“齊大師，今天真是辛苦你了，這麼突然你過來，既然做好造型了，那就趕回去休息吧。”負責人對齊安說道。

“我得留下來給霍太太補妝，對了，霍總說后續霍太太上節目的造型都由我來負責。”齊安順便說道。

馬姿姿等人聞言面面相覷，心里極不是滋味。

如果溫久后續的造型都是由齊安來負責，豈不是意味著每一次都必然艷們幾個？

比如這場造型，溫久比們幾個還像大明星。

這人都能直接以值出道了。

不論溫久和霍北默的關系是真是假，現在倒是到霍太太的待遇了。

這讓馬姿姿等人的心理落差更大了。

“羅影帝、姿姐，準備繼續開拍了，兩位做好準備。”導演發話道。

馬姿姿這才調整心態，回歸了現實。

二人依照節目組要求，玩一個石頭剪刀布的游戲，贏的一方將直接懲罰輸的一方。

“action！”

導演喊完，馬姿姿和羅旭便開始了拍攝狀態。

“石頭、剪刀、布！”兩人異口同聲。

馬姿姿出布，羅旭出石頭，馬姿姿想著，贏的話就真打，一會羅旭贏了舍不得打，就又是一個糖點了，于是，直接一掌扇在了羅旭臉上，‘啪’的一聲，羅旭的臉都被打紅了，他不抬頭，瞪了馬姿姿一眼，若不是幾臺相機對著他們拍攝，他估計要當場發飆了。

“石頭、剪刀、布！”兩人玩起第二局。

這一次，是羅旭勝利了，幾乎是條件反一掌蓋在了馬姿姿臉上。

馬姿姿捂住臉，忍著想罵人的心，尋思著，這羅旭怎麼一點不懂憐香惜玉。

兩人連玩了十局，互相扇打對方，到后來是越打越重，導演眉頭皺了一團，實在是看不下去的他，高喊了一聲：“咔……咔咔咔！”

“你們兩個是不是啊？怎麼跟有仇一樣？我們這個綜藝是撒糖的，不是來打架的，你們這樣玩怎麼播出去？”

馬姿姿白了羅旭一眼，惱怒道：“羅影帝，你就這點演技嗎？打那麼重，你不如扇死我算了。”

“導演不是說要真實嗎？何況，是你先打的，不然你告訴我怎麼懲罰合理？”

兩人直接在片場面紅耳赤的吵了起來。

馬姿姿看了下時間，尋思著，要是再不拍完這個鏡頭，今晚還有別的活可就來不及了，于是妥協道：“羅影帝，不吵了，你再好好想想，應該怎麼拍才能更好的撒糖吧。”

“行行行，導演，再來一次吧。”羅旭對導演說道。

這個期間，霍北默陪著溫久坐在海灘的大傘下，兩人著風景，聊著天兒，完全將嘈雜的拍攝場地隔絕開了。

難得白天能和溫久待在一起，對霍北默來說，現在不是在工作，而是在。

本來跟溫久參加綜藝是為了宣，現在覺得有意思。

畢竟這人能如愿拿薪酬工作，而他能如愿跟老婆一起工作。

真好！

導演瞥了霍北默的方向一眼，實在擔心讓霍北默等太久會不好，于是擺了擺手對羅旭說道：“你們兩個再找找狀態吧，讓霍總先來。”

馬姿姿咬著下，簡直又氣又惱，第一個化完妝，第一個開始拍攝，結果，還是讓溫久那一對搶先了。

“導演，下次不能同時分開拍嗎？”馬姿姿抱怨道。

“主要這就一個鏡頭的事，誰知道你們兩個老演員會NG那麼多遍。”導演一臉無語。

轉而，導演親自朝霍北默的方向走了過去。

“霍總、霍太太，兩位準備好游戲了嗎？你們先拍如何？”

“沒事，們先吧，我跟我老婆在聊天。”霍北默說道。

他今天工作已經提早完，剩下的時間都是用來陪老婆，倒不急著走人，而且，他現在跟溫久躺在長椅上還怪愜意的。

溫久本來急著回家陪寶寶，但是霍北默不急的話，也不急。

于是，導演便讓其他兩對先拍了。

一行三對費了好一會功夫，才終于拍完了素材，工作人員們簡直累得滿頭大汗。

馬姿姿和羅旭因為一直找不到契合點，所以，導演這邊打算讓后期剪兩人是歡喜冤家的相模式；周雪夢和當紅小生于凡因為僅是合作關系，且之前也沒什麼集，又不是老戲骨，兩人搭檔的時候，顯得很不很客氣的樣子，所以，導演組準備讓后期剪輯青的；言昕和圈外男友郭俊東雖然是真，但兩人其實是剛往的關系，比起前兩對，這一對要甜多了，兩人懲罰對方直接都是用吻的，只不過，吻來吻去，不僅不覺得甜，還給人覺有點油膩了，但綜藝，這樣的狀態，總比前兩對好磕多了，也好剪輯多了。

對導演來說，前三對就周雪夢這一組的素材相對滿意一些。

拍完前三對，工作人員都要累暈了，尋思著，剩下最后一對咖位最大，并且也沒有什麼面對鏡頭的經驗，估計會是最頭疼的一對。

所以，大家包括導演在，都已經做好了要花幾個小時拍攝這一對的準備了。

在開拍之前，導演特意對霍北默夫婦代道：“霍總，霍太太，二位不用張，忽視鏡頭的存在，只要正常玩游戲就行了，要相信我們的后期，一定會呈出互很甜的狀態。”

“嗯。”霍北默點頭。

他雖然沒有拍攝經驗，卻是穩如泰山，畢竟，他還期待跟溫久玩所謂的游戲的。

馬姿姿一行人雖然已經完了第一個鏡頭的拍攝，卻沒有急著去休息，而是留在現場圍觀。

就這個鏡頭，他們三對也不知道NG了多次，他們想看看，霍北默跟溫久得糗什麼樣，倘若互相懲罰的環節，溫久要是敢打霍北默的話，估計要有好戲看吧。

想到這里，馬姿姿特意搬了張小凳子，坐在最近、但又不影響拍攝的地方圍觀起來。

其他幾人也都坐在周圍看著，其名曰是想學習。