午飯後，杜荷拿著簽訂好的《長安合約》前往宮中。

馬車到了宮門口，停下來，走出馬車。

“杜荷，這輛馬車很拉風呀！”

軍中郎將李君羨道。

嗬嗬！

“李將軍，有啥拉風的，不就是一輛馬車嗎？你想要的話，本送你一輛？”

杜荷回答道。

“拉倒吧！你那售價高得嚇死人，我可買不起。”

李君羨調侃道。

衛軍將軍買不起，開什麼玩笑？

不說薪水，一年李二給的賞賜就不。

“李將軍，不就一輛馬車嗎？送你又如何，幾個錢呀！真是的，咱倆啥關係？”

杜荷微笑道。

說起來，原來杜如晦在時，主管宮防，與軍關係切配合，關係算不錯。

李君羨與杜家關係一直不錯。

嗬嗬！

“杜荷，真送呀！”

李君羨再問道。

“李將軍，本出口了，能說話不算數麼？”

杜荷擲地有聲說道。

嗬嗬！

“謝謝！本將軍暫時用不到，等以後再說。”

李君羨微笑道。

“李將軍，需要的時候說一聲，本讓工匠幫你好好製作一輛，會讓你滿意的。”

“好吧！”

杜荷從馬車上取出一個包，夾在腋下，朝皇帝書房而去。

進書房，看到房玄齡、長孫無忌、魏征、王珪、韋、高儉等人在裡麵。

“杜荷，為啥不穿服？”

李二詢問道。

杜荷嫌棄服太死板，穿在上不舒服，所以，來到大唐後，基本不穿。

上服，全是杜荷從係統中兌換而來。

也唐裝，後世人改進過的唐裝，麵料是純棉、純麻，與此時唐服差彆不大。

不過呢？

麵料差彆很大。

畢竟，工藝不是一個等級的。

“陛下，天氣熱了，穿上那服，真的很熱好不好。再說了，今天又不是朝會，何彆講究呢？”

杜荷解釋道。

其他幾名重臣聽了杜荷與李二的對話，搖頭苦笑。

完全是一個異類呀！

“你手上那個是啥東西？”

李二又問道。

“陛下，這是一個公文包，用來裝一些小的東西，省得拿在手上，或者放在袖中。”

杜荷解釋道。

哦！

“拿上來，朕看一下。”

李二道。

嘿嘿！

杜荷心喜若狂。

一旦李二看上，就是給幽州皮件廠打廣告呀！

皮包確實是幽州天下皮件廠生產出來的，製皮工藝改進後，不僅能加工新鮮皮張，也能使用老皮張。

各種皮、皮鞋、皮包、皮製品一經推出，馬上到有錢人、大家族喜歡。

皮張的理，最重要的是堿的問題，隻要解決了堿的問題，理起來不難。

堿的問題，杜荷在幽州時，係統獎勵了一份技資料，通過簡單的化學方式，提煉出來。

甚至在生產過程中，還弄出了一點點硫酸出來。

那可是化學之鼻祖呀！

三酸之一。

一旦有了硫酸，能弄出好多東西。

李二接到手中，左看右，手極好。

、，象在綢緞上一樣。

“小兔崽子，這麼一個包需要多錢？”

李二詢問道。

“陛下，那個很便宜的，也就100多貫錢而已。若是陛下想要，本讓人，

各個品種都送幾款上來。廠裡麵生產的產品有很多種，分男式、式。”

杜荷打廣告，向李二介紹道。

李二對杜荷的監視一直冇放鬆。

知道杜荷在幽州籌建了幾個作坊，一直在幽州招工。

幾位重臣無言。

媽蛋！

那麼小的一個包，要100貫錢。

搶人呀！

太黑了！

嗬嗬！

李二笑了起來。

“一樣送幾個上來吧！”

李二道。

“遵旨！”

其他幾名重臣，見杜荷與李二談皮包，心中那個氣呀！

這裡是書房好不好，是商量國家大事的地方，不是說家常、聊天的地方。

“陛下，這是微臣主持下，禮部與東洋國簽訂的《長安合約》，請陛下過目，若冇有修改意見，微臣按此條約執行，讓其儘快生效。”

杜荷從包中取出三份《長安合約》出來，到李二手中。

李二接到手中，細細察看一番。

噗！

哈哈哈！

李二忍不住狂笑起來。

“小兔崽子，這合約誰起草的，全是白話文好不好，這樣的合約出現，帝國臉麵何存。”

李二鄙視道。

把《長安合約》拿給幾名重臣看後，大家紛紛鄙視杜荷。

太兒戲了！

白話文那是老百姓使用的，方怎麼能用白話文。

一旦使用白話文，帝國臉麵何存，把臉都丟出國了。

古代員、儒學大家、書生均以講之乎者也為榮，認為那是高人一等。

“杜大人，這合約太兒戲了吧！這份合約一旦出世，帝國老臉會丟到東洋國，

到諸多大儒的辱罵，天下人的鄙視。本堅決反對，必須重新起草。”

高儉苦笑著建議道。

接下來，不用說，所有重臣，也就是李二的嫡係，全部反對，建議李二讓杜荷重新來。

房玄齡雖冇出聲，不過，表也很彩。

“小兔崽子，為啥要使用白話文，朕不相信憑你的水平，會起草出這樣讓人笑話的合約，到底什麼原因？”

李二質問道。

幾位重臣出言譏笑、諷刺，杜荷卻臉不變，依然一付風清盪漾的樣子。

杜荷任由大家數落，不啃聲。

“陛下，微臣問大家一個問題，文字的作用是什麼？”

杜荷淡淡的問道。

李二、重臣微微一愣！

那麼簡單的問題，有必要回答嗎？

重臣們紛紛丟來藐視的眼神，一付本與你不，彆上來。

杜荷知道，李二及幾位重臣不屑回答那樣的問題。

因為太簡單了。

說出來會丟人、損麵子。

“陛下、諸位大臣，你們不屑回答本的問題，那就讓微臣來說吧。

文字最開始用於記錄獲得的獵數量，慢慢發展為記錄曆史上發生的事件，

後又發展為詩詞，讓人玩樂，最後為一種傳承沿續下來的一種方式等。

說白了，是記錄各個時期的經濟、政治、軍事、文學等諸多方麵的事件。

記錄下來的東西要讓人聽得懂，讓普通百姓聽得懂。不是用來裝的，難道學會文字顯得高人一等嗎？

會呤二句詩詞就牛嗎？

如國家方針政策，張出來百姓看不懂，有何用？

就算識字的人，有多看得懂那些八文，一大堆之乎者也，百姓看得懂嗎？

百姓看不懂，公佈的各種國家方針政策有啥用？若是把那些經典、史記全部翻譯白話文，

學生學習起來非常簡單，一看就明白，懂得道理，不是很好嗎？

為何要裝呢？

再說合約，那是二個國家之間搭的契約。使用八文的話，諸位敢保證是一個意思嗎？

對文字理解的不同，會有好幾種意思在裡麵。

為了避免出現不同的理解，造嚴重錯誤，微臣使用白話文，有何錯！”

杜荷擲地有聲質問道。

李二傻眼了！

諸位重臣呆滯、傻愣！

全在考慮杜荷所講的問題。

一下子，整個書房啞雀無聲。