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鹿城儒院有八個食堂，琴雙可以包一個食堂的垃圾，這個活倒是不會浪費多時間，大約一個時辰就可以做完，每天有著五個積分。

看著五個積分不，好像是隻要做四天就能夠積攢出二十個積分，足夠付這個獨立院落的費用，實則不然。

每天要吃三頓飯吧！

琴雙計算了一下，和琴雲霞兩個人一天三頓飯就需要三個積分。如此一天就剩下了兩個積分。然後你要去藏書館吧，不去藏書館看出，你來鹿城儒院做什麽？

在藏書館看書，或者從藏書館借書，那費用更高，琴雙每天剩下的這兩個積分還不夠看書的費用。

每天上課要耗費一個積分，一個月就需要三十個積分。單獨請教老師需要積分。

好吧！

琴雙可以去請教盧院長，也許不用積分。

每次上課業需要的紙張都是儒院印刷好的格式，必須用儒院的紙張，這需要積分，林林總總，在這裏幾乎就沒有不用積分的。

琴雙仔細地計算了一下，如果自己幹倒垃圾的活，也許剛剛夠在這裏上課，吃飯和居住的費用。至於去藏書館就不要想了，如果請教盧院長也需要費用，那也不用想了，別說是請教盧院長，就是請教一個普通的老師也不用想了。

但是……

來到儒院不去藏書館，不請教老師。如何提升自己的學問？

還有……

總不能夠閉門讀死書吧？

這裏是什麽地方？

這裏是文人的聖地，王國士林俊傑都薈萃於此。有著這麽好的條件，怎麽可能不去聚會？不去論道？

這都需要積分！

另一個工作就是抄書！

雖然如今的武者大陸已經有了印刷。但是手抄書依舊非常歡迎，特別鹿城儒院的學子手抄的書，非常王國的讀書人的歡迎，他們覺得讀手抄書才是真正的讀書，才有著韻味。也不知道這個風尚是怎麽興起來的，而鹿城儒院又是弦月王國文人薈萃的地方，手裏拿著一本鹿城儒院學子手抄的書讀。那是一種什麽覺？

所以印刷出來的書籍反倒是非常便宜，都是那些沒有錢的寒門子弟去買，有些家的都買手抄書。鹿城儒院出售的手抄書。

鹿城儒院在全國各個城市都有手抄書出售點，所以鹿城儒院需要大量的手抄書。而且給的積分還不。

一本書十五個積分。

但是，琴雙計算了一下，抄完一本書最需要三個時辰的時間。甚至更久。這便沒有了修煉的時間。

琴雙最終還是決定先去倒垃圾。反正有三個月的免費時間，而且在這三個月也應該將修為修煉到引氣巔峰，那個時候便不需要修煉的時間，可以換抄書。

第二天。

中午下課之後，和琴雲霞吃完午飯，便去任務房領取了倒垃圾的任務，負責的是二號食堂的垃圾，需要把垃圾從食堂運到儒院的東門。那裏有人會將垃圾運到儒院之外。從二號食堂到東門大約有一萬米的距離。

午後的有些毒辣，在從二號食堂通往東門的路上。琴雙和琴雲霞推著一輛大車，車上裝滿了垃圾。

“小姐啊！你回去吧，奴婢一個人就行了。”琴雲霞一邊推著車一邊說道。

琴雙看了琴雲霞一眼，琴雲霞如今修為還低，此時額頭上已經見汗，連腳步都變得沉重，便手上一使勁兒道：

“這裏就像是一個獨立的世界，所以這裏沒有什麽小姐和奴婢，我們首先要做的就是能夠在這裏生存下去。”

“那……也不能夠讓小姐幹這個活啊！”說到這裏，琴雲霞又小聲道：

“您可是公主啊！這要是讓王都的那些王子和公主知道了，還不笑話死您啊！”

琴雙搖了搖頭，臉上帶著淺淺的笑意道：“我倒是有些理解儒院的這種做法，這是讓這裏的每一個讀書人都知道生的艱難，省得到了為的時候，不知人間疾苦，高高在上，將這天下給管了。”

說到這裏，琴雙也低了聲音道：“而且我有一種覺，這種生存方式對武道也是一種磨礪，特別是對心境上的磨礪。所以，雲霞你用心領悟吧。”

“哦！”

琴雲霞不再言語，悶著頭和琴雙推著垃圾。推完了這一趟之後，兩個人又推了一趟，這才完了今天的任務，食堂的管事給了琴雙一個卡片，上麵寫著五個積分，而且還蓋著章。

琴雙和琴雲霞帶著一臭汗回去了，回到房間裏，第一件事自然是洗澡。但是兩個人卻發現屋子裏沒有木材了。兩個人便又去購買了一個積分的木材，回來燒完水，洗完澡之後，琴雙發現距離晚飯的時間也就有半個多時辰的時間。

而琴雙完的修煉一次的時間是需要一個時辰的，如此便要占用研究靈紋的時間。不由歎息了一聲，在儒院的日子還真是不好過啊！

“雲霞，一會兒你去食堂吃飯，吃完飯之後給我打一份飯回來。”

“是，小姐！”

琴雙便擺擺手，示意琴雲霞可以出去了，然後便盤膝坐在床上，服食了一小口玉開始修煉了起來。

等到修煉完之後，琴雙匆匆地吃了晚飯，便進到書房開始研究靈紋。取出了玉片和靈紋工，先是思索了一遍，然後便開始刻畫了起來。

琴雙的日子過得很充實，同時也很張。每天上午上課，下午倒垃圾和修煉，晚上研究靈紋。本就沒有去藏書館的時間，甚至連完老師留的課業都需要出時間，這個時間便隻好從研究靈紋中來，所以的靈紋提升的速度放緩了下來，倒是每天雷打不地修煉一個時辰的火寶典，讓的修為於突飛猛進之中。

在這種張的生活中，琴雙在儒院丙班就如同一個形人，沒有人關注，也樂得如此。隻是也有著苦惱，因為沒有空閑的時間，便失去了和儒院同年的流機會。所以在每堂課上都認真地聽課，也認真地聽那些同年回答的問題。爭取在課堂之上便將老師講的容完全消化。

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*(未完待續。)

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