詩採用律與散文間雜，文句參差，筆意縱橫，豪放灑。

全詩強烈，一唱三嘆，迴環反覆，讀來令人心激。

這種浪漫主義詩詞，我目前見過的，也就這一首最讓人驚嘆。

從「意吁嚱」到「然後天梯石棧相鉤連」為一個段落。

一開篇就極言蜀道之難，以強烈的詠嘆點出主題，為全詩奠定了雄放的基調。

以下隨著的起伏和自然場景的變化，「蜀道之難，難於上青天」的詠嘆反覆出現，像一首樂曲的主旋律一樣激著讀者的心弦。

說蜀道的難行比上天還難，這是因為自古以來秦、蜀之間被高山峻嶺阻擋。

由秦蜀，太白峰則是第一道屏障，只有高飛的鳥兒能從低缺飛過。

太白峰在秦都咸西南，是關中一帶的最高峰。

民諺云：「武公太白，去天三百。」

先生以誇張的筆墨寫出了歷史上不可逾越的險阻，並融匯了五丁開山的神話。

點染了神奇彩，猶如一部樂章的前奏，有引人勝的妙用。下面即著力刻畫蜀道的高危難行了。

從「上有六龍回日之高標」至「使人聽此凋朱」為又一段落。

這一段極寫山勢的高危，山高寫得愈充分，愈可見路之難行。

你看那突兀而立的高山，高標接天，擋住了太神的運行；山下則是衝波激浪、曲折迴旋的河川。

先生不但把誇張和神話融為一，直寫山高，而且襯以「回川」之險。

唯其水險，更見山勢的高危。詩人意猶未足，又借黃鶴與猿猱來反襯。……」

黃綸的解說，真的有一種非常自然的覺，他真的屬於讀懂了這首詩。

葉為道都忍不住，看了一眼黃綸的解說直播。

「這個人不錯，他是一個天生的讀詩人。雖然他沒有那種，讓人驚艷到極致的才華，可是他卻能夠在很快的時間裡面，讀懂一首詩的涵。

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這樣的人，非常的有意思。我都想把他，招聘到文學院裡面來了。」

葉為道的想法並不是一時的衝，這是他深思慮的結果。怎麼說呢，如今確實國學開始大規模的復甦了。

就目前而言，各地的年宮的孩子，相比以前，有了一個不可思議的上漲。

等這群孩子出來以後，就需要一個領路人，一群幫助他們的人。所以，文學院也就了這樣一個存在。

並且，葉為道還要考慮到，以後很多孩子，可以依靠國學吃飯。他是文學領袖，並不是劉南這種天才詩聖。

他要考慮的，不是寫出一首一首膾炙人口，震撼古今的作品。

他要做的，就是把劉南開闢出來的這樣的大好局面穩住，讓西方聯盟的一些謀落敗。

西方聯盟，對於文化侵大漢，可以說是籌謀很久了。

如果不是劉南的直播出現，直播最多幾十年時間，大漢的國學文化就會徹底的丟失。

這不是危言聳聽，這是大漢朝廷智囊庫推算的結果。這也是為什麼，劉南的直播，被大漢朝廷如此重視的原因，安排錦衛專門保護的原因。

如今這個況，只要劉南的直播還在繼續，基本上大漢國學的熱度就不會消失。

只要給他們一段時間，他們就能夠把這些東西完全消化的。

「別說了，先生還要打算寫作，一點都不開玩笑，現在又開始了。」

不知道什麼人，說了這樣一句，瞬間黃綸的直播間的人數飛速的減。

沒多久，就從一千多萬，變了如今的兩百多萬。

黃綸也不在乎，他反而很喜歡這樣。

畢竟，他是真的喜歡劉南的作品，而不是單純的蹭熱度賺錢。

黃綸也激的來到了劉南的直播間，打算繼續看直播。

看看這位詩聖，接下來還會寫出什麼樣的作品出來。