“怪不得昨晚那麼遲了還找劉若萌,原來是求著劉若萌給丟紙條!”
“今天早上就和劉若萌來得遲,兩人肯定是去商量作弊的法子!”
“太不要臉了!打了賭竟然想靠作弊贏,真沒品!”
同學們你一句我一句的嘲諷。
蔣田珍更是怒斥:“蘇俏,你真是太讓老師失了!想出好績怎麼自己不知道好好學,考試作弊,以后你出了社會工作,你又怎麼作弊?
你還坐著一不,臉皮怎麼這麼厚,快給我站起來!”
說著,手就要去扯蘇俏的耳朵。
蘇俏卻率先一步站起,從手中一把扯過自己的試卷,又邁步朝著劉若萌走去。
蔣田珍氣得臉鐵青:“這個時候了你還想做什麼?你竟然敢公然和老師作對!開除你信不信!
校長,你看!簡直是太目中無人了!”
“蘇俏,立即給我站好!你浪費一分鐘,全考場同學就是六十分鐘!你還想怎麼鬧!”校長冷聲呵斥。
蘇淺也忍不住站起勸說:“堂姐,你快認錯吧,不要再鬧了,知錯能改善莫大焉啊。
只要你誠心道歉并悔過,相信老師和校長都會原諒你作弊的。”
蘇俏沒有理會任何人的話,冷然走到劉若萌跟前。
劉若萌嚇得臉微白,“你……你想做什麼?你只是作弊,現在還想手麼?那只會錯上加錯的!”
“劉若萌,我再問一次,你確定你的紙條是丟給我?確定是我讓你傳答案的?”
蘇俏清冷的目一瞬不瞬盯著,聲音宛若來自地府。
劉若萌被看得脊骨發涼,下意識害怕,可事都到了這個地步,蘇俏又能做什麼?這次的計劃,已經天無!
鼓起勇氣點頭,“是,蘇俏,你就不要再狡辯了,昨晚你我去,就是求我給你丟答案……”
“呵,求你?就憑你的能力,配讓我求?”
蘇俏角勾起譏諷的冷嘲,一把拉過的試卷,大步走到講臺上。
將兩張試卷放在校長和副校長跟前,道:
“在說我抄襲之前,你們好好對比對比我和的試卷!”
這口吻……難不的試卷還能寫得比劉若萌好?
呵,怎麼可能,一個學渣,怎麼可能比年級前十的劉若萌還好?
指不定是故意改錯了幾個答案,試圖狡辯為自己開而已!
眾人都是這種想法,校長也是,他不在意的掃了一眼,可下一刻,他的目瞬間怔住。
他難以置信的看了看試卷,又看了看試卷上的名字,最后又看向蘇俏。
那震驚的模樣,搞得蔣田珍疑走上前問:
“校長,怎麼了?難不這試卷出什麼問題了?”
“你們看看,我懷疑是我眼花了。”老校長取下自己眼鏡,拭鏡片。
蔣田珍和副校長、李連峰都湊過去看,這一看,他們全都愕然無比。
只見蘇俏的試卷干干凈凈,上面沒有任何涂改過的痕跡,只有字跡工整的答案。
而且所有的題,全都是最最標準的答案,全都是對的!
相反,劉若萌的題,還錯了兩三道。
最可怕的是,翻過來的一道軸大題,是:已知雙曲線x/a—y/b=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1、F2,過F1的直線分別雙曲線的兩條漸近線于點P,Q,若點P是線段F1Q的中點,且QF1⊥QF2,則此雙曲線得離心率等于?
劉若萌用的,是最常見的解題方法:
由題意∣F1P∣=b,從而有P(—a/c,ab/c),又點P為F1Q的中點……
總共花了七個步驟,才解出答案。
而蘇俏的試卷寫著:
由圖可知,OP是線段F1P的垂直平分線,又0Q是Rt∆F1QF2,斜邊中線,所以∠F1OP=∠POQ=∠QOF2,所以e=2。
這才三個步驟!蘇俏用最簡單的方法,直接求出了正確的答案!步驟比劉若萌的要上一半!
而且思路完全和劉若萌不一樣!不可能是抄襲!
蔣田珍難以置信的看向蘇俏,“這試卷真是你自己做的?你怎麼可能做得出來!”
“蔣老師一直就坐在我旁邊,這問題你問我?”蘇俏反問。
蔣田珍一怔,是了,當時一直坐在蘇俏旁邊,本以為蘇俏是鬼畫符,填畫寫,哪兒想到蘇俏寫的全都是正確答案!
可F班倒數第一名的蘇俏,怎麼可能這麼厲害?
李連峰卻是贊賞的看向蘇俏道:“我早就說蘇俏同學不可小覷,現在你們該信了?
為了不耽誤其他同學考試,還是快些把事問清楚吧。”
“劉若萌,你為什麼要誣陷蘇俏?”校長嚴厲問。
“我、我沒有……真的是求我給遞紙條的……”劉若萌還不知道發生了什麼事,固執的肯定著。
校長又想到了那次在網吧的事,氣憤的猛拍講課桌。
“事到如今你還不承認?就你這答題水平,蘇俏用得著求你?你為什麼一而再再而三的陷害蘇俏?
上次才讓你請家長,這才兩天你又忘了?是給你的懲罰還不夠?
立即給我出教室,圍著場跑十圈!”
跑十圈?
場一圈就是四百米,十圈就是四千米!
“班主任……”劉若萌委屈的看向蔣田珍。
蔣田珍想包庇,但從試卷看來,蘇俏的確不可能是抄蘇俏的答案,只能說:
“快去跑,邊跑邊好好反省,反省清楚了再來寫檢討!”
劉若萌千不甘萬不愿,卻也只能走出了教室。
出去時,還瞪了蘇俏一眼。
蘇俏一如既往清冷如雪,的試卷已經做完,轉也要往外走。
“等等!”
蔣田珍卻住,“雖然你不是抄劉若萌的答案,但是以你的水平,怎麼也不可能做得出這樣的題,做出這樣的水平。
你老實代,是不是提前去辦公室看試卷了?”
看?這不就是懷疑蘇俏盜試卷?
蘇俏目不悅的掃向蔣田珍:“不可能的事就是作弊?那蔣老師你四十歲了,蘋果還這麼高,是不是去打玻尿酸了?”
“蘇俏!你這是什麼態度!”蔣田珍臉的確微整過,被中,氣得直拍桌子:
“你怎麼能這麼對待老師?知不知道什麼尊重?”
“尊重是建立在相互的基礎上,老師先懷疑我,我就不能懷疑老師?”蘇俏反問。
“你!你別給我橫!既然你這麼拽,你就給我做題!當眾做!
如果這道題你也能做出來,我就信你真有本事!”
說著,蔣田珍拿起筆,轉便在黑板上開始寫題。
(本章完)
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