這幫孩子。

何教授心無奈地搖搖頭，但也沒多說什麼。

他活了這麼久，自然見慣了這種虛榮的比較和毫無意義的優越。

只是有人的地方總會存在這些問題……哪怕是他，也沒辦法去干涉。

因此何教授只是裝作沒聽見，對著那個此刻已經漲紅了臉提問的男生鼓勵地笑了笑。

隨后便耐心地解答起了他的問題。

何教授的態度讓男生的尷尬緩和了不。

他很快鎮定下來，點了點頭坐下了。

接下來，何教授點了一位大學生來提問。

也不知道是故意打擂臺，還是想在教授面前展示自己的學識。這位學姐驕傲地揚起臉，先說了好幾段高深的理念，夾雜著各種英文詞匯。

一直到最后，才提出了自己的問題。

時別云：“……”

雖然聽不懂……但好像很厲害的樣子。

事實上，在場的大多數高中生都和一樣，滿臉寫著疑。

顯然是連問題都沒聽懂。

看見這副樣子，周圍的好幾位大學生們自然免不了又出了不屑和嘲笑的神。

能來冬令營的人本來就是天之驕子，現在看見居然有人連問題都聽不懂……立刻就在臉上寫滿了看不起。

然而這次，何教授卻并沒有出言解答。

他笑了笑，像是忽然來了興致似的開口道：“這個問題，事實上我現在正在做的一個項目正好涉及到了……剛好現在有位小朋友也參與其中，不如就讓他來解答一下吧。”

誒？！

在場的人頓時陷了短暫的沸騰。

而何教授言笑晏晏地開口：“梁星闌？”

——這個點名，可真和平地一聲驚雷差不多了。

大部分的人左看右看，都開始找這個“梁星闌”到底是誰。而只有新誠的幾個人，這會兒出了半是驚訝半是理之中的表……

嗯……如果是梁星闌的話，那被何教授起來回答問題，也正常的了。

畢竟他可是連續N次的年級第一，理科滿分啊！

要知道無論多難的超綱題，他都能做得出來！

火箭班里的人私下討論過梁星闌的卷子，最終認為他的理科知識不僅已經達到了大學的水準，知識面和運用程度也不是他們能夠想象的。

更何況，這還只是從卷面上能夠窺探的部分……

很多人更相信，梁星闌真正的實力甚至不止于此。

沒看他還去了何教授的實驗室麼！

眾目睽睽之中，梁星闌平靜地站了起來。

他還是一如既往面無表的樣子，甚至還帶著一眼可見的冷漠。

仿佛完全沒意識到此刻整個教室的目都在自己上。

……原來是他！

剩下的人愣住了。

這才想起，好像早些時候是看見這個帥哥從何教授的車上下來的……這樣來說，讓他回答似乎也并不奇怪了。

可是話說回來，這人好像才是個高中生不是嗎？！

……能行嗎？

別也是個連問題都聽不懂的人吧？

若有似無的質疑飄散開來。

但梁星闌還是一副完全沒意識到的樣子。

他似乎天生就缺乏對外界的知——又或者說，他完全沒興趣理會這些聲音和質疑。

他只是平淡地開口，無比正常地回答了那個問題。

沒用什麼高端的詞匯，也沒有夾雜著英文。

平鋪直敘，簡簡單單。

但是……卻說得不能更清楚明了了。

質疑的眼神漸漸變了。

大學生們雖然看不起高中生，但那是建立在認為對方沒什麼真才實學不如自己的份上。

只要聽過梁星闌的回答，便能從那平靜的語氣和簡單的話語中，輕易辨別出他的實力。

——這個人，有點東西的。

何教授讓梁星闌來回答問題，當然不是無的放矢。

這會兒在場人的反應也自然在他的意料之中。

何教授忍不住失笑……讓這些眼高于頂的孩子們看看，人外有人天外有天，也算是冬令營上課的一環了。

“說得不錯，還有什麼疑問嗎？”

他最后給梁星闌的回答做了個收尾。

之前提問的那位學姐，這會兒僵著站起，搖了搖頭就又坐下了。

梁星闌的回答妙是一方面。

對方那種仿佛不當回事的態度，又在一層面上映襯得剛剛的提問……似乎太過于炫耀了。

兩相對比之下，簡直就像是公開刑。

哪里還有心思再去提問呢？

接下來的提問環節就友善多了。

哪怕再小的問題，也不會有人發出嘲笑的聲音。更不存在什麼炫耀為目的的提問了。

課程圓滿結束。

一下課，新誠的幾個人就圍到了梁星闌的旁邊，驚嘆道：“梁哥，牛啊！”

就連其他幾個高中學校的學生們也跟著跑了過來。

這會兒誰也顧不上梁星闌的冷臉，都忍不住趁著熱烈的氛圍散發善意。

“強啊哥們！”

“哇，是你們新誠的啊，難怪這麼厲害。”

“我去剛剛也太爽了，你看見那的的臉了麼……”

梁星闌坐在原地，沉默了：“……”

小士：如果覺得不錯，記得收藏網址 或推薦給朋友哦~拜托啦 (>.