何時手捂著自己的腦袋，有點委屈，姐姐現在是真的不需要了。

想想也是小米粒現在邊的人可多了，采薇山多有錢呢，那麼多人圍著小米粒打轉呢。

一時之間何時還有點失落呢。

結果一掉頭，何時就看到小米粒搖頭擺尾的沖了進來，手往何時的手里塞了一塊糖果，然后又頭也不回地沖了出去。

何時瞬間就被小米粒給治愈了，不愧是照顧過的寶寶，總是在最需要的時候出現！

只是當何小燃離開之后，何時轉在電腦上開始搜索M國邏輯家族的相關新聞。

這個信息是池州臨走前留給何時的，他希何時能了解一下，而不是一口回絕。

所謂邏輯家族，意思就是這個家族的人，天生在邏輯設計這一塊有益于常人的天賦，而這一天賦一旦被開發擴大，就會運用于各行各業。

這個家族的人可以利用一系列的附和邏輯的容，以最自然的洗腦方式來打目的。

當然凡事有兩面，當邏輯學被運用到極致的時候，就必然出現正面和負面的容。

他們可以利用這一點，設計游戲，設計規則，設計管理模式，很多正常人無法察覺的東西。

同樣的，他們也可以利用這一點從事高危犯罪行為，可以在最短的時間達目的，也可以借此大肆斂財。

何時仔細地看著M國邏輯家族的信息，當聽到外面有些許靜的時候，手關了電腦上的搜索信息，清空搜索信息。

不走時小米粒沖了進來，使勁往何時懷里爬，“姨姨，不要告訴妹妹，米粒躲在這里！”

小米粒掀起何時的外套，鉆進何時的懷里。

不多時，周火火邁著小短沖了過來，“哥哥！”

何時不吭聲，周火火沒在屋里找到小米粒，又跑走下一個房間找哥哥去了。

小米粒從何時懷里出小臉蛋，“嘻嘻！”

小家伙快速地爬下來，又去找周火火玩。

何時手托腮，看著小家伙的樣子，長長地嘆了口氣。

又是一年畢業季，何時拿到了導師的推薦信。

一掉頭，看到何苗穿著學士服，戴著學士帽，學士帽上還了一圈小花朵，正站著學校的名人雕塑下拍照片。

現在的何苗越來越勇敢了，勇敢小花到什麼上面，都可以把的小臉出來了。

魚陵居手里拿著相機，戴著帽子和口罩，正在給何苗拍照片。

而他們的周圍圍了不的學生，都在疑疑地猜測，那個給何苗拍照片的人是不是魚陵居啊？

何時假裝沒看到何苗，掉頭要走，結果何苗了鼻子，發現了何時，大聲的喊：“妹妹！”

何時站住腳，微笑著轉看著何苗，“苗苗，你拍照片呢。”

何苗一蹦一跳地朝何時跑過來，大聲說：“對！”

魚陵居也走了過來，他對何時點點頭笑著說：“我今天剛好休息，所以就時間來給何苗拍學士服的畢業照。何時，你的學士服呢，你穿上我給你跟何苗一起拍照片。”

何苗還跟何時大聲的強調：“大魚厲害，拍照好看的！”

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