柏：“走吧，集合去，早點解散早點吃飯。”

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京城大學論壇經過一晚上的發酵，已經將西區實驗樓的事魔化各種各樣的奇聞。昨日畢竟西區封了那麼長時間，雖然學校只是給了一個簡單的公告說是實驗樓出現嚴重的設備故障，但從各種學生言論中已經衍生出一個靈異的故事。

有的學生記得昨天大霧的天氣，有的學生記得昨天停電，也有的學生注意到昨天的夜晚來得特別快。各種各樣的言論雜在一起，非當事人的學生逐漸好奇起來。

【哎……昨天機房好像被黑了。】

【第七個版本了，機房被黑。】

【我這個是真的，我們班有個學霸進機房後臺，我們班的學生全程都看了，我還錄了視頻呢！】

【我靠，真的假的？】

最後，說到機房被黑的用戶上傳了視頻。

視頻幫部分同學打了碼，但電腦屏幕上顯示的容確實是後臺。

【我靠，等等這是有人在改數據嗎？】

【我盯著看了會，這視頻有點東西啊！】

【這個算法我沒見過?，碼學上好像沒講過?。】

視頻一上傳引來了眾多人圍觀，有些人沒看懂，有些人卻對此十分悉。

京城論壇上潛伏著多個學霸，計院的人又多，短短十來分鍾，這個視頻很快就一眾學霸裡傳了一圈。

大概過?了二十分鍾，論壇的版主下場把視頻刪了。

【學校說是機房故障，我記得西區實驗樓那邊有總機房吧？】

【啊這，怪不得不明說，京大的總機房被黑，這說出去有點丟臉。】

【不會吧，我們學校的防火牆又不是紙糊的，該不會有人帶病毒去機房放吧？】

【我嚴重懷疑機房部有人開後門。】

【你?們怎麼全在討論這些，視頻仔細看過?沒？視頻那個大神的作也太牛了吧！】

討論的風向變兩邊，有的在謀論學校的實驗室管理，有的在討論視頻中修正參數作者到底是學校的學生還是校外的友軍。那個視頻在論壇存在的時間不長，卻引起驚濤駭浪，甚至有學霸開始他?所用的算法跟技，不不知道，一嚇一跳。

一時間，熱議不止。

甚至有人從教室的背景設施推測出是大概是哪一個地方的實驗室，繼而推測出拍攝視頻者應該是大二或者大三的學生。再加上分析視頻裡的容，繼而推算出視頻背後的作者應該是在學校部進行，大概率是部人員，而不是校外。

宿明看到網上的議論時不得不歎了口氣，與面前的機房管理員說道：“後臺程序的設置我不清楚，但原先的參數應該沒有丟失……至於其他事，我哥現在有自己的學業，這件事你?們應該跟他?商量。”

“不會耽誤太長時間。”機房管理員說道：“就是裡邊有幾個新概念不錯，實驗室那邊的張教授也想跟他?探討探討，這不是沒找到人嗎？也不知道你?哥是哪個學生……”

這件事說來忐忑，昨晚他?們查看機房況時便注意到裡邊的不同，有些舊的bug都被修正。負責學校機房建設指導的張教授見到那況十分慨，說一定要認識這個學生，他?翻了監控視頻，卻發現昨天那個時間段的視頻都被銷毀了。

到最後還是因為網上的視頻才?找到宿明班級，一問才知道這背後的作者是宿明的哥哥。但這個哥哥是親哥還是其他哥哥他也不清楚，最後隻好來問宿明，說這件事校方不追究責任，要讚揚這位學生在關鍵時刻而出，可問到這裡的時候，宿明也還是不說。

等宿明走後，機房管理員有點發愁：“這張教授難得對一學生賞識，這宿明的哥哥到底是誰啊？”

“會不會他?親哥啊？?育指導員那邊的宿老師就是他哥哥，還有離玄聽也是，最近還有一個，哦對他?好像有個正在讀大一的哥哥，宿黎。”機房另外的老師說道。

“宿老師沒可能，專業都對不上。離玄聽吧……他那麼忙哪有時間過來，再說他跟張教授的關系還不錯。至於大一那個……”機房管理員有點猶豫：“這剛學呢，哪會這麼多技，我們都不太能搞定的東西，一個還沒學專業課的新生更沒可能。”

“算了，我還是跟教授說一聲吧。”

網上熱議未止，宿黎跟同學路過?西區實驗樓時還看到不學生在實驗樓下拍照，他?聽著柏講論壇上的事，一會說大霧，一會有說停電，還有人說看到實驗樓被炸……他聽著聽著頓時有點張起來：“這你?們信嗎？”

“信啥呢？”柏笑道：“都什麼時代了，還搞封建迷信那套。我猜就是有人在裡邊攪混水的，學校嘛，總有點靈異事件，不然說不過?去。”

他?又道：“當時我們就在場旁邊的?育館裡，停電倒是有，霧跟炸實驗樓那簡直是胡編造。”

宿黎松了口氣，畢竟影響太多人，催眠難免會出現紕。

他?們早上的訓練剛剛結束，柏跟宿黎去食堂排隊吃飯，剛坐下?沒多久，就看到對面有另一個人坐下?。

“玄聽師兄！”柏有點驚訝。