。”

　聽到沈悅這麼說，循序漸進，王媽媽和桂枝似乎也慢慢放心不。

　沈悅最后道，“這兩天我和艾也會多關注小八的緒，若是小八在苑中說了自己的困，王媽媽，桂枝，也可以及時和我通。”

　“好。”王媽媽和桂枝應聲。

　等王媽媽和桂枝離開，沈悅看了看一側的銅壺滴，差不多快到結束園的時間了。

　雖然沈悅心中約覺得齊格今日會來，但時間是差不多了，稍后還有團隊分課，沈悅轉，正準備往兒園中去，忽然聽到后焦急的聲音傳來，“阿悅！”

　聲音是有意拉長了喚的，似是怕聽不見，所以聲音托得尤其長。

　沈悅對孩子們的聲音很敏銳。

　齊格？沈悅當即轉，果真見齊格松了抓齊蘊的手，快步朝這里飛奔過來。

　“沈悅！”這回是喚得沈悅。

　沈悅不由彎眸笑了笑，沒有旁的多問的，笑容寫在眸間，卻還是同早前一樣，俯了他的頭，溫和朝他問候道，“齊格，早上好，歡迎你來兒園！”

　齊格很喜歡沈悅在彩虹大門的這聲問候，很有儀式。

　“早上好，阿悅！”齊格也大聲回應。

　沈悅手牽他，“來晨檢吧。”

　齊格心中唏噓。

　沈悅沒多問起他昨日為什麼沒來，其實給他留了面，他也不用絞盡腦胡編造了。

　“齊格，張。”

　“啊！”齊格配合。

　“手心手背。”沈悅簡略。

　齊格一面手給看，一面說道，“你以后還是我格子吧，我娘，還有小叔都我格子。”

　他是想說格子聽起來親切，但是又有些不好意思。

　沈悅笑笑，“去洗手吧，格子。”

　齊格也沒想到接得這麼快，一高興，撒就跑去洗手臺洗手，而后拿了一張熱巾手，一面問道，“阿悅，還有早飯吧！”

　他來遲了些，怕沒吃的東西了。

　沈悅沒忍住笑出聲來，“當然有！”

　齊格一幅那就好的表，正好蔥青有事來了大門尋沈悅，見了齊格也在，沈悅請了蔥青領齊格先去教室里。

　沈悅則留下同齊蘊一。

　“你怎麼來了？”早前是將軍夫人送的齊格來兒園，這次竟然換齊蘊。

　沈悅好奇。

　齊蘊環臂笑道，“我昨日才說過我母親犟不過我們家這小祖宗吧，昨日沒讓他來兒園，他險些在家中將房子都給拆了，又哭又鬧的，別提那場面多壯觀！最后，我母親不得不哄他，好好好，去去去……”

　雖然沈悅沒有見到現場，但從初見齊格時，齊格都能給表演掉手指頭的鬧劇，可見一斑。

　齊蘊嘆道，“我母親被格子鬧了一整日，今日說還有些暈頭轉向的不怎麼舒服，嫂子請了太醫，就留在家中照看我母親，順便等太醫來府中。正好我晚些要宮，順道送小祖宗一程。所以今日是我來的，嫂子沒來。”

　沈悅看了看他，目些許遲疑，“老夫人沒事吧……”

　齊蘊安道，“沒事，就是家中一慣只有格子能同我母親犟，母親是被格子給慪得。可自己同我哥和嫂子說，不可以在格子面前說重話，所以昨日也被格子氣得有些懵。其實，以前祖母還在的時候，大哥和我都是祖母教養大的，所以母親是將心都寄托在了齊格上。”

　沈悅忽然捕捉到了重要信息。

　齊將軍和齊蘊從小都是齊家的太老夫人教養大的，而不是齊家老夫人……

　難怪了。

　忽得，沈悅明白了齊格在齊家老夫人心中不一樣的位置。

　沈悅朝齊蘊頷首，“我知道了，那晚些見。”

　沈悅同齊蘊說了些時候的話，差不多要回去了，齊蘊也未久留，“酉時六刻，我準時來。”

