李世民最終還是離開了。

來時怒氣沖沖，走時唉聲嘆氣……這個兒子，可真不省心啊！

但沒辦法，誰讓他早就答應了，由韋安平來教育太子呢。

現在還不是反悔的時候，了點小傷，就算是一次教訓吧。

送走了李世民，韋安平重新回到病房里，發現李承乾已經清醒了。

“怎麼樣，還疼嗎？”他小聲的問道。

“疼。”李承乾苦著臉，問道：“老師，能不能幫我求求父皇，讓他不要止我騎馬？”

“放心。”韋安平笑了笑道：“我已經勸過陛下了。”

“父皇怎麼說？”李承乾忙問道。

“他答應了。”韋安平點頭道：“但有個條件。”

“什麼條件？”

“你以后再也不準出事了。”韋安平嚴肅道：“今天只是小傷，如果你不吸取教訓，以后說不定會更重的傷，到時候誰都幫不了你！”

“老師，我知道了。”李承乾連忙點頭道：“我以后一定會小心的。”

“小心還不夠！”韋安平搖頭道：“你難道忘了，我早就跟你說過要量力而行？你連騎都還沒練好，就想要縱馬狂奔，結果墜馬傷。”

“你難道就沒有想過，如果你的騎更好一點，是不是就不會墜馬了？如果速度慢一點，是不是也能停下來？”

“我……我當時沒想那麼多。”李承乾老老實實答道。

“所以你傷了。”韋安平嘆道：“還差點被你父皇止騎馬，以后再也不能出來玩耍了。”

“老師，我知道錯了。”

“知道錯有什麼用？”韋安平沒好氣道：“知錯還得改！記住了，在你沒有能力掌控一切的時候，千萬不要大意！”

“是，我記住了。”李承乾連忙點頭。

“好好休息吧。”韋安平了他的腦袋，低聲道：“這幾天就住在醫館，有什麼事就這里的護士幫忙，我會每天都來看你的。”

“好。”

離開醫館，韋安平剛回到自家門口，就看到一輛豪華馬車停在門外。

看到他回來，馬車上立刻鉆出一人，隨后快步朝他走來——正是長孫無忌。

“先生，聽說……”

“先進去再說吧。”韋安平擺了擺手，帶頭走進家中。

長孫無忌隨其后。

“先生，聽說……”還沒走幾步，長孫無忌又忍不住問道。

“是。”韋安平直接點頭。

“那承乾現在怎麼樣了？”長孫無忌又問道。

“小傷而已，休息幾天就好了。”韋安平淡然道。

“先生竟然不當回事？”長孫無忌頓時驚了。

太子傷，你竟然還說是小傷？那可是大唐的儲君啊！

“不是不當回事，而是沒必要小題大做。”韋安平搖頭道：“傷又不是什麼天崩地裂的大事，難道太子就不能傷嗎？”

“先生……唉！”長孫無忌嘆了口道：“先生可知，那些家伙已經準備好奏折，馬上就要彈劾先生了。”

“誰？”

“史臺！”

“我又不是員。”韋安平笑道：“他們有什麼資格彈劾我？”

“這……”長孫無忌忽然一愣，猛地回過神來。

對啊！先生好像并沒有一半職，就連嶺南郡王的爵位都是虛銜，沒有半點食邑。他所做的一切，都是基于陛下對他的信任。

既然不是員，史臺又有什麼資格彈劾呢？

“行了，別管那些家伙。”韋安平笑了笑道：“你要是擔心太子，可以去醫館看一看他。記得別告訴皇后，不要讓皇后擔驚怕！”

“我知道。”

長孫無忌連忙點頭，隨后默默地離開了。

回到書房，韋安平才終于松了口氣。

“呼……今天也太倒霉了吧。”

本來是高高興興的一天，大家一起出門游玩，騎馬玩耍，結果因為李承乾的意外墜馬，所有人都戰戰兢兢，提心吊膽。

如果不是李世民還算講道理，并且知道李承乾的未來……韋安平恐怕已經被關大牢了。

說起來……幸好以前給李世民打過預防針，告訴他未來的李承乾有多爛，讓他對李承乾的期降到最低。

“以后不能這樣子了。”他想了想道：“對太子的教育，必須要提上日程……這種散養式的教育方式，固然很輕松，但效果不夠好。”

想要教好李承乾，恐怕還得進行單獨的教育。

如果只是傳授知識，那麼繼續在學堂上課就足夠了。

但如果想要教他做人的道理，想要讓他的心有所長，最好的辦法就是言傳教。

什麼言傳教？

就是帶在邊，一刻不離地陪伴，讓他觀察、模仿、學習老師的一言一行，然后才能自行領悟。

在這個過程中，作為老師的韋安平，必須要言行一致，以作則，用自己的一言一行去教育和化他。

“難吶！”想到這里，韋安平不由得嘆了口氣。

雖然難，但還是必須要做！

李承乾作為大唐未來的儲君，關系著整個天下，必須要好好地培養……

“等他先恢復吧。”

為了做到言行一致，接下來的十幾天，韋安平每天都會空去看他一趟，并且講一些故事和道理。

李世民聽說了此事，竟然自己寫了幾篇文章，讓韋安平講給李承乾聽。

韋安平看過這些文章后，頓時哭笑不得……沒想到竟然都是做皇帝的方法。

“這不就是《帝范》嘛！”

歷史上的《帝范》，是經歷了太子李承乾造反之后，李世民為了教育新太子李治，特意親自撰寫的一部講述人君之道的論政著作。

歷史上的《帝范》，因為李承乾之死而誕生。

如今的《帝范》，竟然是因為李承乾墜馬傷而誕生……不得不說，這也是一種頗諷刺的巧合。

不過，既然李世民費盡心思寫了這麼多，韋安平也不能讓他白費苦心。

所以他打算……以后再講！

講道理其實沒多大效果，必須要結合親驗，所以得等以后的言傳教，讓李承乾能切會到《帝范》中的道理，他才會聽進去。