蕭矜予走到林豪的辦公桌前，停下腳步。

　　這間辦公室大約十個平方出頭，一共有九張辦公桌，分為兩列擺放。靠近門的那列放了四張辦公桌，側靠牆的一面則有五張。林豪的辦公桌就在靠牆五張中的最後一張。

　　右手看似隨意地從眼皮上輕輕劃過，蕭矜予再睜開眼。

　　世界瞬間黑白。過玻璃窗照進屋，灰白的塵在空氣中緩慢飄。

　　為三級用戶後，蕭矜予對第四視角的掌控能力更強了幾分。不是說因為是三級用戶，邏輯鏈使用就會更加練、強大，而是因為他徹底了解了自己的邏輯鏈，對自己的邏輯因子掌控得更加嫻，才被長腦APP認可，為三級用戶。

　　如果此刻有第二個第四視角站在一旁，觀察蕭矜予的雙眼便會發現。這個青年眼眸中閃爍晃的彩邏輯因子，再也不是每一分每一秒都在以同樣的速度做規律運——

　　蕭矜予眼眸中的邏輯因子，時不時會突然停止作，懸浮在清澈的瞳孔裡。等到他需要，再立刻繼續旋轉。

　　這就是蕭矜予升到三級後，探索出來的新能力。

　　三級後，第四視角的最長使用時間仍舊是五分鍾，一旦連續使用邏輯鏈超過五分鍾，雙眼就會疼痛難忍。然而，邏輯鏈是由無數邏輯因子高速運構的。不同邏輯鏈之間的區別，只是邏輯因子的構數量和運方式。

　　白院子的運方式是三粒一組，以某個特定角度，逆時針旋轉。神聖獻祭的運轉方式則是另一種。

　　那麽第四視角，是什麽樣的運轉方式呢？

　　蕭矜予曾經對著鏡子，仔細觀察自己雙眼中邏輯因子的運轉軌跡。但是，他沒有看清。就像本看不清趙狠、徐啟的邏輯因子軌跡一樣，他也看不清自己的。至於王饕、駱笙，以及宿九州，當這些高級用戶使用邏輯鏈時，除非他們主暴，蕭矜予本連他們的邏輯因子都看不見，更不用說模仿學習。

　　不過，他能控制邏輯因子的運。

　　辦公桌下左右兩側各有三個屜，蕭矜予一一打開，使用第四視角，觀察裡面是否有邏輯因子存在。當確認一個屜沒有邏輯因子後，在關上屜、打開另一個屜的間隙，青年雙目中的彩點倏地停止。等到需要再看第二個屜時，才會迅速運轉起來。

　　看不清，不代表不可以控制。

　　這是第四視角，是他自己的邏輯鏈。第四視角也是由邏輯因子運構的，那麽讓邏輯因子停止旋轉，第四視角也等於按下了暫停鍵。等到需要時再讓這些邏輯因子運，就可以間歇地使用第四視角。從某種程度上來說，大大提升了第四視角的使用時長。

　　花了五分鍾，蕭矜予仔仔細細地將林豪的辦公桌檢查了一遍，確認沒有一粒邏輯因子的存在。如果換作以前，他必須休息很久，才能再次使用第四視角。

　　可這一次，他抬起頭，沒有等待，便繼續搜查起這間辦公室。

　　二十分鍾後。

　　在辦公室中忙碌搜查許久的青年轉首看向站在門口的年輕老師，蕭矜予思索片刻：“鍾老師，我看你剛才手裡拿了一串鑰匙。那串鑰匙裡，有林豪任教的班級和他宿舍的麽？”

　　鍾驍正一頭霧水地看著蕭矜予“搜查”辦公室。這位蕭先生的搜查非常奇怪，既不看指紋痕跡，也不查有沒有可疑信息，他就是單純地把每個角落都翻開來看一眼，就移開視線，仿佛已經知道了某個重要線索，現在只是在尋找那個線索在哪裡罷了。

　　突然被詢問，鍾驍愣了愣，才點頭道：“是，我特意把初二（3）班的班級鑰匙和林老師宿舍的鑰匙都拿來了。林老師正常去的地方除了辦公室，就是這兩個地方。”

　　蕭矜予輕輕頷首，他思考半晌，問道：“林老師去世後，這間辦公室裡的東西沒有被過吧。”

　　鍾驍：“沒有，辦公室裡的老師和林老師關系都很好，林老師剛去世，他們沒有隨意林老師的東西。”

　　蕭矜予：“那其他老師，有特意帶走過什麽嗎？”

　　鍾驍想了想：“應該也是沒有的，除了日常會拿用的東西。今天是周日，老師學生都放假不在。如果您想問問況的話，我可以給您老師們的聯系方式，或者明天上了課，您再來學校一趟也行。”

　　……明天。

　　蕭矜予面古怪，他輕聲道：“之後麻煩你給我另外八位老師的聯系方式吧。辦公室已經差不多了，我們現在去林老師的班級看看吧。”

　　“好。”

　　康新中學的兩棟教學樓和兩棟辦公樓雖然各自矗立，每一層卻又以連廊相連接，按照一棟教學樓、一棟辦公樓的規律排列建造。林豪的辦公室在第四棟辦公樓的二樓，他教課班級所在的友樓則位於第三棟。

　　蕭矜予和鍾驍穿過連廊，很快抵達初二（3）班。

　　教室比辦公室大許多，但是除了課桌椅外，閑雜品卻比辦公室。蕭矜予只花了二十分鍾便確定，這個房間裡也沒有邏輯因子的蹤影。

　　那麽，只剩下林豪的宿舍了。

　　據用戶委員會給的資料，林豪死亡前十天，去了三家醫院進行複查，三家醫院都斷定他已經沒有癌細胞存在。所以癌細胞全部消失的事應該和誤診無關。

　　一個絕癥患者奇跡般的痊愈，再詭異地猝死，這件事和邏輯鏈有關的可能極大。

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