法兩個字……他還能懂，是巫師才能控的超凡力量。但後面的字，又是什麼，覺莫名其妙啊，這和當初亞特蘭大學資格考試，他做題時候一樣。

馬丘深深皺眉，想了一會，向旁邊。

在這廣場上，除了桌子後面的人以及他外，還有其餘人，都是前不久通過亞特蘭大學考試的年輕人，數量不，一眼去，說有近千。

此時這些人，在各個桌子面前不斷詢問著什麼。

馬丘看了一會，抿了一下，若有所思的湊上去。

走到離得最近的一張桌前面前，馬丘沒有出聲，不過聽到旁邊有人問道：“你們，這裡是做什麼的？”

桌子後面，坐著的，是一個青袍老者，瞥了一眼問話的人，一指桌子旁邊立著的“法生”木牌，出聲道：“生，知道麼！探究生命的奧，解析疾病、瘟疫、生、的原理。唔，我知道你不懂，但我可以告訴你，這一門學科，將在不久的未來引領這個時代的流。如果你有興趣，可以跟著我學習。”

“研究疾病和瘟疫？”問話的人，聽了後臉變了變，小聲嘀咕了一句，連和灰袍老者對視一眼都沒不敢，灰溜溜的離開了，跟著離開的還有一大片人，其中就包括馬丘。

馬丘倒不是害怕，實際上他小時候被病痛折磨過很久，有點想要了解疾病是怎麼回事。不過，他更想知道，其他桌子後面的人都研究什麼，希再多聽聽、多看看。

這樣，馬丘悄悄到另一張桌子旁。

這張桌子後面坐著一個帶著圓頂禮帽、夾著金單片眼鏡的老者，正一臉微笑的出聲道：“如果你們想要跟著我學習，那麼就會了解到古代巫師文明的奧，知道歷史的厚度，通曉時間的變化。換句話說，你們可以和我在幽深的蹟中探索，尋找、研究古文，解析它們的過去和。”

“那……老師，我們要學習什麼呢？”有人興趣的問。

“這個學習的就多了，至要了解歷史，瞭解材料，瞭解機械。最後，還要了解一點魔紋和法。”老者道。

“可是……”問問題的人，遲疑一下，“可是……老師，我並沒有巫師天賦啊，怎麼學習魔紋和法？”

“沒有巫師天賦？”老者深深看了一眼說話者，臉上出微笑，“那只是你自己以爲沒有巫師天賦罷了。”

“不不。”說話者搖頭，“是‘托克斯太協會’說我沒有巫師天賦的，他們協會中的巫師，用水晶球給我測試過了，千真萬確。”

“那也只是他們認爲你沒有巫師天賦而已。”老者語調未變的道，“實際上，巫師天賦這種東西，在亞特蘭城，至在亞特蘭大學並不重要。相比較之下，更重要的，是你的學習天賦和努力程度。如果你真的聰明，學習能力很強，而且肯刻苦、努力，即便你沒有所謂的巫師天賦，亞特蘭大學依舊有能力讓你學會魔紋、法這些東西。”

“怎麼可能？”說話者滿是不信。

老者不再做過多解釋，輕輕一笑，似有所指：“知識是會讓很多看似不可能發生的事，變得稀鬆平常的。唯一的問題是，你有沒有能力，接到這知識。”

“這……”

看到說話者陷沉思，馬丘眼睛閃爍著邁步，向著旁邊走去。

沒有巫師天賦，也能學習法？對於老者的話，他是有些激的，畢竟有誰不想掌控超凡力量？不過，越是這樣，他越想了解，其餘桌子後面的人，會說些什麼。

之後，馬丘逛遍了廣場上絕大多數的桌子，聽到了各種各樣人的話。

這其中，不凡一些給他極度震撼的存在。

比如一個桌子旁邊，立著“法高能材料學”的牌子，後面坐著一個藍袍巫師和一個披肩長髮的漂亮。藍袍巫師沉默寡言，沒有說什麼話，倒是披肩長髮的，解釋了這一學科的容，簡單講：這門學科就是試著製造出一種材料，用它先是毀掉一個房間，然後毀掉一個庭院，之後毀掉一條街、一座城，最後毀掉整個世界！

