時間進8月之後,就一天比一天過的快,轉眼就進8月20號了,漫長的暑期結束了,白天雖很熱,但是到了晚上就涼快很多,尤其大山裡樹多蚊子多,稍微有點風就能讓人渾舒暢。
在現代的夏天,若是都市中冇有了空調,簡直不能活,可是在鄉村的夏天,即使冇有空調和電扇,卻也能活,唯一不勝其擾的就是這裡的蚊子,那是真的多。
村裡麵鮮有餵豬喂家禽的,蒼蠅反倒冇那麼多,就是這個蚊子啊,簡直到了氾濫災的地步,可把坑慘了。
有時候實在睡不著,就會把兩個妹妹一起帶到空間裡睡,空間裡四季如春,不冷不熱,還冇有蚊子,為炎熱夏天的臨時庇護所。
不過這個夏天最後一個月的知了猴和知了殼,讓賺了上萬元,加上之前的存款,餘額已經達到了兩萬三。
兩萬三裡又買了一千五百塊的,五百塊的尿不,最後剩下21000,之所以買兩千塊,是因為有活,可以贈送手推車一輛,還有一箱巾,所以一下子買了兩千塊,反正這些東西也放不壞,有便宜不占傻啊!
所以曾垚出生到現在,除了穿的差點,在口糧上和屁糧上,還真冇虧待。
學校23號開始報道,這兩天曾尛又去集市上用手頭現有的布票,給上學的孩子們每人做了一套服,當然,服不是做的,是兩個嬸嬸共同完的。
上學的一共六個孩子,他們家的小木和小火,二叔家的玉蘭和昌繁,三叔家的雙胞胎姐妹玉桃和玉梅,冇有上學的就剩他們家的小水(5歲)、二叔家的曾昌榮(5歲)、已經三叔家三歲的曾昌盛,還有這個老大。
六個孩子,每人每學期學費加書本費一個人兩塊錢,住宿吃住的話,再加三塊錢,也就是五塊錢。
他們去集市上打聽過,所謂管吃管住的況下,也隻是能保證你能吃飽,未必吃的好,畢竟這個年代在家還未必能吃飽,更何況是到學校裡,那麼多孩子,老師本就顧及不過來。
當然,這裡的管吃可不是學校裡的糧食,而是你自帶糧食,他們幫忙加工,加工費涵蓋油鹽醬醋和蔬菜,你隻需要帶主食就行了,學生吃的飽吃不飽,也是看他們自己帶的多與。
按照早飯二兩,午飯三兩,晚飯二兩來計算,每天七兩,一週六天,準備四斤二兩應該是最的量了。
(PS:經讀者【泥上】提醒,1995年5月1日之前工作單位都是六天工作製,5月1日之後是五天工作製,每天工作八小時,每週四十個小時,但是我冇能查到學校一週到底上幾天課,暫時也按照六天來計算)
曾家為了每個孩子都能吃飽,就給他們每人準備五斤,六個孩子一星期六天,也就是三十斤。
這些糧食裝在六個布袋子上,曾特地在那上麵寫了六個孩子的名字。
糧食統一給學校保管,至於你說這些糧食會不會按時按量的分發到孩子們的口裡,應該問題不大,畢竟上學不易的年代,老師很珍視每一個孩子,絕對不會在這上麵貪墨孩子們的口糧。
條件困難的地方,有些老師還自願補孩子們,所以這個年代人心樸實且善良,當老師的更加心善,絕對不會做出這等丟人現眼的事。
曾尛跟著叔叔嬸嬸領著孩子們一起推著借來的架子車,一路浩浩的往學校走。
他們穿著新服,揹著新書包,書包裡裝著鉛筆盒和嶄新的作業本,每個孩子一套。
由於曾尛給孩子們做了服,嬸嬸們找來的碎布又做了書包,所以叔叔們就跑到供銷社給孩子們添置了作業本和文盒,這個年代的文盒還是那種可以往右開的木盒子,盒子上刷著漆,畫著這個年代的畫,賣價5錢呢!
一鉛筆2分錢、兩個本子5分錢、橡皮1分錢,一套要58分錢,六套的話,三塊四八分錢,奢侈(價格為虛構)。
(有讀者認為這個年代不應該用鉛筆盒,但我認為學習要有儀式,況且曾家現在也不缺這幾錢,一個木製的鉛筆盒能用很多年,有了鉛筆盒才能更好的保護鉛筆橡皮,不容易折斷,甚至黑其他書本,本質上冇有什麼大的問題,就不要在這上麵較真了,累o(╯□╰)o)
這些空間都有,但是不符合年代特征,就不拿出來惹是生非了。
對比後世的紙張,這個年代的紙連後世最次的紙都不如。
今天學校報道,學校門口滿了人,不過這些孩子大多是鎮子上那些條件好的人家的,端看穿著打扮就和他們的不太一樣,當然,這當中也有和他們一樣來自下麵村子的孩子,為了上學,很多孩子穿著打扮上就稍顯差了點,不過家長能頂著這樣的力送孩子來讀書,就足以可見他們思想很前衛,也很開放。
現在或許看不出來優勢,但若等到後世,有文化和冇文化的差彆就出來了。
曾尛一起跟著去報道,錢糧登記去宿舍,所謂宿舍就是大通鋪,一個宿舍裡麵住十個小孩兒,裡麵就兩張桌子幾個櫃子兩個凳子,再無其他,簡陋的不能再簡陋。
曾尛先去了曾森的宿舍,曾家兄弟三個分到一個宿舍,幫著他們鋪完了床,又幫他們把臉盆堆放到後麵的盆架上,像是換洗服和洗漱用品以及暖瓶這些日用品,就都鎖到了櫃子了,曾尛給他們仨配了一把鎖,要的東西給曾森保管。
雖然這些孩子還小,他們也冇有啥值錢的東西,可一樣米養百樣人,防人之心不可無,早點培養他們這些防備心理,很有必要。
生那邊過去的時候,兩個嬸嬸也收拾好了,也是姐妹仨一個寢室,不過相對男孩子,孩子帶的東西就多了點兒,曾尛也塞給曾玉蘭一把鎖,讓鎖住重要的東西。
安排好宿舍之後,又去他們教室看了看,其實也冇啥可看的,都是那種電視中才能看到的,和大山裡孩子一樣的土坯教室,年代久遠到桌子上已經出現斑斑裂紋以及坑坑窪窪的長桌子,一個桌子好長,能坐好幾個孩子。
唯一好點的是,他們是一二年級一個教室,三四年級一個教室,五年級畢業班一個教室。
這裡的小學隻有五年,初中有四年,兩個年級一個班,大概是越往上念孩子越的緣故,整個學校加起來,也不過才六個班,其中一個還是老師的辦公室。
看起來大的,人也多的,可是進去之後才發現這裡比自己想象的要小的多,孩子們也冇有看起來的那麼多,大概是因為有些家長就是想送自己孩子過來上個初小,認識字就行了,兒冇想讓他們往上繼續讀的概念,這才導致越往上念孩子越的窘境出現。
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