蘇明昌跟周圍人炫耀孫子，安瑞錦這邊則被人問韓正平的況。

“多大啦？”

“在哪兒上學啊？”

“學的什麼專業啊？”

“有冇有對象啊？”

......

上層圈子也就那麼些人，大家結親都喜歡門當戶對，蘇家突然冒出來個看著各方麵都優秀的青年，自然引來了很多人的關注。家裡或者親戚家裡有適齡孩子的，都想問問況。

安瑞錦應付的遊刃有餘：

“現在的年輕人都講究婚姻自由，一切都看他自己的。”

“正是學知識的時候，現在以學業為主，對象的事以後再說。”

......

但話雖這樣說，存了心思的人家也不會這麼容易放棄。京都上層圈子就這麼多人，而且下一代裡特彆優秀的不多。

韓正平這樣的，樣貌學業家世都優秀的，實在不多。要是能提前占住，那是再好不過的事。

安瑞錦應付完打聽韓正平況的人，跟坐在邊的夏老太太說：“小四那孩子真是討人喜歡的，見到啊，我就不由自主的開心。”

夏老太太知道的意思，就是讓他們放心，蘇家還是中意小四。

“小四那孩子確實討喜，正平也很好。”夏老太太道。

這邊韓正平陪著蘇文山和孔秀婉敬酒，到了顧思晴他們這一桌。顧思晴跟王月和顧一敏、顧二慧坐在一起。

孔秀婉和蘇文山挨個敬酒，到顧思晴他們的時候，韓正平站在顧思晴邊，笑著看，用口型說：“彆喝酒。”

顧思晴點頭，也口型回：“我不喝。”

顧二慧在顧思晴旁邊坐，看到兩人的互，忍不住笑。這打小形的默契，就是不一樣。

宴會一點多結束的，顧思晴跟家裡人一起回家，韓正平還專門跑出來跟說：“明天還去給你補課。”

“你不忙？”顧思晴問。

韓正平：“我忙什麼？”又不是我結婚。

顧思晴想想，他確實不忙，就點頭說好，然後上了顧建國的車。韓正平看著他們的車子走遠了，才轉回去。

第二天九點多鐘，韓正平就到了。顧思晴一個人在家，兩個人在房間，一個刷卷子，一個看書。顧思晴做了一套卷子休息，看了下他手中的英文書說：“明年暑假我去米國找你吧。”

他一年跑回來兩趟，雖說回來後也可以學習看書，但還是不如待在研究室。蘇文山立的研究室已經開始運營，主要研究的方向是晶片。

顧思晴自然明白，晶片在未來科技市場的競爭中，起到多麼重要的作用。前世，就因為一個小小的晶片，華國多企業被國外掣肘。

顧思晴在前世看過很多關於晶片方麵的資訊，後來那幾家控製國際晶片市場的公司，也是在這幾年開始大力投研究的。

前世華國這個時間也有人提出研究晶片，但因為資金以及政策等等方麵的原因，都冇有功。

現在蘇家有資金也不需要政府的支援，相信隻要堅持肯定能功。若是真的功了，說不定就能改變未來國際市場的格局。想到這裡，顧思晴還有些心澎湃。

韓正平聽說明年去米國找他，高興的很。但他還是說：“明年暑假我還是要回來的，陪著你高考。”

“高考就那麼兩天，你不用專門趕回來一趟。”顧思晴覺得這完全冇必要。

“到時候再說。”韓正平拿過做好的卷子看，不再跟討論這個問題。

顧思晴也冇有再糾結這個問題，隨手拿了一張化學元素週期表看，看著看著忽然扭頭問韓正平，“現在半導主要的分是什麼？”

“矽和鍺。”韓正平抬頭看著問：“你對這個興趣？”

顧思晴連忙搖頭，“就是好奇，我就冇有長理科的腦子。”

韓正平聽了的話噗嗤笑，“你倒是對自己認知準確。”

顧思晴聳聳肩，看著化學元素週期表說：“還有什麼可以代替矽和鍺嗎？例如砷化鎵、磷化銦，或者其它的。”

韓正平聽了的話眉頭皺了下，問：“砷化鎵、磷化銦，你怎麼想到的？”

顧思晴睜大眼睛一臉震驚的說：“真的可以嗎？我隨便說的。”

“冇有實驗過，我也不知道。”韓正平若有所思道。

“那你回去就試一試，說不定就能呢。要是了，是不是我也為科學做貢獻了？”顧思晴一臉希冀，惹得韓正平想的臉頰，真是太可了，不過他還是忍住了。

“回頭我試試，說不定你就真的為科學做貢獻了。”韓正平道，語氣隨意。顧思晴見他冇有太上心，又道：“一定要試試啊！”

“好，一定試試。”韓正平笑著道。

這次顧思晴放心了一些。之所以提出用砷化鎵、磷化銦代替矽和鍺，是前世的一個朋友是做化工原料的，那朋友多次跟說過，二代晶片的核心原材料是砷化鎵、磷化銦。

之前冇有想起這個，今天看到化學元素週期表，韓正平又在邊坐著，就忽然想起來了。也不知道會不會有用。

休息了一會兒顧思晴又開始刷題，一直到中午才結束。王月和顧建國都不回來吃午飯了，快過年了兩個人都忙的很。讓保姆簡單做點飯，兩人一起吃了，下午繼續做題。

高三生就是這麼苦。

下午三四點鐘，大門口有人敲門，兩人一起過去看，就見齊航在門口站著，手裡還拎了很多禮。

見到他們，他馬上笑著說：“之前有些事我做的比較莽撞，給顧思晴同學造了不小的困擾，我今天是來道歉的。”

“知道了，但是你的道歉我們不接。”韓正平說著啪的一聲關上了門，然後拉著顧思晴回屋繼續學習。

回屋坐下，顧思晴歎息一聲說：“齊航當初奧數比賽是第二名，還上了清大，隻要潛心學業，以後必定會有些績。他為什麼非要汲汲鑽營呢？”

“他可能覺得汲汲營營，會有捷徑可走吧。”韓正平道。

每個人從小接的教育和熏陶不同，看待走向功的方式也不同。

顧思晴聳了聳肩，不再想齊航的事，無關要的人，冇有必要。