和映萱站的筆的，如同寒冬中的小白楊，不卑不：“是的，因為我個人對未來的規劃，所以需要來跟您協調時間。我可以保證我的學習績，也可以保證我的考試績。”

魯清風取下自己的眼鏡，用眼鏡布仔細的拭干凈：“和映萱，我對你有印象。”

和映萱愣了一下，不確定這印象是好是壞：“最近網上有很多與我有關的消息，不過應該并不影響您對我績的評判。”

“哈，我說的可不是那些。”魯清風戴上眼鏡，目落在了和映萱的上。“我說的是你的高考作文。”

“你們學生不知道，這一次的高考試卷，基本上是大學老師閱卷的。好巧不巧，你的試卷，我看過。”

“這一次作文題目比以往都更加犀利，假如你穿越了一名皇帝，你會怎麼做。這題目其實算是個改革，比以往的題目都要更加的新穎，學生們的答題角度，也是千奇百怪。”

魯清風了手，示意和映萱可以自己找椅子坐下。“答題角度很清奇，有的說要在皇位上混吃等死，當一個‘閑逸’的皇帝；有的說要大肆征伐，當一個‘暴戾’的皇帝；有的說要娶妃，當一個‘荒無道’的皇帝。”

這個題目出題的時候其實就是有爭議的，千人千面，一千個人就有可能出現一千種想法。

不過出這個題目，并不是真的要分辨哪些學生適合當皇帝。評分的時候，是從趣味、邏輯、和可推三個方面的。

“我看了有上百篇文章，有一篇最吸引我。筆者出發的角度同樣是開疆擴土，還用了很多政策。這些政策是歷史上未曾出現過的，我聯系了土木工程的朋友，發現其中一個筑建堤壩的方法居然是可行的。一種未曾被人提出來的基建構架，讓我朋友很是心。”

“我記住了這篇文章，輾轉了很多地方才問到出。”

和映萱：藥丸。

心中正慌著，果不其然就聽見了魯清風下一句話，“和映萱同學，你能告訴老師，那些想法是怎麼想到的麼？”

怎麼想到的？

就沒想啊！

那不過是從其他世界學到的東西而已。

和映萱有些頭痛，不知道眼下到底怎麼解釋才好。寫作文的時候就沒想起來這件事兒，忘記控制寫作范圍了。

當時完全就把高考作文當爽文小說寫的，怎麼爽怎麼來，哪還顧得上這些？

要換做之前也沒什麼，可是偏偏這作文是魯清風看了，魯清風又是個較真的人。更巧的是魯清風是清大的老師，和映萱又考進了清大。

還了魯清風的學生。

這一樁樁一件件，簡直就是巧克力味的巧樂茲，巧到不行。

和映萱不說話，魯清風倒也不急，就安安靜靜的等著，看著和映萱。

“其實這個……是別人告訴我的。當時寫作文就是覺得恰好能用上。”不管了，甩鍋最重要。

魯清風的微微的前傾：“那是誰告訴你的？”

和映萱面不紅心不跳：“是我弟弟。”

魯清風愣了一下，以為是自己聽錯了：“你弟弟？你弟弟多大了？”

“我弟弟十來歲了，很快能滿11。他從小就是個天才，學什麼都很快。我文章里寫的那些方法，都是他研究出來的。”

魯清風還是覺得這不太可信：“你弟弟什麼？”

“阿爾法。”

？

好耳的名字。

魯清風試探的問道：“難道是那個阿爾法？”

和映萱無比肯定的點頭：“就是那個阿爾法。”

魯清風往后靠在了椅子上，沉浸在自己的思緒里面：“如果真是這個孩子的話，那也不稀奇了啊……好，很好。國之棟梁、國之未來，缺的就是這些人才啊。”

和映萱有些心虛：崽啊，對不起了，這是媽媽的錯。但是這口鍋，你要替媽媽背好啊。

不知道的是，魯清風雖然是清大的漢語言系老師，但是同時也是一名歷史學教授，在國家部門也是掛了名的。跟很多其他部門的教授相。

他先是找到了土木系的朋友，又找到科研部的朋友，周周轉轉，所有聯系過的朋友都知道阿爾法不僅僅對科研有做建樹，其他行業也是相當厲害。

傳著傳著就了天上天下無所不能的小天才，阿爾法是相當懵的。

當然，那是之后的事了。

眼下，魯清風回過神來。

“你提的要求，我可以答應。不過，有條件。”