蘇眉回答道：“和刑天在外麵跑步。”

    韓九麟不解道：“這個時間跑步？”

    蘇眉笑道：“是他主要求的，說是為了跟上你們晨練的強度，還說要增強魄，以後要在學校保護筱筱。

    他小石頭是一個人出去跑的，刑天後麵也就出去了。

    他上說是隨便出去走走，但我猜，他可能不放心小石頭，就跟出去照看。”

    葉昭靈笑道：“那個家夥，裝冷酷，心裏還是擔心他那個幹兒子呢。”

    韓九麟莞爾一笑，點了點頭，起道：“時候不早了，你們也早點休息，我先回房了。”

    賀筱筱撲了上來，抱住了韓九麟的手臂：“二爸，我今晚跟你睡好不好，我想聽你講故事。”

    韓九麟怔了一下，回想起之前蘇眉說的那番關於兒教育的話，和蘇眉對視了一眼後，點了點頭，笑道：“好啊！”

    “真的嗎，太好了，耶！”賀筱筱開心的一蹦三尺高，掛在韓九麟的上，就像個樹袋熊一樣。

    這一慕，把蘇眉和丁中山都看的忍俊不。

    同時，更是從韓九麟的上，看到了賀卓的影。

    賀卓在世的時候，賀筱筱也是這樣掛在他的上，父其樂融融。

    抹了抹眼角，丁中山站起來，適時地道：“小爺，大，我也去休息了。”

    目送丁中山回房休息，蘇眉也站了起來，對賀筱筱道：“和你二爸睡之前，是不是應該先和媽媽回臥室洗漱換睡呀？”

    賀筱筱嘟起可的小，不耐煩的道：“好啦好啦，聽你的就是了。”

    韓九麟把賀筱筱放了下來，道：“那筱筱先和媽媽去洗漱換睡，待會兒自己下二樓去我房間。”

    “好的，筱筱知道了！”賀筱筱笑著，蹦蹦跳跳的就先向三樓跑去。

    “這孩子！”蘇眉無奈的搖搖頭，對韓九麟笑了一下後，跟在後麵，追著賀筱筱而去。

    韓九麟笑容漸收，對葉昭靈道：“早點休息，明天準備好名單和接周氏家族資產的相關事宜。”

    葉昭靈頷首道：“您放心，早就準備好了。”

    韓九麟點點頭，不再多說，抬步走上階梯，向二樓走去。

    葉昭靈卻是轉離開別墅，去找刑天和石一藏的影。

    特別想看看，刑天是怎麽教育幹兒子的。

    走了不多時，便遠遠的看見了刑天和石一藏的影。

    一大一小兩個影，此時正在林蔭小路上，前行。

    石一藏已經累得不樣子，兩仿佛灌了鉛一樣，滿大汗，氣籲籲，但卻仍在咬牙堅持。

    而刑天則在石一藏的側邊邁步行走，高大魁梧的影，彷如一道鐵塔。

    但聽刑天沉穩的聲音，遠遠傳來。

    “呼吸，調整你的呼吸。不要以為你有毅力就能堅持下去，沒有正確的呼吸方式，你永遠也不可能跟上我們的腳步。”

    葉昭靈眉眼帶笑，不再多看，轉走回別墅。

    二樓臥室。

    當賀筱筱推開韓九麟的門時，韓九麟還真的有些張。

    堂堂北境尊上，北麒天王，和一個小孩子睡覺竟然會張，說出去隻怕要驚掉一地的眼珠子。

    因為心中在乎，所以才會張。

    韓九麟可不想給賀筱筱留下一個壞印象。

    兩米乘兩米的大床上，此時已經被韓九麟放了兩個枕頭，兩床被子，鋪展開來，在暖的燈下，顯得特別溫馨。

    他換好睡，床頭放著一本書，卻有些看不進去。

    門一響，便把書放回了床頭櫃上，扭頭向門口看去。

    便見穿著白棉質睡的賀筱筱，一臉欣喜的出現在臥室裏。

    踩著卡通小拖鞋，飛快的跑了進來，直接跳到了床上，將兩隻拖鞋甩掉在地，跪爬到了韓九麟的後，抱住了韓九麟的脖子。

    “二爸，你看什麽書呢？”賀筱筱笑著問道。

    韓九麟心中的一張盡去，笑嗬嗬地道：“華夏通史，一本曆史巨著。”

    賀筱筱的小腦袋裏，對巨著和通史並沒有什麽印象，笑問道“那你給我講講這本書好不好？”

    “好啊。”韓九麟聳了聳肩，道：“如果你不覺得枯燥無聊的話，我就當做睡前故事講給你聽。”

    “嗯嗯！筱筱想聽。”賀筱筱小頭連點，旋即，跑到一邊的被窩裏躺下，把小腳丫子在被子外麵晃呀晃的，督促道：“二爸，你也趕快睡下。”

    韓九麟笑了一聲，也靠著床頭，睡進了被窩裏。

    “講書，講書。”賀筱筱再次催促。

    韓九麟笑了笑，也沒書，想了想道：“那二爸先節選一個這本書裏比較有趣的故事，講給你聽。

    華夏民族的由來，有很多人說，是源於黃河流域，而到近代，又有人提出，是源自西方高地，即黃河上遊昆侖山之說，也就是如今的西疆。

    《史記．大宛列傳》一書中說，天子案古圖書，河源出自於昆侖。

    隻不過昆侖這個地名，在古書中也很神，並不能實指其，提到昆侖的古書中，《楚辭》的《招魂》，《淮南子》的《地形訓》以及《山海經》都大相徑庭。

    所以以此來看的話，華夏民族的發祥地為黃河上源，西方高地的說法，據薄弱，難以為真。

    不過有趣的是，在上個世紀九十年代末，考古學家在我北境戰士的協助下，在西疆一個古墓之中，出土了一個伏羲媧圖，圖裏伏羲和娃人首蛇，繞在一起，其中伏羲執矩，娃執規。合在一起，便是我們如今所說的規矩。”

    賀筱筱從頭到尾聽得雲裏霧裏，完全不知所雲，直到韓九麟講到伏羲媧和規矩，才雙眼一亮，問道：“二爸，規矩是什麽呀？也是東西嗎？”

    “對！”韓九麟笑道：“規矩最一開始，便是兩種工，規是畫圓的工，就是現在的圓規。矩則是畫直角或是方形的工。

    它們一個畫圓一個畫方，到後來，就用來比喻標準法度。我們華夏有句古話，說的是，無規矩不方圓，是以喻理。”

    賀筱筱小腦袋被韓九麟說的暈暈乎乎，不過，卻是記下了，規矩是畫圓畫方的規矩。

    也記下了黃河上遊有一個昆侖的地方，出土了一個伏羲媧圖。

    知識的傳遞，大都是要先有知才有識，對於一個孩子來說，並不要求如何深理解，隻需要有個初步的認知，有個印象就已是學習。

    也許後來某天，就會忽然幡然醒悟，深了解。