五月三十一號,星期二,東崗中心小學開運會。
一大早,許世彥夫妻就起來了,給孩子們換服收拾。
許海源作為先隊大隊長,兼學校廣播站的站長,運會的播音員除了他還有誰?
老師早就吩咐了,讓許海源穿一套好看的西裝,收拾板正利索。
為此,許海源昨天還特地去剃了頭髮呢。
許海源還好說點兒,男孩子,西裝襯衫就行了。
許瑾萍和蔣春紅兩個是班級方隊護牌的,班主任讓倆孩子都穿白襯衫紅背帶。
頭髮扎高馬尾然後盤起來,紮上紅頭花,還要化妝。
要只是扎高馬尾,許瑾萍自己就能搞定。
可是這盤頭髮化妝啥的,就有點難為十歲小姑娘了。
好在家裡啥都有,蘇安瑛早起開始給孩子忙活。
這邊倆孩子忙完,還得去許厚那頭。
許靜怡讀一年級了,也是班級里護牌的。
孩子小,周桂蘭又不懂咋整,全都得蘇安瑛給收拾。
「這要是明年後年,靜雯、慧慧、海清幾個都上了小學。
哎我的天,是忙活他們,也夠人的了。」
周桂蘭在旁邊遞梳子遞皮筋兒,一邊慨道。
「沒事兒,那時候源源就上初中了,萍萍大了也能自己手收拾,到時候只管這幾個小的就行。」
蘇安瑛倒是樂觀,以家大閨那聰明勁能幹兒,估計明年就不用蘇安瑛手,自己全都辦了。
再過兩年,應該這幾個小的都不用蘇安瑛管,大閨一人就能全都管著了。
周桂蘭一聽也是,大孫能幹著呢,這些活還真是難不住。
婆媳倆總算是給幾個孩子都收拾完,
這就已經快七點了。
於是許世彥夫妻二人,領著孩子們一起出門,跟其他孩子匯合一起,直奔學校。
到了學校,許海清、許瑾慧、許靜雯三個去育紅班。
然後許世彥陪著兒子去五年一班,蘇安瑛陪著閨去三年一班。
先過去跟班主任聊一會兒,能幫著干點兒啥就手,班級里確定沒啥事兒了,再去找校長就行。
許海源的班主任是個四十來歲的老師,戴著副眼鏡,不管見了誰都笑呵呵的,態度非常好。
李老師見到許世彥,格外客氣,倆人聊了幾句,流了一下許海源在學校的況。
其實也沒啥可說的,許海源聰明懂事又早,從小就是孩子王。
班級里再難纏的刺兒頭學生,在許海源跟前兒也不敢乍翅兒。
可以說,許海源在班級里的威信,比老師都高。
畢竟他們從一年級到五年級,已經換了四個班主任,可班長一直是許海源。
李老師不得要誇讚許海源一番,同時對許世彥能大力支持學校和班級的工作,也表示謝。
許世彥跟李老師客氣的幾句,見這邊沒啥需要幫忙的,就跟李老師說了聲,離開五年一班去了校長辦公室。
正好這時候,礦泉水廠的司機開車把水送過來了,問卸到哪裡。
「哎呀,許場長,讓你破費了,這多不好意思啊?」
小學的高校長一聽,送來五十箱礦泉水,也是吃驚不小。
現在東崗、松江河的人,誰不知道他們當地有礦泉水可以出口換外匯啊?
一箱能賣十幾刀,折算下來幾十塊錢呢。
五十箱,上千塊錢,人家眼睛都不眨一下的送過來了,高校長能不高興麼?
立即安排學校的育老師和後勤老師,去把水搬下來,放到運水主席臺旁邊。
這水,得留著招待前來參加運會的領導,也讓大家都嘗一嘗,這出口的水,是個啥滋味。
「許場長,其實今天找你來呢,是有點兒事想要求你幫忙。」
高校長安排了人去搬水,回頭扯著許世彥坐下,跟許世彥聊天。
許世彥心道,看看,這不就來了麼?
「高校長你說,但凡我能幫得上的,一定不推辭。」
算了,這高校長人不錯,一心為了小學為了孩子,只要能幫的,盡量幫吧。
「是這麼回事兒,我們學校不是也有個校辦參場麼?
今年參場出產不,要是直接就賣了吧,總覺得怪可惜。
就尋思著能不能找許場長給出出主意,我們也跟著學點兒啥新產品之類的,多掙點兒錢。
你看我們學校東頭那校舍,都好多年了,太老舊。
一到夏天房頂雨,冬天還風,孩子在裡面上課,燒多火也不覺得暖和。
要是學校能有點兒掙錢的路子,多掙點兒錢,就能把校舍翻蓋一下,孩子們也能有個好點兒的環境上學。」
高校長倒是沒提讓許世彥捐錢之類,但是他這個話,卻讓許世彥更難接。
「高校長,我給你算一筆賬啊,你聽聽對不對?」
許世彥琢磨了一下,才開口說話。
「學校方面想自己搞點兒深加工產品對吧?那是不是就得有自己的加工廠?
有自己的生產線?還得招工人?這些可都是本,而且不低。
高校長,咱先不論我這個場長,沒有場里和上級允許,就給別人出主意加工產品犯不犯病。
只說這些本,是你們學校能承擔的麼?
投那麼多錢進去,將來一旦這個產業有點兒什麼變化,學校這些錢,很可能就打水漂兒了啊。」
如今,大家都看到了人蔘產業深加工的巨大利潤,誰見了都心,這個可以理解。
但有些事,真不是一般人能玩兒的轉的啊。
許世彥要不是背靠著一參場,就算他有再大的本事,也夠嗆能做到。
就說現在吧,他們夫妻手裡也有幾百萬資產了,那頭還有自己的加工廠,他們目前不還是加工生產麼?
許世彥都沒敢讓蘇安瑛弄個加工深加工的廠子,就是怕一個不小心折進去。
不是所有人都能復刻一參場的功。
一參場能夠有現在的發展,究其背後原因,是因為人家那是國有企業,背後有各級部門撐著。
他許世彥有啥?
就那幾百萬,建廠房買生產線、各種機設備,夠不夠都兩說呢,更何談自行生產研發?
時機不到,資本積累不夠,就不要想那麼多。
還是慢慢發展、積蓄實力比較好。
而對於小學來說,這些就更是白扯。
小學有幾個錢啊?他們拿什麼往裡投資?這個本就不現實。
「高校長,你看這樣吧,回頭我跟我人商議一下。
明年夏天,我請工程隊,幫著把東邊的校舍翻蓋了,你看咋樣?」
幫著弄啥深加工的肯定不行,但是高校長開一回口,許世彥要是啥都不答應也不好。
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