“屬下沒有讓主公失，下邳的學堂都已經建好，各郡的學堂也在加速建設，如今已經完八九，相信再過半個月就能全部建完。”戲志才回答道。

“非常好，下邳的學堂就由司馬徽，蔡邕，王允和喬國老負責，招到的老師分派到各地學堂，公臺，此時就給你理。”李元把任務分派給陳宮。

“屬下領命！”陳宮抱拳道，“主公，學堂還需要一個名字，請主公起名。”

李元低頭思索道:“那就鹿門書院，以后不管寒門還是士族，什麼份地位，只要進鹿門書院都一律同等對待，實行尊師重道之禮。”

在不久之后鹿門書院將會文聞名天下的文學圣地，并且各個分院遍布華夏，無數學子為了求學都會前往鹿門書院學習。

李元在路上就已經和司馬徽商量過，他決定將鹿門書院傳授的課程分為幾大類，分別是武藝，文學，兵法，商業，農業，工學，船學，建筑學和醫學，其中醫學在百草堂學習，武藝則是由軍中將領傳授，船學只能在廬江學習。

在幾大類課程之下又分為幾小類，武藝分為刀劍槍戟，棒箭斧等幾種常見的兵；文學則分為詩歌，散文，音韻，繪畫，書法等類型；兵法分為陣法，謀略，統兵等；前來求學的人可以據個人喜好而選擇不同類型的課程學習。

如今各類課程還不夠完善，日后李元會據前世所學的知識進一步完善整個教育系統，如今他還沒有這個空，只能把任務給司馬徽和蔡邕等人。

李元深知這個時代的人到的局限非常大，許多人都認為只有文學和兵法才算得上有用的知識，其實無論是商業抑或是農業，還是各類工學都是非常重要的知識，日后他會讓所有人都明白這個道理，當普通百姓都懂得這個道理的時候，漢人才算得上真正強大。

商議完畢后眾人各自離去，李元去找獻帝，如今獻帝被安排在刺史府居住，由虎衛營士兵親自看守，獻帝淪落到這個地步可以說咎由自取，原本他在下邳還有相當高的自由度，但是沒有認清當前形勢，到董承的慫恿才會做錯選擇，落得如此下場。

“驃騎將軍李元參見陛下。”李元走進屋里對獻帝行禮道。

“李將軍無須客氣。”獻帝現在總算認識到李元的厲害，當他知道董承失敗后就明白日后絕對不會再有好日子過，他雖然還是漢朝的天子，但是這個天下已經不是漢朝的天下，如今他在李元面前連直視李元的勇氣也沒有。

“陛下，董承之事我已經聽說，董承圖謀不軌，陛下年不被他迷，這一切都不是陛下的錯而是董承的錯，如今末將已經死董承，關押糜芳，陛下認為這樣做是否合理？”李元其實只是告訴獻帝董承的最終下場而已，話中帶有威脅之意，也就是說你獻帝要是再搞小作可以連你一起殺。

“李將軍英明神武，如此置非常合理，朕贊同。”獻帝除了贊同就只能贊同。

“謝謝陛下批準，”李元拱手道，“陛下在這里可否住得習慣？”

“沒有不適應，非常好。”

“那就好，陛下盡管放心，日后宮殿建好之后就能住進去了。”李元現在讓獻帝住進刺史府只是方便監管，日后宮殿建好了還是要讓獻帝住進去，當然這一次不能再大意，必須在獻帝旁安人手監視，以免再出現董承這樣的況。

“好，一切都聽從李將軍的安排。”聽到宮殿二字獻帝低落的緒稍微有點起，心想李元對他還算不錯，起碼宮殿還給他住。

李元說完后便退了出來，正想回家與司馬徽等人商議學堂之事，但走到刺門口的時候戲志才住了他。

“主公還請留步。”戲志才從后面跑上來。

李元回頭看了一眼，“志才還有事要說嗎？”

“主公，剛剛從廬江傳回來消息，說再一次遠航遼東的商船已經回來，并且次帶回來兩千匹馬，還請主公安排馬匹的使用。”

“什麼，閻象這麼快就回來了？”

“是啊，主公不是讓他們六月出發嗎，如今已經十一月了。”戲志才覺得李元因為太多事要理，所以才會忘了此事。

“好像還真有這回事。”李元想了好一會才回想起來，上一次他見閻象還是在戲志才和趙云的婚宴之上，心想時間過得真快，不知不覺又到年底了，說道，“這一批馬匹依然給飛騎軍使用，飛騎軍士兵數量已經接近八千，但只要有戰爭就有消耗，我等可以訓練新兵當作預備役，把馬匹運到下邳給我師弟即可。”

“是，”戲志才又想起一件事，“主公，最近部從荊州傳來一條消息，說劉備已經投靠劉表。”

“什麼，劉備這麼快就投靠劉表了？”李元有些意外，歷史上劉備的確有投靠劉表，不過這發生在數年之后，看來他的到來也讓歷史發生了很大的改變。

“主公，你說劉備會不會把對付孔融的手段用來對付劉表？”戲志才認為劉備狼子野心，前往荊州必定不懷好意。

“這可能不大，畢竟荊州形勢不同于北海，荊州士族勢力深固，蒯越蒯良兄弟智謀高深，蔡瑁掌控兵權，劉表坐鎮荊州多年，遠比北海孔融有優勢，即使劉表死了劉備也不可能輕易執掌荊州，有蒯氏兄弟和蔡瑁在劉備勢單力薄，本對付不了他們，還很有可能被趕出來。”

李元知道荊州士族眾多，勢力縱橫錯，形勢復雜，劉備作為一個外來者想要手荊州之事絕對不容易。

“主公所言甚是，但劉備野心，并且有李儒相助，恐怕會在荊州掀起不風浪，相對于劉備，讓劉表執掌荊州更容易被我們對付，屬下有一計可以離間他們。”戲志才計上心頭。

“什麼計謀，志才請說。”