“一個國家強大與否離不開百姓的整能力,如若每個百姓都能飽讀詩書,那出現有才華的人的幾率就越高,到時候不僅是士族子弟能夠讀書,即使是寒門子弟,平民百姓也能夠讀書,百姓會的道理也越來越多,一個這樣的國家能不繁盛強大嗎?”李元說出心中的宏圖大志,他的眼界已經上升到國家層面。
“原來李將軍不僅能征善戰,對政事也如此在行,你所說之言我從來沒有想過。”司馬徽對李元刮目相看,李元的話讓他打開了新世界的大門。
“不知道司馬先生是否有聽說過一句話,書籍是我們進步的階梯,我們不僅要將祖宗傳下來的文化發揚大,還要不斷改善,這樣我們漢人方能永遠強盛,不外族所欺負,要做到這一步就必須先將文化普及到每一個百姓上。”李元要把現代的那一套教育系搬到古代。
“可是李將軍有沒有想過這樣做會得罪天下士族,士族力量不能小瞧,難道李將軍想和天下士族為敵嗎?”司馬徽可謂人老,一眼就看出此策的缺憾。
“沒錯,即使得罪士族也在所不辭,改革不是一天兩天的事,是十年,二十年,甚至需要四五十年,沒有犧牲就沒有變革,為了讓漢人變得更強大,我必須這樣做。”
“李將軍果然好魄力。”司馬徽出欣賞的目。
“司馬先生,我想你應該見識到豫州的發展和進步,如今民眾不僅不再為糧食要憂愁,而且每個人都有工作可以做,無論是大力發展農業,推廣吃豬,還是建立百草堂為百姓治病,抑或是廣建房舍讓百姓居住,我所做一切都是為了提高天下萬民的生活水平,在質方面達到需求后就需要提高文化水平,我所做的每一步都是有籌劃的,這一次我需要司馬先生來幫忙。”李元真誠道。
李元說的有些詞匯司馬徽無法理解,但是豫州這些年的發展他都看在眼里,并且意識到李元所做之事并不僅僅是為了就霸業而已,而是為了全天下百姓,如今豫州安穩繁榮,百姓安居樂業這些都是事實,也證明李元現在所說之話不是說說而已,而是真的為天下萬民著想。
看到司馬徽意,李元繼續勸說,
“如今司馬先生在潁川執教也只能教數十人而已,然而天下百姓何其之多,縱使你再有本事也不可能教出幾萬弟子,但是你來下邳就不一樣了,來下邳我不僅全力支持你執教,并且能夠號召更多的寒門子弟來學習,當他們學業有也會繼承你的缽,抑或出仕,抑或把所學之能傳授給他人,這樣讀書人就會越來越多,百姓的水平也會跟著不斷提高,司馬先生到時必能桃李滿天下,名垂青史。”
聽到“名垂青史”這四個字,司馬徽終于心了,對于古人來說沒有比這更重要的東西了,說道:“既然如此那我就跟李將軍一起前往下邳吧,但是我有幾個要求,還請李將軍答應。”
“司馬先生盡管說。”
“第一,我不會在李將軍麾下出仕,也不會為李將軍出謀劃策,還請李將軍理解。”司馬徽唯一擔心的是李元會強迫他效力。
“那是自然,我李元絕對不會強迫司馬先生做任何事,你在下邳只是負責教學而已。”
李元知道司馬徽是清高之人,一生都沒有出仕,所以他也沒有打算讓司馬徽出仕,強扭的瓜不甜,讓司馬徽來下邳當老師他已經很滿足,借著司馬徽和蔡邕的名頭,一個代表寒門,一個代表士族,全天下的年輕人都會涌來下邳跟隨這二人學習,這些人將來也會為李元麾下的人才。
“第二,我教出來的弟子李將軍也不能強迫他們效力,天下諸侯何其之多,他們要選擇誰是他們的自由。”司馬徽非常聰明,一眼就看穿李元更深層次的意圖,所以才會提出這個要求。
