兩位副校長表很富，時而搖頭嘆息，時而忍不住點頭稱贊，當批閱到楊凡的病診斷時，相互對視一眼，從彼此眼中看到驚詫一幕，隨后目投向楊凡。

　他目平靜，神淡定，給人一種穩勝券的覺。

　眾人不解，順著兩人目，齊刷刷落在楊凡上。

　什麼況？莫非他的診斷全對？又或者……，總之，在沒公布結果前，胡猜疑。

　“下面我說下診況。”

　譚副校長聲音一頓，看向白蘭和竇晴，而后，音調陡然提高：“恭喜白蘭，竇晴兩位同學，診斷全部正確。”

　王仕誠幾人聽后，立即找到攻擊對象，由他率先發難：“楊凡同學，你不是全能嗎？這次怎麼熄火了？哦，應該是近視惹的禍，呵呵。”

　“令我大失所，你的牛轟轟，已為我的偶像，這跟頭栽的太突然，以后，向竇晴學姐好好學習，指點你幾下，在診上，說不定能更上一層樓！”

　聶勝勝死不改，昨天服用烏頭青，低聲下氣求楊凡幫忙的事，竟忘得一干二凈。

　娘娘腔賈繼風也及時發聲，“我就說嗎？他怎可能是百年難遇的醫學天才，這不，在診上暴不足了，相信他此刻一定很難，咱們就別笑話他了。”

　白蘭蹙眉頭，在診斷上，楊凡不可能出錯，問題出在哪兒？

　竇晴燦然一笑，瞥了眼楊凡，什麼都沒說。

　高良幾個隊友，一臉不爽，心里埋怨楊凡，關鍵時刻怎能掉鏈子！現在大家都以他為核心，全仰仗他呢，一個個唉聲嘆氣。

　聽到攻擊楊凡的聲音，譚副校長臉鐵青，喝道：“大家安靜。”

　“王仕誠，你不必嘲笑別人，十名患者，你只診對了七個。”

　“還有你聶勝勝，診對四個。”

　“賈繼風五個。”

　“可楊凡只診錯一個病人，而且只是多出一種病。”

　不言而喻，哪怕楊凡錯了一例，你們還是不如他，沒資格嘲笑他。

　白蘭一聽，眼前頓時一亮，立即問道：“是哪個病例？”

　譚校長不急不慢應道：“一號患者，有糖尿病，肝化，淺表胃炎，楊凡同學錯就錯在多了個腦管畸形！可惜了。”

　“畫蛇添足！”

　王仕誠笑了聲。

　“天才就得與眾不同！”聶勝勝撇了撇，與王仕誠黃金搭檔，專門攻擊楊凡。

　“譚校長，能不能提供下一號患者的核磁共振？腦管有沒有畸形，一看便知。”

　別人冷嘲熱諷后，楊凡依然鎮定自若，可落在王仕誠一等眼里，覺得他裝比水平一流。

　“我倒是想起，有腦管畸形可能，當時，由于不太確定，我就沒寫出來。”

　其實白蘭本就沒看出患者有腦管畸形，力楊凡，只好編出一套說詞。

　而竇晴竟也罕見的點下頭，與白蘭目的不同，要讓楊凡輸得心服。

　兩位副校長商議后，不一會，一名醫生拿著片子來到現場，譚副校長問醫生，腦管畸形在片上能不能看出來，醫生當即表示可以。

　他拿起頭部磁共振，指著一，“看到這兒沒？患者管畸形明顯，考慮到年紀大，加上有糖尿病，只能采取保守治療。”

　“你，你意思是病人有腦管畸形？”

　譚副校長頓時變得不淡定，其他人也是難以置信。

　醫生反倒一愣，反問：“給你們提供的病診斷不是有嗎？”

　隨后一拍腦門，自責道：“不好意思，是我疏忽，因為腦管畸形，只有靠CT，核磁共振才能做出診斷，聽說你們只考核診，反正看不出來，所以，就沒往上寫。”

　呃。