劉辯是真沒想到，王越居然把武學院打造的這麼復雜。

前面還是他以前見過的構造，但后面這片充滿了神彩的林，著實有些出人意料。

進林后，劉辯才發現這里是一個毫不比外面武學院小的訓練場。

甚至還有場景模擬！

街道住房酒樓，甚至還有大臣府邸設置的院落。大風小說

看得出來，這番布置是花了不心。

“你這里是在訓練特種兵嗎？”

劉辯好奇的問了一句。

結果，把王越給問住了，“陛下，何為特種兵？”

典韋和李存孝也是一臉好奇。

他們只知道騎兵步兵弓兵，還從未聽說過“特種兵”。

不過聽起來，似乎很非同尋常的覺。

因為這段時間，他們總能從天子的口中聽到一些奇怪而又很厲害的東西。

所以特種兵三個字，一下子就勾起了他們這些帶兵將領的興趣。

“特種兵，可以解釋為全能士兵、超級戰士。”

“他們能夠適應各種作戰環境，通各種作戰武，有優秀的戰思維和戰斗分析能力。以極數的兵力，扭轉戰局或者結束戰斗！”

劉辯笑著解釋道。

其實，特種兵的前早就出現了，大秦銳士可以算是最早的特種兵。

高順訓練出來的陷陣營，也算得上是特種兵。

雖然沒有后世所說的特種兵那麼完善，但他們都有特殊的作戰能力。

只不過這個時代的人，還沒有特種兵的概念。

聽了劉辯的解釋，李存孝和典韋的臉上皆出了向往的神。

作為將領，誰都想帶最優秀的兵！

“王院長，您這里是在訓練特種兵嗎？”李存孝地盯著王越。

如果對方點頭，他會第一時間，把這批士兵要過來！

然而，

王越笑著搖了搖頭。

他只是一個劍大師，并非軍事統帥，對特種兵都沒有概念，怎麼可能訓練出特種兵！

“陛下，臣訓練的這些人，絕對不會比您說的特種兵差。”

王越繼續帶路，來到一個特殊的房間。

只見一個壯漢正在訓練七八個小孩，

那些小孩手中端著劍，保持向前刺的作，一只腳踩著地面，一只腳往后翹，與雙臂保持同一高度。

他們的年齡，都在十歲左右，有男有。

然而，

不論男，訓練方式都是一樣的。

并沒有因為是孩子，而有特殊的照顧。

劉辯靜靜地站在后面看了好一會兒，這八個小孩，保持著那個姿勢一不。

仿佛，他們全都是雕像。

“他們保持這個姿勢多久了？”劉辯輕聲問道，生怕打擾到這些孩子。

訓練他們的壯漢走了過來，

他沒見過劉辯，但通過龍袍和王越的站位，可以判斷劉辯的份——皇帝！

“回陛下，差不多有半盞茶的功夫了。”

古代一刻鐘為半個小時，三盞茶為一刻鐘。

因此，半盞茶差不多是五分鐘。

如此年紀，保持這種姿勢五分鐘，是相當了不起的。

哪怕就是典韋，張飛這類猛將，也未必能夠做到！

“訓練他們多長時間了？”

劉辯繼續問道。

他大概明白，王越在訓練什麼了。

“這幾個孩子是第三批，已經訓練三個月了。”壯漢道。

三個月就有這樣的績，很不錯！

劉辯看了一下，這些孩子都很有天賦。

當然，教他們的老師也十分出。

眼前這個壯漢，乃是著名的俠客祝公道。

他的武力值只有92點，然而他的武力表現形式和張遼徐晃這些猛將不同。

讓他上戰場打仗，能夠發揮出來的作用，可能還不如一名三流戰將。

然而，

單論殺人，他可能不會輸給武力值高達95點的猛將。

所以當祝公道，楊阿若，孫賓碩，鮑出等人來到帝國學院后，王越立刻找到了他們的價值，培養殺手！

為此，王越邀請了青龍幫忙。

有了青龍的加，才立了殺手學院！

或者說，用特工這個詞更加切。

這些殺手不要學會殺人本領，還有如何報獲取，以及偽裝，潛等等。

青龍把錦衛的那一套，都傳授給了他們。

最最重要的是忠君思想和意志力的培養！

別看這些孩子只有九歲十歲，他們的忠君都超過了90！達到死忠，也只是時間問題。

“王院長，你做的不錯。”

劉辯對王越的這一行為表示贊賞。

培養頂尖特工，這是他之前也沒有想到的。

“為陛下效力，是臣的職責！”王越連忙道。

“這個獎勵給你們。”

劉辯用國運兌換了五個手表獎勵給王越。

李存孝看到后羨慕不已，

因為他知道，這玩意兒手表，普天之下除了陛下戴了一塊，別的地方本沒有見過。

他們私底下討論，那是可以準計算時間的仙。

沒想到，

王越他們竟然如此有幸，獲得了仙獎勵！

“陛下，這個是干什麼的？”

王越和祝公道看著那個表盤，上面有一針在轉，一臉茫然。

他們完全不認識表這種東西，計時靠日晷。

或者，靠覺。

“上面的數字你們認識嗎？”

兌換的手表表盤上面，都是阿拉伯數字。

王越和祝公道點了點頭，

“蔡院長已經向全院普及了簡化數字。”

作為學院的老師，他們當然是第一批學習簡化數字的。

祝公道突然抬起頭，“陛下，莫非這個是日晷？”

因為他發現，秒針轉和日晷指針轉十分相似。

劉辯微微一笑，“這個做手表，和日晷一樣，也是用來計時的。”

“只不過，它比日晷更加的準。”

“你們注意看，最長的那針，做秒針，它一格，便是一秒鐘！它轉一圈，中間長那針便會一小格，這針名分針……最短的那指針做時針……”

劉辯教他們如何看時間，祝公道年輕，學習接能力強，一下子就學會了。

結合日晷，學起來很快。

日晷上面是十二個時辰，手表是十二個小時。

相當于日晷只有時針，而手表多了分針和秒針。

“太好了，手表這種東西，對于學生們訓練有很大的幫助！”

“謝陛下賜此寶！”

祝公道驚喜不已。

在眾人談之際，時間一分一秒的過去。

距離這群孩子訓練，已經有十分鐘了。

陸陸續續有孩子堅持不住，倒了下去。

還有的孩子，手腳不停的抖，也在倒下的邊緣掙扎。

然而，

劉辯注意到有一個孩子，依然像金獨立一般，紋不！