“之前大學選修課有這一門課程，我選修了一段時間。”

初夏的回復，讓梁啟山眼里的驚艷越發明顯：“之后就沒有再學過？”

“沒有，”因為燕也很反對學習木雕，所以最后初夏只能選擇了其他課程。

還記得當初木雕選修課老師知道要改報別的課程，還一度專程來勸說不要改選修課容。

說是在這門課程上的天賦極佳，接時間不長卻能雕刻出媲藝生的作品，再學習一段時間估計都能趕超他這個專業老師，有所建樹。

初夏當時聽到老師的勸說的確很心的，奈何燕總是到學校打聽的課程，實在瞞不過只能改修別的課程了，只在背地里靠一腔熱自己索學習。

“那你想不想繼續鉆研這門手藝？”梁啟山的問話，將初夏從回憶中拉了回來。

“實不相瞞，我是新境木雕非質文化產傳承人。我非常喜歡木雕，也希這門手藝能夠永遠地傳承下去。”

梁啟山還說：“但你也知道，木雕這一類除了腳踏實地學習，天賦也很重要。前一陣我從我孫的生日禮中看到你的作品后，就覺得你在這方面的天賦極佳，想要和你取得聯系的。”

只是關于的聯系方式，梁怡始終都沒有給他。

直到在傅老爺子的壽宴上，他們都目睹了傅斯年介紹初夏是他朋友后，他們幾個老伙計都起哄著要看看初夏這個傅家未來的孫兒媳到底送了傅老爺子什麼生日禮，傅老爺子只能當著他們的面拆了初夏送的禮，而梁啟山也才看到了送傅老爺子那兩個小巧又討喜的木雕核桃。

他幾乎可以確定，這兩個木雕核桃和家里的那個小屏風是出自同一人之手，這才來找初夏。

“小朋友，來意我都說得很明白了，你拜我為師，我收你為關門弟子怎麼樣？”

梁啟山的語氣真誠，看著初夏的眼神也很和藹可親。

“關門弟子，只教關門，不教關窗和關燈？”初夏忍不住調侃了他一眼。

因為他與小時候幻想過的爺爺的形象很近。

從小沒有爺爺，所以當兒園里其他小朋友說他們的爺爺不管他們要什麼東西都會給的時候，初夏總是會忍不住投去羨慕的目。

如今梁啟山一口一句喊著“小朋友”，態度又那麼和藹可親……

初夏忍不住想，他要不是梁怡的爺爺就好了。

“你這小朋友！”梁啟山愣了一下，才意識到初夏在和他開玩笑。

這讓他有種很奇妙的親近，好像初夏本來就是他的親孫那樣。

“你要是真拜我為師，我絕對不只教你關門，還會將畢生所學的木雕技藝都全部傳授給你。”

初夏很心的，但一想到他是梁怡的爺爺……

“很抱歉，我現在除了要在醫院上班外，我母親也住院了需要照顧，所以我想我暫時騰不出那麼多時間去學習其他東西了。”

“如果你是因為照顧母親騰不出時間學習的話，我這邊也可以幫你找護工，費用方面你也不用心的。”

這是要幫出護工費用的意思。

其實梁啟山也不知道自己為什麼和初夏近距離接了這麼一回，就很喜歡這個孩子，很想幫這個孩子一把。

“不用了，不過還是很謝謝您。”

初夏也明白梁啟山是一番好意，但和梁怡可能會因為賀北溟正面鋒了，不希到時候梁啟山被夾在中間為難。

“要不你加下我的微信，哪天你要是改變主意了，歡迎隨時聯系我。”

梁啟山第一次見到這麼投緣的小丫頭，并不愿就此放棄。

最后初夏拗不過梁啟山，只能加了他的微信。

只是此時不管是梁啟山還是初夏都沒想到，這個聯系方式會在幾天后就派上了用場……