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  第205章 忽悠人抄書

  趙含章雖然失，但那還是跑去趙瑚家裡把那幾本書都給拿上了。

  因為也缺。

  這時候的書太難買了，即使是簡單的啟蒙書也很難買得到。

  一般縣城裡的書鋪，裡面賣得更多的是筆墨紙硯等各種文，而書反而是最的。

  至汲淵去買的時候就沒買到幾本適合給啟蒙學生讀的書。

  趙含章的存書也不，但都沒有多餘的書冊，就是自詡大方，也不捨得把這些書給剛啟蒙的人用。

  所以只能抄書！

  這麼重要的任務，趙含章給了才被挖過來的兄長和弟弟們。  閱讀最新小說容，請訪問st🔑o.c🌽om

  趙含章把才從趙瑚家裡取出來的紙發下去，「兄長們，我知道你們都很想早點兒找到答案，我也是的，所以為何不從現在就開始尋找答案呢？」(5,0);

  接過趙含章遞過來的紙和書，年們一臉懵，「這是什麼？」

  趙含章：「你們要抄的書。」

  年們更懵，低頭看手中的書，「《急就篇》《訓纂篇》《勸學篇》，這不是啟蒙的書嗎，我們為何要抄它們？」

  趙含章一臉嚴肅的道：「兄長們要因為這三本書只是啟蒙書籍，所以輕視它們嗎？」

  道：「要知道這三篇文可是把楊雄和蔡邕等人續寫修撰過的《倉頡》三篇都取代了。」

  年們一凜，趙寬立即道：「我們並沒有看不起這啟蒙書，只是不解，我們要找的答案和這三本書有什麼關係？」

  「這三本雖只是啟蒙書，但也是百家之基，包羅萬象，裡面的典故，道理，涉及百家，你們要想知道數學到底是不是百家之母，那就從這裡開始研究起吧。」

  趙寬道：「我們都背下來了。」

  趙含章：「但只有抄寫才能讓人更深刻的思考到其中字義，而且先前就說好了，進了縣衙你們得聽我的調度，現在我就讓你們抄書！」(5,0);

  眾年：「……要抄多？」

  趙含章：「先每本來個十遍吧。」

  眾年眼前一暗，趙寬作為代表問：「……每人？」

  趙含章點頭，「每一個人！」

  也就是說，一個人得抄三十本書……

  趙寬正要反抗，趙程已經從亭子裡走出來，直接下令，「含章說的不錯，這三本雖是啟蒙書，但其中道理不，你們這些年讀書是多了，且遊歷富，但對於啟蒙時學的道理卻未必還能記得，更不要說做到了。」

  「所謂溫故而知新，你們是應該好好的重新讀一下啟蒙書了。」趙程道：「就從今晚開始抄書，每日上一篇來，我要檢查的。」

  年們忍不住哀嚎一聲，紛紛後悔，早知道就不跟趙含章打這個賭了。

  找答案的方法有很多種，他們為何偏偏選擇了最不控制的一種呢。

  趙含章見抄書的人也有了，這才放下心來，吃過羊宴後就帶著傅庭涵回縣城。(5,0);

  趙二郎留在塢堡里繼續承歡膝下，明天再回去。

  他和才八歲的趙正上了朋友，兩個人看著關係還不錯，所以趙二郎對於被留在家裡一點兒意見也沒有。

  趙含章和傅庭涵騎著馬慢慢往回溜達，順便談一些機事，秋武等人便落在後面遠遠的跟著。

  「你是打算讓趙程給育善堂里的所有孩子啟蒙嗎？」

  趙含章直接搖頭，「這是不現實的，一來，我現在沒這麼富裕，二來，趙程也未必會答應上大課，有教無類。」

  有教無類四個字說得簡單，但在這個時代，真正能做到的沒有幾個。

  育善堂里的孩子有曾經出還不錯，只是因為城破而家破人亡的；也有出貧民之家，甚至有在城破之前便在育善堂里的孤兒；還有從小便在城中乞討的乞丐。

  當下連當都要先定品，而九品中正制最先看的就是家世。

  所以不確定趙程會願意教授這些孩子，有教無類。(5,0);

  在還不足夠了解趙程的況下，不打算在有可能引起紛爭的區域出手，以免痛失良才。

  傅庭涵點頭道：「教育是很重要，但也要循序漸進，我的建議是先培養縣衙中的衙役、差吏和軍中的伍長什長之類的。」

  「英雄所見略同，」趙含章興的道：「我當時看到趙程和我那些兄弟們，就好像看到了一個個老師。」

  「除了縣衙中的衙役、差吏、軍中的小軍外，還可以從育善堂里挑選一些年紀稍大又機靈的孩子來學，」道：「我的要求並不多，只要他們能讀完這三篇啟蒙書，認識那上面三的字外再知道簡單的加減法就行。」

  雖然可能只有小學三年級的知識儲備，但也可以使用了，一些簡單的縣務工作都可以派給他們。

  趙含章現在很缺人啊。

  傅庭涵問：「你有沒有想過自己編寫啟蒙教材？」

  「你是說《千字文》和《三字經》嗎？」

  傅庭涵點頭，「你不記得了嗎？我都還能大半，我以為以趙老師你的記憶力和對文史的了解，更應該記得。」(5,0);

  「記得呀，」只是從沒這樣想過而已。

  趙含章了下道：「倒不是不可以，我回去就寫，到時候兩套啟蒙書籍一起使用，看看識字的速度，最後決算出一套最好的來。」

  話是這樣說，但趙含章和傅庭涵心中明白，《千字文》和《三字經》應該能打敗《訓纂篇》等三篇。

  畢竟經過了千年的歷史驗證。

  「可惜，我默出來後還是只能用手抄傳播，我們沒有印書坊。」

  傅庭涵心算了一下將來育善堂有可能耗費的資，搖了搖頭道：「要想擴大教育，那書籍必不可，只靠抄書太難了，印書坊雖難，但還是得做。」

  見趙含章意，他便問道：「直接一步到位，讓人研究活字印刷？」

  趙含章想了想後搖頭，「算了吧，現在整個縣城也沒幾個認字的，更不要說認字的匠工了，搞活字印刷，恐怕要舉全城之力才能弄出來。」

  「當下糧食也很重要，所以我們不能占去耕作的勞力，」趙含章道：「還是研究一下雕版印刷吧，如果只是印刷啟蒙書籍，那雕版印刷是最便宜，也是最方便作的。」

  明天見

  (本章完)