董宇還是聰明的，頓時就明白郝歆話里話外的意思，眼睛一橫也跟著道：“對，沒錯！尤其有些人就像是了糞坑一樣臭，什麼話都敢說！居然還敢把我和歆爺擺一起講故事，誰給你的膽子啊！別讓我董爺知道是誰，知道了我一定了他的皮。”

這時，坐在第一排的秦昊也突然道：“郝歆，其實我倒是還謝那個人的，雖然我一直知道自己很優秀，但是今天看到這幾元大將，除了這董宇差點意思，我們幾個可都是炙手可熱的男神級人，第一次把我和尚司軼，索宇恒這兩人放一起，這也充分說明了我的地位嘛！”

董宇頓時就囂起來：“嘿，這話怎麼說的！我怎麼就差點意思了？不行，你得好好給我解釋解釋。”

說著董宇上前一只手臂圈住秦昊的脖子，兩個人笑鬧起來。

郝歆沒想到董宇和秦昊會替出頭說這事，已經想到辦法找出那個人，現在被董宇這樣鋼，秦昊這樣一句玩笑化解，還是的。

走回座位坐下，尚司軼將自己的語文筆記本遞過來：“喏，今天的筆記。”

郝歆看向尚司軼，他雖然什麼都沒說，但是也能覺到他的關心。

這件事雖然讓郝歆很糟心，卻也因禍得福收獲了朋友的真心。

自從重活這一世，自以為活得很用心，努力學習各種技能，努力讓自己變強大，變優秀，可卻忽略了朋友。

不知道是不是因為前世的背叛，讓把自己的心封閉了起來，或許現在發現還不算晚。

上課鈴打斷了郝歆的思緒，侯燁拿著教案走進教室，他在講臺前站定。

“先說一件事，下午的自習課改公開課，今天的公開課形式有些不同，不是老師來講，而是你們講，每個人領取一道命題，中午好好準備一下，下午校長，主任，年級組長都會來旁聽，難得的表現機會，都好好珍惜。”

聽到這個消息，很多人都議論起來，尚司軼轉頭看向郝歆：“怎麼會突然要開公開課？還這麼突然？”

郝歆低頭抄筆記，有一搭沒一搭的輕唱了一句：“老師的心思你別猜，你猜也猜不明白。”

尚司軼微微一怔，隨即噗嗤一聲笑了。

郝歆立刻道：“學神，這兒上課呢，您笑歸笑，可別連累我啊。”

尚司軼眉眼間還依存著笑意：“你怎麼不說你上課還唱歌呢，還怕我連累你？那你不是更過分？”

郝歆驀然抬起頭，看向尚司軼，他正一臉興味的看著。

郝歆神神湊上前：“我突然發現一個欸？”

尚司軼一歪頭，滿面好奇的問道：“什麼？”

郝歆一改嚴肅的表，指著尚司軼道：“你人設垮了！”

尚司軼一懵。

學神表示不明白，但覺這話不像好話。

其實，郝歆是覺得尚司軼變得有人味了，以前的他彬彬有禮，待人也客氣，但還是有種距離，現在不僅會關心人了，笑容也越來越多，還會開玩笑了。

***

階梯教室。

一班的人早早就都聚在了階梯教室，有人小聲閑聊些有的沒的，有人默默準備自己要講的容，也有人炫耀自己準備的多充分。

臨近上課時，郝歆才從后門走進教室，悄然在教室最后一排的角落坐下，不聲不響的拿出一個黑的筆記本電腦。

此刻，沒有人留意到這個角落，不然大家一定會驚訝。

這個年代電腦還不是每家必不可的件，如果一個學生能擁有一臺電腦就會為令人羨慕的事，更別說筆記本電腦，有些人甚至見都沒見過。

這個年代的筆記本款式笨重老舊，配置也很低，最好的系統也不過是剛面世不久的wi

98。

當然大家更不會知道郝歆的電腦還是經過自己重新組裝提升能后的，已經遠超市面上最好的電腦了。

學校只有階梯教室和計算機房才配有電腦，這也是郝歆會選擇在階梯教室的重要原因之一。

老師們陸陸續續的進，在第一排的位置落座，不聲不響的侵教室里的電腦，在后臺默默的等待目標出現。

侯燁主持這節公開課，他讓準備好的同學自愿上臺。

每人的題目都不同，有人是數學題，有人是語文題，有人是經典英文臺詞，還有人是地理人文……

陸續有人開始上臺，不是所有人都會使用到電腦，郝歆倒是也不著急，在一張白紙上隨意的寫寫畫畫著。

終于，到第一個人使用電腦，他將優盤進電腦機箱，打開自己準備的音樂，他要講的是個音樂鑒賞。

郝歆默默的看了一眼電腦，沒有任何反應。

又有人使用電腦，他講述的是一個地貌特征，打開了一小段視頻。

郝歆依舊默然。

……

終于，郝歆的眼前一亮，倏地抬起頭。

講臺上是陳曦瑩，的課題是藝作品賞析，外公是個大畫家，家里優秀的畫作數不勝數，從小外公的親傳，對藝畫作有著比任何人都多的知識量，今天正是大展風采的時刻，為此中午還特意回家做足了功課。

郝歆的心里有幾個嫌疑人，其中倒是也有，但并不是最大嫌疑人，其實最為懷疑的是閻玲，可惜沒有證據，只得一一排查，沒料到這個人在一班就出現了。

郝歆將筆記本電腦收好，舉起手來：“同學，我有問題。”

陳曦瑩一雙大眼睛忽閃忽閃的眨了眨，聲音甜的問道：“郝歆，你有什麼問題。”

郝歆站起，一步一步的向前走去，最后在陳曦瑩的邊站定：“我想問陳曦瑩同學，你覺得一副作品中能看出創作者本人的格品德嗎？”

陳曦瑩對郝歆的提問不明所以，但也耐心解答：“原則上是有這個可能的，因為創作者在創作的過程中，會帶自己的緒及想法，所以我們通常在欣賞某位藝家的作品時，是可以發現其格特征，喜好等等。”

郝歆點著頭：“哦，這樣啊！那請問，你的作品里有沒有把你卑劣的品格表現出來呢？”