其他學生?還沒理解宿明說的是什麼意思，只看著代碼行繼續著，沒過一會，他們?發現部分參數真在這些七八糟的代碼下恢復。

“臥槽這個還能改！？”

“他是怎麼做到的？”

“驚了，居然?沒出bug？”

“他是怎麼找到？！”

屏幕上的變化實在太大，所有人全神?貫注地看著參數的更改，只見那些無章法的程序功運行，在惡意程序的手裡搶下了總機房的底下各項權限。

“這還是人嗎？”

“改的速度太快了吧？他都?不?用找的嗎？”

“絕了，真的絕了。”

宿明回過神?來，他見旁邊有其他學生?驚呼程序的變化，甚至有不??學生?拿手機出來拍照。

他微微一頓，在鍵盤上敲打了幾下，調出另外的程序框。

其他學生?的注意力全在那個大的程序框，沒注意到宿明調出來的小程序框。

站在眾學生?後的老師注意到宿明的作，將目放在新?調出來的程序框上，仔細看了一會忽然?道：“他不?是省略了步驟，而是步驟早就寫好了。”

“什麼意思！？”

“我沒看到他寫啊？”

“是啊。”

老師指著另一邊的程序框，“先前錯誤的代碼行被修正?了。”

宿明放下心來，解釋道：“無章法的代碼不?可能會在設定編輯功運行，編輯有自己的運行規則，他用的是最初始的語言，我們?只看到他省略的步驟，實際上他已經編輯了算法，在特定況下直接引用就行。”

總機房的程序經過好幾代管理員修正?，已經趨於正?規化，並沒有冗雜的代碼，在相對應的注釋行的提醒下對於每個接管管理權的程序員來說都?十分友好。但友好不?代表不?需要時間去理解，留給他們?的時間太?了，必要時只能另辟蹊徑。

“總機房的後臺沒那麼容易就能看明白，他是在原來的基礎上重構。”

宿明見旁邊已經有同學拿手機出來錄像，只能把他哥玄乎的技巧進行合理化道：“別?看他代碼，實際上他可能早就準備好。”

“666。”

“這是哪個師兄啊，這也太強了。”

“這得是很自信才能搶下控制權吧？”

“在學校後臺來去自如的男人，他腦子怎麼長的？！”

“你們?看，他又搶下一個了。”

“絕了。”

宿明見其他人的注意力被另外的程序框吸引，不?松了口氣。

他哥那種編寫代碼的方法可沒那麼容易解釋，好在把關注點往其他地方引了。

“明明，你怎麼對這個人這麼悉啊？”旁邊的小夏出聲問道。

“對啊，你好像很明白他的習慣。”

“我剛剛就想問了，你是不?是跟這人認識啊？”

宿明微頓：“哦，那是我哥。”

其他同學：“！！！”

-*

總機房。

學生?眼睛一直往旁邊的男人瞥，他沒記錯，這個男人是校友牆上掛著的人，他曾經好幾次在導師的研究室見過他。可離玄聽這麼大名鼎鼎的人怎麼會在這個時候出現在這裡，而且跟這個新?生?的關系還很？！

坐在主?控電腦前的男生?穿著那軍訓服，他腰背直，全神?貫注地看著主?屏幕。