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《簽到七零:女配知青被大佬嬌寵了》 第265章 開學

正式開學第一天,亦清清在起床鈴的響聲中離開了技能教學模式。

室友們也已經都起床了,一個賴床的都沒有。

亦清清也神滿滿的起穿好服,整理好床鋪,把窗簾起來夾著通風,最后把桌子上的挎包掛在脖子上后就練的下了床。

今天上午兩門課的教材,筆記本,還有水壺、文、裝著量錢票的小錢包昨天睡前都已經整理好放在挎包里了。

撐著床柱子把鞋穿好,順手把挎包背好了,就端著臉盆出去洗漱了。

這會兒水房里才真人,熱鬧的不行。

不過大家伙兒都在快速洗漱,沒有什麼人閑聊。

亦清清一看這擁程度,都懶得浪費時間在這兒等了,掉頭回了寢室,拿昨天灌在鹽水瓶里的水刷了牙,然后用暖水瓶里的水洗了臉,還好有兩個暖水瓶。

這時候還沒有后世大學那些五花八門的選修課,絕大部分都是專業課,課程排的非常滿。

整個大學階段的課程教材都已經發放到學生手里,供大家提前預習,學習的順序則是基礎課、專業基礎課最后才到專業課。

每天上午兩大節,下午兩大節,每一大節課又可以拆分兩小節中間有十分鐘的休息時間。

正式開學后,晚上自習室、閱覽室和圖書館全部開放。

而且這時候也沒有雙休日的說法,只有每個星期天會放一天的假,除了寒暑假,其他的節日假期更是之又

可以說,這時候的大學比高中的學習強度還要大。

不過每個人都很珍惜學習的機會。

上午第一大節課是藥理,跟制藥工程的在一塊兒上課,亦清清就跟宋和一塊兒去的,上課時兩人也坐在一塊兒。

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第一課的容亦清清已經在技能教學模式學過一遍了,教材也通讀過一遍了。

不過一點兒沒有因為自己學過一遍就不認真聽課,而是就著老師的講述,在心里再次把第一課的容復盤了一遍,加深了理解。

上課的氛圍非常好,每個同學都一臉求知的聽著課,沒有一個人開小差。

一小節課上完,課間休息的時候,好些同學都第一時間抱著書沖上了講臺,詢問起了問題。

聽著講臺上同學們略顯基礎和可笑的問題,陳真搖了搖頭,一看就是從來沒有接過制藥的,很多容書上都可以找到。

扭頭看側前方的亦清清,只見如山的坐在座位上,像是在發呆。

上課時陳真看過好幾次,別人在聽講的同時,都會在教材或者筆記本上記下一些筆記,只有,這節課一共就見拿起過一次筆,記了幾個字就放下了。

這學習態度,陳真已經覺得無法對自己的第一名寶座造任何威脅了,別說第一名了,再這麼懶,怕是前幾名都保不住了,不足為懼。

亦清清并不知道自己被小瞧了,記筆記是因為東西早就印在腦子里了。

“好記不如爛筆頭”這句話有點不對,如果記足夠好的話,確實不用用筆記錄,留作后邊復習的素材。

亦清清記的都不是知識點,而是跟著老師的思路,在上課過程中冒出的疑問。

這疑問也不用在這會兒人多的時候去問老師,回去后,去技能教學模式里問就好了。

這會兒正琢磨著要不要改變一下日后學習的策略呢!

重復第二遍聽課,亦清清發現,差不多也就能起個復習鞏固的效果了,并沒有更多的收獲,因為在技能教學模式里第一遍一對一上課的時候,對容就已經掌握的差不多了。

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自我翻書復習的速度也比再完整聽一遍老師講課要快很多。

等于說第二遍完整聽課對的復習意義和查缺補的意義都很小。

這樣的話,每次在技能教學模式里聽一遍,上課時又再聽一遍就有些浪費時間了。

亦清清想了想,還是決定調整一下,學校上課必須按時到,就只能調整一下自己在技能教學模式里學習的計劃了。

打算以后都把新課容留在課堂上學習。

課前只通讀記憶一下教材的容作為預習,上課的時候記錄下有疑問的地方,等回去后,再進技能教學模式問老師。

這樣可以節省很多時間,節省出來的時間可以學習其他技能,比如今天就打算去簽到的制藥工程相關課程。

沒多久第一大節的下半小節課又開始了。

認真聽課的時間總是過的特別快。

下節課制藥工程的課程容就和中醫制藥的不同了,宋和和亦清清就得分開各自去不同的教室去上課了。

“我想去上廁所,你去不去?”下課后,亦清清問。

們制藥班的上課教室都在同一層,還有幾個實驗室,制藥工程和們分開上課的地方都在靠廁所的那邊,有的教室門口有好幾個簽到地。

亦清清之所以這麼確定這些簽到地就是對應課程的簽到地,不只是因為簽到地都需要多個簽到點,主要是有多門課程的教室門口,簽到地的數量和課程數量是一樣的。

“去去去,一起吧!”宋和說。

兩人往廁所去的路上,亦清清順便蹭到了簽到地,簽了到。

【在醫學系107教室簽到,獲得藥反應技能】

果然是對應課程的技能,只是不像中醫制藥技能,是包含了所有中醫制藥專業的課程容,這些技能都是分開的,每一個都要花簽到點簽到。

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還好高考績好獎勵了不簽到點,不然攢齊簽到這些技能的簽到點都不知道還要多長時間。

切實需要的東西,也就舍得花簽到點了,繼續簽到。

【在醫學系108教室簽到,獲得制藥分離工程技能】

……

一直把所有的制藥工程課程都簽到手后,系統突然出現了一條信息提示。

【已集齊大學階段所有中醫制藥和制藥工程的課程,相關技能合新技能:制藥】

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