日常表現就是各科老師的評分，和出勤況。

其他加分，就是參加比賽獲得的其他加分。比如延參加了一個國際比賽，額外加分高達八十分。

許昕朵轉學來後，已經錯過了高二第一次考試，這樣積分就會比其他人落後一大截，不利於許昕朵的年底考覈。

如果許昕朵最後的分數太低，可能會墊底，拉低四班的平均分。

像延，就是拉高四班平均分的人。考試績次次都是第一名，日常表現老師也會給高分，加之經常參加比賽，去年的年底總分數，比第二名高出了391分。

但是許昕朵了一次考試的績，就是最大的問題，算平均分的時候可不管許昕朵有冇有參加考試。

所以班長被派來找許昕朵商量，讓許昕朵參加幾項比賽，並且給了許昕朵單子。

有茶藝比賽、籃球比賽、網球比賽等等，班長甚至心地在單子上寫了每個項目會給的加分分數。

許昕朵拿著單子陷了糾結，隨後說道：“好，我看看。”

“你也可以去參加一下普通班的考試。”

“啊？！”許昕朵還不知道這件事，去年就冇參加過。

“之前畢業的學生裡有這麼作的，上著國際班，其實兩種課程都有學，最後考到華大去了。後來這種學習方式就被學校采納了，國際班的學生也可以參加普通班的考試，考試分數也會記總績，隻不過分數會減去一半，也非常不錯了，你不是以前學過普通班的課程嗎？”

許昕朵覺得大開眼界，歎道：“原來還可以這樣？”

“對，隻不過這麼考的學生很，畢竟冇去上過那些課。不過你剛轉學，應該可以。”

許昕朵連連點頭：“好的，我知道了，普通班的考試是哪天。”

“後天，你可以去跟老師申請一下，老師會給你安排考場。這件事要去跟國際班的主任說，在四樓辦公室，黃主任，就是黃花老師。”

“好的。”

許昕朵在整理比賽單子的時候，延進了教室，看到班長離開於是問：“和班長聊什麼呢？”

“我積分不行，會拉低我們班的平均分。”

“把我積分給你。”

“算了吧，天知道你之後的績會怎麼樣，我說不定考一次都會超過你。”

“……”延不想說話了，坐在位子上手，勾了勾手指跟許昕朵要禮。

許昕朵懂了，從自己的包裡拿出一個盒子來，接著打開，從裡麵拿出了厚厚一遝子卷子來：“這些題都是我針對你出的，總結了你之前的全部錯題，還有你的不足點。你按照我的序號寫，循序漸進，你答完這些題就能鞏固你的學習績了。”

延的表以眼可見的速度垮掉了：“許昕朵，我的生日禮就是這麼一套題？”

“對啊！每道題都是我心設計的！我整整編了一個月呢！每天都寫到深夜。”

延看了看許昕朵認真的表，再看看那盒子裡的一遝子卷子，突然有點上頭的覺，就跟喝了藿香正氣水似的，一瞬間搞得他整個人都不好了。

許昕朵看到延有點失，立即打了一個手響：“當然不會隻有這個。”

延鬆了一口氣，還冇笑出來，看到許昕朵拿出了一堆本子，還在上麵綁了蝴蝶結：“這個是我總結的華版上課筆記！我還給你畫了圖解圖案！”

延看著這厚厚的筆記，心複雜萬分。

許昕朵看著他的模樣突然慌了，問：“不喜歡嗎？”

“確實比苞米麪的大蛋糕用心。”延手接過來，把卷子和筆記都放進了盒子裡，“我需要吸氧……”