“嗯,這個可以,”李元答應司馬徽的要求,“你的弟子學業有后想去哪里是他們的自由,我李元絕對不會強迫。”
司馬徽沒想到李元這麼輕易就答應了,不有些意外,想到以李元的格應該不會食言,所以他也沒有太過擔心,繼續說道:“第三點,我執教的弟子沒有寒門和士族之分,只要愿意來學的,我都樂意教授。”
“這沒問題不大,只要進學堂就沒有地位高低之分,所有人都是平等的。”
“謝謝李將軍,現在我就去和弟子們說一下。”司馬徽對李元抱拳道。
“我才要謝司馬先生。”李元安奈住心中的高興,在他誠心勸說之下司馬徽終于愿意前往下邳,要比他想象中順利。
司馬徽帶著李元一起去見弟子們,走進書院,看到數十人正在埋頭看書,眾人看見司馬徽和李元走進來后都不約而同抬頭查看,幾乎所有人的目都放在李元上,即使不用介紹他們也已經猜出司馬徽旁的就是李元。
“諸位弟子,今日我有要事宣布。”司馬徽對弟子們說道。
“師父,是什麼事?”大家都好奇地看著司馬徽,每一個人都能想到要說的事應該和李元有關。
徐庶在諸葛亮邊輕聲道:“孔明,你知道師父要說什麼嗎,莫非是李將軍來這里挑選我等出仕?”
諸葛亮笑著搖了搖頭,“應該不是,我們這些人年紀都在十五歲左右,還沒年,連半點名氣都沒有,李將軍又怎麼可能會從我們之中挑人。”
諸葛亮雖然年紀還小,但已經十分聰明。
“那是什麼事?”徐庶徐庶雙眼好奇地看著李元。
“元直不用急,師父這不就要說了嘛。”諸葛亮淡定地坐在那里,仿佛沒有任何事能夠吸引他。
“李將軍在豫州和徐州廣建書院學堂,邀請我前往下邳執教,這兩天我就會收拾好跟他一起前往,你們有想隨我一起去的嗎,如果有的話就隨我一起前往下邳,如果沒有也可以各自離去。”司馬徽沒有強迫弟子和他一起前往下邳,而是把選擇權留給他們。
永盛十二年。 著名古裝編劇作家顧錦年穿越大夏王朝。 驚奇的發現,自己所在的世界,仙武並存,王朝為尊。 而自己更是成為大夏第一權貴,鎮國公之孫,三代男丁獨苗,享受萬千寵愛。 但讓顧錦年驚訝的是,這個世界儒道昌盛,萬般皆下品惟有讀書高。 可令所有人都沒想到的是,顧錦年發現自己的儒道,好像有那麼億點點過分。 下棋落子,金光璀璨,大龍浮現。 寫字,一字千金,非大儒不可直視。 念一首詩詞,詩出法隨,異象連連。 畫一幅畫,顧錦年都不敢畫眼睛,生怕成真。 當代亞聖:「為什麼他的異象比我的還強?」 ---- 本書又名《只有我的儒道有特效》《我的特效有億點點誇張》《特效流儒道》《打架我不行,裝嗶你不行》 已有三萬均訂作品《大魏讀書�
穿越后再活一世,林銘發現,中文就是神文,也是這個世界的修行奧妙所在。 他站在那裡,宛如神文巔峰,各種大道親和不要太多,拒絕都拒絕不過來。 有人問:「林銘學哥,這神文到底要怎麼領悟?」 林銘:「不好意思,天生就會」 有人酸:「不能教教嗎?」 林銘:「本能這東西你能教給別人?」
開局半個碗,江山全靠打——那是我爹。史上最穩太子——那是我哥。史上唯一造反成功的藩王,征北大將軍,Happyforever——那還是我哥。史上唯一被藩王造反成功的皇帝,朕只給你演示一遍,飛龍騎臉怎麼輸——那是我大侄子。史上最……最胖皇帝?三百斤的大胖子,能有什麼壞心眼——那還是我大侄子。什麼?我是誰?我是老六啊。敬請欣賞長篇古裝宮廷爆笑家庭倫理劇——‘老朱家各個是奇葩’之‘我的父親才沒那麼可怕’!美其名曰《父可敵國》!