王浩頓時明白過來，他做研究的過程中沒有特別在意，只是依照腦中的想法做判定，慢慢的就把函數推導出來。

這個推導過程是很不規範的，用到了好多模糊的數學定理，有些甚至是靠猜測進行的下一步。

正因為如此，函數塑造過程並不是什麼果，重要的是函數能夠幫助找到梅森素數。

現在好多人都關心函數塑造的過程，王浩也就順著開始講了起來，「其實最開始的時候，我是據已知的梅森素數做數學分析。」

「實際上，我是先找到的梅森素數，然後才做出的函數。」

臺下的人還是第一次知道這個，頓時都有些驚訝。

王浩繼續道，「我有一項計算機演算法果，做有效與無關進位篩選。」

「利用這個演算法可以對數字之間的關係進行判定，不過這種判定是模糊的，是不完全準確的，在數學上來說就是不完善的證明。」

「當然，我的目的是尋找梅森素數，在這裡我就簡單介紹一下其中的關聯……」

當牽扯到有效與無關進行篩選法，講解起來就複雜了許多。

王浩只是大致講解了篩選過程，以篩選過程為開端，塑造了兩個簡單的列式。

然後再據列式一步步的推導，最終就變了計算函數和判定函數。

整個講解過程花費了一個多小時。

王浩中途暫停休息了一下，很快就繼續投到講解中，他是越投到講解中，就越顯得神，甚至可以用『神奕奕』來形容。

因為他發現講解『函數塑造』的過程中，腦中不斷的有知識和靈湧。

等意猶未盡的停下講解時，他馬上查看了一下任務系統。

【任務三】

【研發項目名稱：質數分佈概率研究（難度：S）。】

【靈值：91。】

「91了！馬上就要完了啊！」王浩都忍不住興起來，甚至都還想繼續講一段。

可惜，是真沒容了。

臺下好多聽了兩個多小時的老教授們都覺很疲憊，再看看臺上神奕奕的年輕人，頓時都忍不住嘆上一句，「老了啊！」

「真是老了，聽兩個小時講解就跟不上了。」

「他做講解還那麼神，而我們……」

「唉~~」

一切的一切都化為了長長的嘆息。