不過，對於翟華來說，別的沒什麼，重要的是，兒的英語績的確是提上去了。後來，補習老師給佳佳上的是預習的高二知識。等暑假過去，佳佳回到學校參加高二的英語月考，最後績是真的比上兩個學期好太多了，翟華才明白到，喬楠教孩子真是有一手的。

有了這個好結果之後，翟華還計較什麼，自然是對喬楠更加激了。之後，佳佳在學習上遇到什麼問題，翟華都會打個電話過來，跟喬楠商量商量。

翟華願意，喬楠當然也不會吝嗇，更何況，佳佳是翟升唯一的外甥，喬楠多關心佳佳一點，也是應該的。還有，衝佳佳這麼喜歡仨寶的態度，全當是投桃報李吧。喬楠把佳佳教好了，以後說不準邊就多了一個小幫手，有佳佳幫帶著三個孩子，給三個孩子立一個榜樣，到底誰真正佔便宜，誰知道。

“嗯，你放心，最近都好的，沒事兒。英語績啊，我都看了，沒有退步。上個星期我去佳佳學校的時候，佳佳的英語老師還找我，誇我夠重視孩子的學習績呢。嗯，放心，都好的。萬一以後佳佳遇上什麼況，我估計還得找你幫忙。我這個兒啊，算是白養了，只聽你的，不聽我的。上次還氣我說，是不是我充話費送的。這要不是親生的，我早把扔出去了。”

兒學習進步，都被老師點名表揚，讓翟華大為放松。只要兒好好的，翟華這輩子還有什麼不滿意的。

想到喬楠嫁進翟家之後，帶給翟家的變化，連帶著自己都惠不，翟華還是激喬楠願意嫁給翟升的。至，隨著喬楠的到來，翟家的幸福才算是真正到來。

“那就好。”知道佳佳現在的學習績穩的，喬楠還高興的。之前老聽翟華說，佳佳脾氣怎麼怎麼強，再聽苗靚說，這會兒的佳佳跟年輕時候的翟華，那脾氣是一模一樣，喬楠為此心理力還大的，真以為佳佳這個孩子有多難教呢。

這會兒喬楠猜，翟華那個時候應該是氣頭上，佳佳又跟翟華反著來，翟華一生氣，自然就把佳佳的況說得誇張一點。

喬楠可不知道，佳佳到手上和在翟華的手上，那就是完全不同的兩個脾氣啊。不是翟華太誇張了，是母倆的相的確是太容易出火花來了。

好在喬楠脾氣溫，又不急躁，跟翟華的格有很大的不同。翟華和佳佳之間，那是當媽的脾氣急，當兒的跟著一起急，兩人急到一塊兒去，可不就跟鬥牛似的，誰也不肯讓著誰了嗎?

不同的是，不急啊，真遇到什麼況，喜歡慢慢向佳佳了解況，問佳佳的。佳佳這個年紀的孩子，最喜歡的就是得到大人的尊重以及平等的態度。作為舅媽的喬楠願意用這麼好的態度跟佳佳通，佳佳哪有不回答的道理。

說清楚自己的之後，喬楠沒有一下子去改變佳佳對英語老師的態度，而是想辦法先把佳佳對英語的興趣拉回來。等佳佳對英語又恢復了熱之後，喬楠才教佳佳，每個人都是獨立存在的個。佳佳不喜歡英語老師，也不是什麼特別奇怪的事兒，這樣的況，別的學生也會地遇到。

只是每個老師對學生的付出，都應該得到學生的肯定，哪怕你不激，也得認同吧。佳佳應該先尊重英語老師其老師的份，然後放平心態去對付英語這門課的知識。人跟人之間的相就是這麼奇怪，有些人之間，不需要什麼理由，得特別好。有些人，稍微丁點的事兒，都能被無限放大之後，變無法接對方的理由。

不喜歡就不喜歡唄，佳佳可以用平和的心態，對待老師就夠了。

也是喬楠的理辦法比較溫和，沒著佳佳非得這樣這樣，那樣那樣的。時間久一點，佳佳的心理準備做夠了，再見到那個自己不喜歡的英語老師，佳佳反叛的緒果然沒有之前那麼強烈。

隨著佳佳英語績的進步，佳佳的英語老師也對佳佳改觀，覺得佳佳也不算是那種特別乖張的孩子。小姑娘，能耐多一點，多勸勸，多教教，老師的話，總能聽得進去的。

有了這個良好的氛圍之後，很多況就變了良循環。英語老師看佳佳還算是個聽話管的學生，對佳佳的態度當然要比之前的好，也願意多關心佳佳一下。佳佳看到英語老師也沒有自己想象中的那麼討厭，也有好的一面，想到接這個英語老師自然不再像之前那麼讓覺得為難。

師生之間的態度一改變，教與學之間的關系自然可以水到渠。

因為這件事， 之後佳佳遇到什麼想不通的事，佳佳誰都不找，必會找電話來問喬楠這個舅媽，聽聽小舅媽的建議是什麼。

想當然的，看著佳佳跟喬楠這麼親，作為小舅媽的喬楠在兒心裡的地位真的超越了自己，翟華差點沒被醋給淹死。

後來還是苗靚勸翟華做人要惜福，別總得一想二的，再鬧事出來:“你也不想想，你那什麼破脾氣。佳佳是你的兒，的脾氣跟你像，強得跟頭牛似的，這事兒，我看就不怪，就該怪你的傳不好。把你們母倆放一塊兒商量解決問題，你倆能跟鬥牛似的給我鬥出一死一傷的結果出來。”

這個真的是……

苗靚一直覺得，翟華過家，離過婚，又當了媽，還把佳佳這個兒養這麼大。翟華格上的一些問題，總會有所改變吧。不都說，當了媽的人跟以前是完全不一樣的嗎?兒也是一個人。

誰能想得到，翟華會是一個例外啊。在衛家人的面前，翟華有時候還好說話的，只為了維持跟衛德的婚姻。問題是翟華窩裡橫的子，真的是離婚前後一個樣啊。