　“好。”沈悅同齊蘊道別，這才往教室去。

　教室，因為齊格回歸，已經熱鬧了起來。

　“格格哥哥，你來啦！”桃桃已經吃完了，正在教學區等候，見了齊格，遠遠招呼。

　其他如小七小八也在同他招呼。

　“嗯。”齊格心中一熱，其實之前同他們也不，但昨日沒來，還怪想他們的，但齊格沒想到他們也都還記著他，主同他招呼。

　齊格想說話，但是早飯沒吃完。

　見艾上前提醒，齊格很快速得吃完了早餐，然后很快收撿完就往教學區去。

　桃桃和小七之間有空位，齊格詢問了能不能坐下，桃桃和小七兩人同意了。

　小七問道，“你昨日是生病了嗎？好了嗎？”

　小七早前是有些怕齊格的，但是經過一日相，又尤其是討論蹴鞠賽的緣故，齊格讓人印象深刻，小七也仿佛不怎麼怕他了。

　齊格撓了撓后腦勺，支吾道，“我沒生病，是我祖母說的！”

　一點遮掩都沒有。

　阿四不由看了看他，齊格一直都是直來直去“直格”。

　齊格剛說完，遠的小五沒好氣道，“那你還去不去蹴鞠比賽啊！才第二日就不來，齊叔叔昨日還和我們商量兒園組蹴鞠比賽的事，你都不在。”

　齊格連忙應道，“去！怎麼不去！我會找小叔補上的。”

　小五輕哼，“齊叔叔說，誰做前鋒，誰做前衛，下次蹴鞠課的時候定。”

　齊格嗆道，“反正我又不會輸你！”

　小五大笑，“那可不一定。”

　仿佛還是頭一回兩人湊一沒吵得開打。

　旁的孩子們圍上來，七八舌問齊格。

　問什麼的都有，比如小八問得是怎麼找阿悅請假；桃桃朝齊格嘆，昨日的戶外活是樹區，你錯過了，今日是變攀爬區了，要去樹區要再等等等……

　齊格仿佛從未過，這麼多孩子對他的熱。

　齊格一時有些懵。

　但又忽然覺得，自己在兒園其他孩子心目中，也很重要。

　齊格一面應聲，一面朗聲大笑。

　等沈悅回了教室中，孩子們都在教學區準備就緒了，而且聊得熱火朝天。

　因故缺席一天的齊格，反而了孩子們的中心。

　沈悅上前，輕輕拍了拍手，示意大家安靜襲來，“寶貝們，因為我們這一次的課外活是植樹，所以我們今天團隊分討論會的主題是，怎麼種好一顆小樹苗。”沈悅開場，很快將大家代到昨日的課程中去。

　“開始討論之前，阿悅想先問問大家，我們中間，有誰已經種過小樹苗了嗎？”沈悅拋出問題。

　小五當即舉手，“我種過！”

　齊格看了看他，雖然沒有底氣，但也不甘示弱，趕舉手，“我也種過！”

　反正不能被小五比下去。

　沈悅意外，“你們都種過小樹苗？”

　小五看向齊格，“齊格你吹牛！你在哪來種的！”

　齊格頓住，“反正我就是種過！”

　孩子們都笑起來。

　齊格也朝小五問道，“你在哪里種的？”

　小五得意道，“花盆里呀，我種的是豆苗！”

　旁的孩子也紛紛反應過來，他們都種過豆苗啊，眼下還在花盆里長著呢！于是孩子們都紛紛開始回答，自己過豆苗！穗穗還說的豆苗長都最好！

　齊格臉微紅，他們真的都種過啊……

　沈悅輕輕笑了笑，“阿悅問大家一個問題，豆苗是小樹苗嗎？”

　孩子們忽得愣住。

　豆苗是不是小樹苗，沈悅突然拋出的這個問題，忽然難倒了所有除阿四之外的所有孩子……

　阿四淡聲應道，“豆苗不是小樹苗。”

　旁人又紛紛看向沈悅，想從沈悅這里找到答案，沈悅笑道，“大家還記得，之前的豆苗，我們是用什麼種的嗎？”

　“綠豆。”穗穗是第一個種的，所以印象最深刻。

　“對的，是綠豆。”桃桃肯定。

　旁的孩子也紛紛附和，沈悅頷首，“對，所以，我們是用綠豆種出來的豆苗，對不對？”

　寶貝們連連點頭。

　沈悅繼續道，“所以，綠豆就是豆苗的種子。”

　“哇~”小五帶頭起哄。

　其實早前說果實的種子，孩子們其實并沒有多概念，但綠豆都是孩子們親手種下去的，所以很難理解種子和苗之間的關系。

　沈悅也順勢將話題轉回了今日的團隊分中，手翻了一頁板夾上的紙，寶貝們的目被紙上的簡筆畫吸引了去。