不要怪，都是他們的親阿瑪干的好事，只能說是父債子償！

需要承這樣的痛苦的，也沒幾個，畢竟大部分還沒上學的，四五七阿哥無辜臉，特別是四阿哥，要等回京了，才開始去上書房，目前他還是個快樂的學齡前兒。

每天只要聽聽故事，練練字，說是字也不盡然，夏蕓萱就給他弄了個描本，小院里弄了個印刷的，找工匠做好板子，愉快的想要多都行。

然后四阿哥只需要按照描本上印好的筆畫來練習就好，這本子倒是在阿哥格格里很是歡迎。

因為比起看著名家臨摹，這種更適合初學的孩子們。

當然了，最歡迎的，還是那臺打字機。

“今天該到我了！”大阿哥胤禔表示該到他玩打字機了，咳，不是玩。

他們當然知道，這打出來的東西，是要裝訂后給他們汗阿瑪的，但是并不能阻止他們玩打字機的熱。

“知道了知道了，該你了。”“這是之前你們改的讀后，都給你了。”

是那種勤快的會跟小崽崽們搶活的人嗎？不可能！絕對不可能！

為了懶，艱辛的輔助工匠做出了打印機，幸好老外的文字比較簡單，不然華夏的文字都能讓崩潰。

甚至在打字機上加上的加減乘除等于號，哦，那些逗號句號嘆號也沒放過。

所以這是一臺打字機，又不完全是。

愉快的聽到大阿哥輕松摁著打字機的鍵，那速度別提了，在后世怕是一個程序猿，速度驚人不說，跟本人形象是多麼近，畢竟小小年紀已經禿了。

對比兒子閨們的興

，康熙更加的難無語，他學外語又不是為了看小作文的。

而且還分別不同的孩子的小作文，作為一個疼孩子的汗阿瑪，康熙只能空將那些觀后小作文給看完，并且還要寫上批復。

夏蕓萱簡直要笑死，有小學老師讓家長批復作業那味了！

可不就是那小學老師嘛！

還兼職兒園老師，就這還要給作業？哼哼，累不死你！

不過也正是因為夏蕓萱的這個行為，導致無論是孩子們還是康熙的外語水平都突飛猛進，因為每天寫的小作文不是統一的語種，什麼熊國紅鴝國公牛國，都讓孩子寫一遍，故意要為難渣康一把。

偏偏這渣康一點都不示弱，無論孩子們給他寫的什麼小作文，他都能看得懂，并且給與評價。

這麼一來，孩子們就更來勁了，對外語的熱高漲。

導致夏蕓萱收到了渣康的警告，不能專注外語，外語那是輔助，主要的還是要學好本國的文化。

真是的，文化課跟有啥關系？

就是一個后宮小小的妃子而已，渣康太為難人了！

不過夏蕓萱還是收斂一些，主要是擔心外語課上的，崽們學糊涂了，特別是老五和家老七。

這兩位到現在說話還磕磕絆絆呢，男孩子說話比較晚，加上檢查，也沒發現兩個崽有什麼病，或許只是接的語種太多了。

平時對兩個小崽，最多用的還是漢話，讓他們學習其他的語言，還早的很呢，著什麼急。

離開了訓練營的范圍，路上又帶了一批牛羊鴨鵝，到是富了他們隊伍的伙食。

只是路上那種枯燥的馬車旅行，再有意思的游戲，玩多了也無趣的很，更何況連外面的風景都看膩了不是草就是樹的。

“先生要騎馬嗎？”太子注意到夏蕓萱蠢蠢的小眼神，不笑著問道。

“可以嗎？”夏蕓萱當即星星眼的問道。

“當然可以，我的馬可以借給先生騎。”太子笑盈盈的說道，對先生的喜很是明顯。

“你那馬還小，要騎當然是選我的。”大阿哥一臉嫌棄的說道。

“我的也可以借給先生的。”三阿哥不甘示弱的說道。

“你們在那吵什麼，何統。”帳外的康熙都聽不下去了，這嘰嘰喳喳的，哪里還有點皇子的樣子。

“給汗阿瑪（皇上）請安。”眾阿哥和夏蕓萱一起行禮。

這請安就神煩，這也是為什麼不喜歡看到渣康的原因之一，聊的好好的，渣康一出現，氣氛瞬間就被打破了。

“起來吧，這里沒外人，不用做的這麼標準。”康熙擺擺手，讓孩子們別請安了。

其實都不耐煩這種見面要行禮的規矩，但是沒有辦法，康熙既是父也是君。

“你們剛才在吵什麼呢？”康熙再次問道。

“兒子們想要借給先生馬，其他的妹妹們都有馬可以騎著散散心。”大阿哥胤禔也不管那些，直接說道。

“你想騎馬？”康熙看了一眼夏蕓萱問道。

“回皇上的話，奴想騎的。”夏蕓萱原本是想和稀泥的，不過想想騎馬怎麼了？

第74章

沒錯，老娘就是想騎馬了怎麼滴？

這大清初期的子，還沒有完全被漢化，所以現在的后宮子多都會騎，要換了在草原上的話，這就是標配了。

也是為什麼夏蕓萱要給格格們加強訓練，渣康沒有反對的原因。

他也不希自己的閨在草原上熬不過去，又不能去草原把閨接回來，除非是額駙掛掉了，他才能接回兒，就像他的姑姑一樣。

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