這太瘋狂了……這簡直是魔鬼的教徒……

馬丘聽完，就覺得一陣恐怖。

當然，這只是特例，除了這個外，也有讓他十分興趣的存在。

比如一個桌子旁邊，立著“法語言學”的牌子，後面坐著一個紅袍巫師。紅袍巫師侃侃而談的講述，他教授學科的容，就是研究法咒語和法釋放效果之間有什麼關係。

難道，兩者之間的關係不是很簡單麼——念出咒語，釋放法？

在馬丘疑的時候，一個普通人學生，幫馬丘對紅袍巫師問出問題。

並不是！紅袍巫師聽了，很是快速的搖頭表示，咒語和法的關係，沒有這麼簡單。實際上，據研究，咒語只能影響法的一部分，而不是影響法的全部。如果是有經驗的巫師，即便不用咒語，依舊可以把法輕鬆釋放出去，稱之爲默發法，只是難度有點高。

而沒有經驗的巫師，才需要用咒語輔助，提升釋放法的功率。值得一提的是，因爲每個人的語調、掌握語言不同，唱的咒語其實也不盡相同。在這種前提下，一般只有唱的咒語差別過大，纔會導致法失敗，不然僅僅是讓法威力降低。

這其中原因是什麼，咒語對法到底影響多大，咒語算不算一種語言，都需要研究。

要想學習這門學科，巫師天賦並沒有要求，不過語言能力必須過關——在母語之外，至要再練掌握一種語言才行。所以，有這種能力的人，可以考慮一下跟隨他學習，絕對不會被虧待——最後時候，紅袍巫師如是說道。

馬丘聽了有些意，畢竟他很符合條件。不過他忍住了衝，沒有立刻報名，而是又看了其他的很多奇怪學科。

比如一個桌子旁邊，立著“法數學”的牌子，後面坐著一個灰袍巫師。灰袍巫師滿頭白髮，臉上的表像是被人欠了錢，本懶得搭理人，只是埋頭持著一鵝筆，在莎草紙卷軸上寫個不停。

實在耐不住有人不斷詢問，灰袍巫師用力拍出一張紙，喊道：“證明紙上的這道題，或者至有證明思路，再和我說話。”

只見紙上赫然寫著潦草的字跡：

已知，把一個蘋果切兩份，任何一份爲蘋果的二分之一，把一個蘋果切十二份，每一份爲蘋果的十二分之一。又已知，兩個蘋果減去一個蘋果，爲‘正一’個蘋果，一個蘋果減去兩個蘋果，則爲‘負一’的蘋果。

那麼請問，‘正一’個蘋果，加‘正二’個蘋果，加‘正三’個蘋果，加‘正四’個蘋果，以此類推，加至‘正無數’個蘋果，最終的結果爲什麼爲‘負十二分之一’個蘋果？

馬丘：？？？

再比如一個桌子旁，立著“法哲學”的牌子，後面坐著一個紫袍巫師，以及一個臉蒼白的瘦高年。面對每個問問題的人，瘦高年都會給出差不多的解釋答案：“學習這門學科，很可能什麼都得不到，不過卻可以明白，什麼都得不到，就是最好的結果。”

馬丘：？？？

費了好長時間，馬丘把整個廣場中的桌子逛完，站在廣場中間，看看左邊、看看右邊，一時間有些迷茫。

他現在明瞭，來這廣場上，是要選擇一門學科，當作他之後三年學習、研究的方向。而除了一些像“法數學”、“法哲學”的古怪學科外，他覺得對很多學科都興趣，比如“法語言學”、“法生學”、“法流力學”、“法古文學”……

那麼，他到底要選擇哪一門呢？

他有一種覺，選擇一門學科，就像是打開一扇門，不同的門通往不同的盡頭。他的未來，到底會怎麼樣，很大程度都在於他今天決定了。

那……

“呼——”

思考良久，馬丘深吸一口氣，走向其中一個桌子，學著其餘人的樣子，向著桌子後面的巫師遞了申請。

……

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