“呃——”

班主任知道張竹父母離婚了，說起來還是鼻男孩在班里傳開的。

這也是讓張竹自己家長的原因。

但這結婚——

是不是有點快了。

鼻男孩的媽媽生氣值直接降到了四十，有點同張竹了，這家長怎麼當的。

江也懵。

這什麼劇本啊，剛才來的時候，在手機里劇本不是這麼寫的。

但既然已經這麼說了，江只能著頭皮撐下去，“啊，是，老師，怎麼了？”

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班主任讓虎頭虎腦的小男孩去外面等著。

接著，班主任說起來。

江漸漸聽懂了，這屬于蓄意報復，然后借刀殺人。

虎頭虎腦的男孩小虎，他腦子不大靈。

張竹和潘說爸媽離婚時，讓鼻男孩聽到了，他是個大，很快全班都知道了。然后張竹就懷恨在心。今天早時，小虎作做錯了，到了鼻男孩的手，鼻男孩說他是傻子，小虎聽張竹話的，張竹挑唆小虎撞鼻男孩。

然后鼻男孩就貨真價實鼻男孩了。

“這——”

江左右看了看班主任和家長，挽起袖子，“要不，我打張竹打回來？”

他先打為敬。

張竹這小姑娘也該打，懷恨在心自己上啊，哪怕用指甲撓呢，這挑唆單純年算什麼，這流個鼻還好，這萬一磕到了，倒霉的是小虎他家里。

空氣一時安靜。

張竹在瞪眼，仿佛在問什麼況。

班主任覺得這不是親的，是真不親啊。

班主任剛要說話。

“小虎！”

辦公室門口閃過一人，是小虎媽媽來了，領著孩子走進來，一臉忐忑。

江代很快，“對不起啊小虎媽媽。”

小虎媽媽還什麼都不知道呢。

班主任只能再講，然后又讓小虎出去等著，江看著小虎落寞的影，“那什麼，老師，你們先聊，我怕我忍不住打張竹，我出去口氣。”

說實話，他在辦公室呆著也不自在，主要張竹這事兒干的真窩囊。

他走出來。

小虎坐在樓道的椅子上。

江坐在他旁邊。

他從口袋里拿出一棒棒糖，自己叼上，見小虎在看，笑著說：“我老婆說我叼棒棒糖的側臉特別好看，你覺得怎麼樣？”

小虎：“好，好看。”

江從兜里又取出一，撕開包裝紙遞給他。

小虎接過嘗起來。

校園籃球場上，有學生在上育課打籃球。

“上學可真好啊。”

江忍不住說，生命中缺失了幾年的學生時，不得不說是一種憾。

或許是一棒棒糖的原因，小虎喜歡跟他說話：“我不喜歡，他們都不跟我玩。”

小虎還是喜歡小區，有哥哥跟他玩。

江看他一眼，莫名的想到了地鐵上見到的“浴火重生”。

“那是慘。”

江把棒棒糖從里拿出來，讓自己說話不至于太含湖不清，“喜歡跟我玩的朋友多的，我數一數啊，算了，數不過來。”

小虎羨慕起來，“你怎麼有——”

“有那麼多朋友？”

江覺得侯兵他們之外，在頭一份工作中，他沒有任何朋友，他那會兒微不起眼，對所有東西都不自信，在求職的時候幾乎是用懇求的語氣在面試。

然后，他到了周浩的公司。

“可能是我很酷吧。”

江給了小虎一個答桉，小虎睜大眼不明白，“酷？”

“嗯，我把世界上最酷的孩娶了回去，然后我就最酷的了。”江說罷這話，覺得這話不大好，有讓人早的嫌疑，“你要想酷的話，我想想——”

江能想到好多個讓人嘲笑卻酷的人，《阿甘正傳》中奔跑到總統接見的男人阿甘；《我第一名》中，患有妥瑞氏癥，夢想為老師而且功的布來德……

對于小虎來說，這些都不有可作。

“學會善良？你要知道聰明是一種天賦，而善良是一種選擇——算了，太假了。”

江擺了擺手。

他忽然發現，他不是主變酷的，而是被變酷的。或許，他可以打磨記憶，把一些經典的、影視劇寫出來，可要缺了李清寧，他不會變現在這個樣子。

他的人生軌跡或許會很爽，但一定不會很酷。

李清寧讓他的人生酷起來。

他可以做自己喜歡的，不做自己不喜歡的。

他喜歡話劇，就去寫《鳥人》，認識了王大爺；想做微模型，認識了張震、張大衛、三哥和石頭；他想快樂工作，然后認識了掛路燈的周浩。

他還喜歡打游戲，在地鐵上還認識了浴火重生……

浴火重生的臉在面前一閃而過，江看著小虎，忽然想到一個契合小虎境的故事，“大道理什麼的我也說不明白，我給你講個故事吧，以前有個小孩小帥，他的姐姐小——”

小帥其實一點也不帥，反而很丑，他臉上了二十七刀才勉強不那麼丑的。

江用手指在小虎臉上比劃，“是不是比你慘多了？”

小虎點頭。

“小帥第一次上學是在五年級，他從沒去過學校，這是第一次。他低著頭進了學校，但邊的人依然盯著他看，小帥干脆把自己想象一個宇航員，所有人都在為他歡呼。”

小學生的惡意很直接。

小帥在學校得到了同學的圍觀，嘲笑和排斥。

江說：“他現在的境和你就差不多。”

可小帥堅持了下來。

有一天在測試的時候，他給旁邊的同學小剛塞小抄，小剛放學后特別謝他，然后他們倆就為了好朋友——

江覺得小虎可以試一試。

小虎不說話，只看他。

江沉默一下，“除了笨，還有別的特長嗎？”

小虎：“我跑得快！”

江想這小子是把他往《阿甘正傳》上帶啊，可阿甘喜歡的阿珍太放，不適合小孩。他還是繼續講故事吧：“小帥的姐姐小很維護小帥，但小心中也有失落，因為爸爸媽媽都圍著小帥轉，而也得到父母的關——”

門打開了。

班主任把兩位家長送出來。

江知道這故事講不完了，“這故事《奇跡男孩》，等你看見的時候，記得打開書的扉頁，你會發現有特別酷的事發生，絕對會讓你變的很酷！”

他拍下小虎肩膀站起來。

《奇跡男孩》既是一本治愈的書，也是一部治愈的電影。

故事中的世界是一個很理想化的世界。

但這個故事治愈的地方在于，不止聚焦于一個丑男孩如何變得歡迎，還聚焦于在別的故事中容易被忽略的人，讓人們知道，那些故事中的配角，他們其實是自己生活中的主角，他們同樣有自己的悲歡離合和需求。

江覺得，當用這樣的角度去看時，或許就知道怎麼朋友了。

當然。

這故事溫暖的有些失真。

但看到這本書的人，但凡有一點點的，對于小虎這樣的人又何嘗不是幸事呢。

他還能掙稿費。