李承乾的聰慧有一半是來源于父母的傳，畢竟他爹娘都是人杰，能在歷史上留下名字的優秀人，自基因肯定不會太差。

而另一方面則是來源于父母以及老師對他的教導，尤其是母親！

不得不說長孫皇后在對這個自己的嫡長子的教育上，是花了心思的，雖然讓李承乾有點過于溫和，但至三觀很正同時待人接確實讓人很難不心生好。

對于這位帝國的接班人，其實目前的朝臣們如果不考慮立場或者投機之類的問題的話，對他還是非常有好的。

畢竟，作為將來的帝國接班人，一個仁和之君總比暴君要好上不，誰還不希自己的老板是個好說話的呢。

況且，李淵開國、李世民打天下，到李承乾這里的時候，只要守天下就行了，這種溫和的子或許開疆拓土略顯不足，但是為一個守之君絕對綽綽有余。

最重要的是，目前的李承乾上有他爹娘給他撐腰，同時還有張諾這麼個老師、叔叔支持，可以說他的太子之位簡直穩妥到了極點。

他需要的不過是時間來慢慢長罷了，而他最不缺的，就是時間。

張諾看到李承乾已經直接弄明白了他爹以及那些朝臣究竟錯在哪里了，那就不在這上面費口舌了，畢竟他當年也是當過學生的，知道任何學生都不喜歡老師在自己已經學會的知識上絮絮叨叨。

所以，他轉頭說起了其他事，

“承乾，既然你都已經找到了你爹他們犯的錯了，那你想想如果是你的話，將來應該怎麼防范這種錯誤呢？別說你不會犯錯，誰都有可能犯錯，而且你將來是皇帝，不是小吏，你不可能盯著某一件事的！”

“那麼將來如果下面人出了紕怎麼辦？不還是得你來背鍋？畢竟大唐是老李家的不是嘛？”

李承乾點點頭，對這點非常認同，大唐是他老李家的，這點毋庸置疑，但是張諾提出的問題他卻一時之間不知道怎麼回答。

因為這種事實在是不好說啊，而且張諾剛剛也說了，如果不是你自己這個皇帝搞而是下面人弄錯了呢，那到時候怎麼辦？

李承乾清楚的知道，如果真到了那種局面，不管怎麼懲治下面人，其實都是馬后炮了，已經到了那種局面了，殺不殺的其實都是一句話的事，對于局面沒有任何改變，頂多就是出口氣罷了。

但是，張諾的問題就擺在那里，該怎麼理呢。

李承乾對于張諾這個老師、叔叔，是真的非常尊敬的，而且，在心深他是真的把張諾當親爹在看待，畢竟他可是吃住都在張諾這邊混著的，況且張諾也是拿他真的當自家子侄在看待。

至他在他親爹那里就沒過頭這種待遇，他爹更不會一口一個小兔崽子的笑著罵他，可以說張諾滿足了他對于父親的所有幻想。

正因為這樣，李承乾才越發不想讓張諾失了，他總希自己每次都能讓張諾滿意，因為他也清楚張諾是在真心教他學問，哪怕那些東西暫時有些他還不是很懂。

但是當他偶爾回宮的時候跟他親爹說起的時候，他爹都會慨的跟他說，你張叔是有大才的，這些東西你暫時不懂不要，死死地記在心里，將來或許你就能明白了，到時候你就知道你張叔教你的學問究竟是多麼的有用了。

李承乾這孩子最大的好就是聽得進人勸，所以，看到張諾教的東西不僅僅自己非常認可連他父皇都佩服不已，那自然得好好學了啊。

所以當每次張諾教李承乾某些東西的時候，他都會盡可能的去學、去記、去參與，哪怕一時之間沒能跟上都不要，因為張諾很早就反復跟他說過，學不會不要，最怕的就是不懂裝懂，你告訴老師你懂了，老師也以為你真的懂了，到最后倆人都耽擱了。

因此當李承乾發現張諾的問題他一時之間真的沒有什麼好辦法解決的時候，他非常坦然的看著張諾說道，

“張叔，承乾確實一時之間想不到好的解決辦法，此事似乎左右矛盾，放權給下面人的話，辦事不一定順心意，還得擔心耍，可如果事事都在皇帝上的話，那皇帝累死都干不完，正如張叔您以前跟承乾強調的效率一事一般，怕是事倍功半了！”

張諾點點頭，沒反駁李承乾所說的，畢竟這些東西確實是他代李承乾的，不過這小子能把這些東西慢慢變自己的，運用到平常的學問當中，看來是課后用了心思啊。

對于老師來說，能教一個聽話懂事還上進的學生，無疑是非常過癮的一件事，張諾也不能免俗，本就看好李承乾的他，此時更多了幾分教學的心思。

“承乾，你一時之間沒想明白，其實并不要，要是你這會兒啥都明白了，張叔才頭疼呢，那我都不知道教你什麼了！”

“至于剛剛張叔提的問題，其實答案非常簡單，人會出錯，但制度不會，只要保證人們能按照你預先訂好的制度來，那麼一切就會在你的掌握當中！”

“我們回過頭來看看，你爹這次出的問題，究竟是出在哪里呢，不是你爹來也不是戶部衙門的吏不干活，而是他們所有人都本沒意識到要合理的去管理國庫！”

“吏們想著反正你爹帑里錢多的是，到時候從帑里掏出一筆錢來應急就是了，你爹呢，是本沒注意這些小事，想著反正有進項不說帑里面的錢也不，然后一來二去的，等發現問題的時候，已經攔不住了！”

“那麼如果有一種制度審批和上報呢？也不用太復雜，只要規定超過一定數額的支出必須皇帝批準，國庫存銀低到一定程度就必須上報，那麼作為皇帝就必將提前收到消息，那麼問題不說完全解決，但至不會鬧到今天這麼大的地步！”

“承乾，你覺得呢？”