事的發生，就是在梅勝男14歲的時候，的班主任，那個在所有冷漠不耐的老師裏，唯一一個肯對稍顯和悅的老師，給半真半假的做了個小小的測試，他問，怎麽看待人出賣這件事......

當時梅勝男想起的是自己的母親，的回答是，人出賣，大多隻是為了活下去，為了家人可以活得更好，並不認為，人出賣自己的，是一件錯事，也不認為這是一件值得讓人愧丟臉的事。

就因為這個答案，班主任就認為三觀已然崩塌，的世界觀已然沒救了，他塞了一把錢給，將拖了空無一人的實驗室裏......

有哭過，有鬧過，有找別的老師，希他們能替主持公道過，甚至也曾幻想著，的同學，的母親，能相信，是被強迫的，真的是被強迫的，真的！

可是沒有人信，就因為有個**媽媽，因為從小就被上了**的標簽，所以那位強迫了的班主任，說是主勾引，明碼標價的，就能逃法律的製裁，班主任就隻是犯了個作風問題，連工作都沒丟，休息一學期後，還能繼續執著教鞭上課！

那件事在梅勝男所在的小城，被鬧得很大，當時梅勝男還記得上有一份新聞報道，題目就是《初中生公開明碼標價引老師，反誣陷老師**自己》~~真諷刺！

所以在梅勝男看來，被標簽真的很重要，說什麽要給孤兒院的孩子們做個測試，把那些腦子裏已經形了固有的模式，無法逆轉崩壞的世界觀，思想完全沒救的孩子趕出孤兒院去，測試這種東西，真的能評判一個孩子的好壞嗎？到最後，隻不過是那些年人，全都是先為主的給孩子們標簽罷了！

至在梅勝男看來，這個11歲的小孩兒，還有被教育回正常三觀的機會。

坐在梅勝男對麵的蘇，一條搭在另一條的上麵，默默的聽梅勝男說著過去的事，手裏的小，正站在的大上蹦得歡快，蘇的心裏卻是在想著，梅勝男的這些事，好像還是前世今生，第一次跟說起。

想安梅勝男幾句，卻隻見坐在床鋪上的梅勝男，一臉無所謂的抬起頭來，臉上是一種對生活的戲謔，也有種認命般的堅強，衝蘇吊兒郎當的笑了一下，真真的這一笑，充滿了一種習以為常，隻聽得紅輕啟，道：

“不過我現在覺得，這樣的日子也好的，輕鬆又自在，我當然是沒救了，也不想得到誰的救贖，這樣的世界也沒救了，末世讓我們的世界完全陷了黑暗，但這些個孩子還小，真希們能遇到一個好老師，教們如何做人，如何自保，然後有朝一日，他們會齊心協力，創造出一個全新的社會，孩子...孩子就是未來啊！這是不可否認的事。”

話音剛落，外頭閉的房門就被推開來，石鑫和春來老婆率先走了進來，幾個男人，手裏抓著幾個大孩兒，那幾個孩兒看樣子，宛若一隻隻鬥敗的公般，耷拉著腦袋，進了房間後，被丟在了地上。

蘇抱著小從休息室裏走了出來，就聽得春來老婆一臉嚴厲的在審問這幾個大孩兒，問的容，無非是為什麽要這麽做？難道們就不知道廉恥嗎？

再看這幾個孩兒，一共有4個，全都坐在地上，年齡最大的在15歲，最小的14歲，都是這家孤兒院裏最大的幾個孩子了，其中那三個14歲的孩兒，在麵對春來老婆的質問時，就隻知道低著頭哭，那個15歲的孩兒，則低著頭，全程沉默著不說話。

“如果是這樣的話，那也沒什麽好說的了，你們立即收拾了東西，給我滾出孤兒院去。”

麵對孩兒們的哭泣和沉默，春來老婆心裏又氣又急，還有種恨鐵不鋼的痛惜，這幾個孩兒，比家妞妞也沒大幾歲，可是為什麽心思會歪這樣？難道這些孩兒，真的教都教不好了？

孩兒們立即搖頭，那位15歲的孩兒，當即雙膝跪了下來，朝著蘇看了一眼，立即低下頭去，衝春來老婆求道：

“不要，不要主任，我們錯了，我們真的知道錯了，我們再也不敢了，外麵是什麽樣的世界，我們不要離開這裏。”

看樣子，這個15歲的孩兒很像是大姐頭，一跪，那三個14歲的孩兒，便立即調整坐姿，哭哭啼啼的也跪了，四個人對著春來老婆又哭又求的，一副好生可憐的模樣。

不遠，石鑫冷著一張臉，雖然也主張這幾個孩兒已經沒救了，可是隻是上圖個強悍，見著這幾個孩兒這副可憐模樣，撇過頭去不說話了。

的確，外麵的世界比孤兒院裏殘酷許多，這一點即便石鑫曾經被保護得很好，也有所會，可是這些大孩兒，既然知道外麵的世界是有多麽的黑暗與殘酷，又為什麽要變施害者，來禍害這個孤兒院裏的小孩兒？

是因為好玩嗎？還是因為強烈的不安全，讓們通過為非作歹，也要賺取晶核？抑或是因為貪念所致，抓著孤兒院的管理，滿足們自己的？

休息室的梅勝男，皺著眉頭，盯著那個為首的大姐頭，發現這個大姐頭，雖然隻有15歲，可是卻穿著短袖黑T恤，口印著幾個閃亮的英文字母，法克油！下半著一條紅的皮，那皮將部包得忒，這模樣，跟外頭的站街本沒什麽區別。

再看著幾個孩兒的臉，像是很有心計的，將臉上的妝容掉了，但是還殘留著一些劣質的化妝品在臉上，這是為什麽？因為知道自己要暴了，所以為了給孤兒院的領導們一個好印象，所以刻意將臉上的妝給掉的？