有些時候，你的父母本出就給你帶了巨大的優勢。

在張玄素眼裡，此時的張諫之已經備的初步崛起的資本。

純漢人。

張諫之也是今天聽完課後，第一次為自己的脈到驕傲，真是太幸運了。

誰讓張玄素話裡話外的意思都在，接下來的時代，純漢人會有各種好政策出現，比如你多生多育。

雖然到時候可能會出現各種家族連帶，兄弟姐妹眾多等問題，但是最起碼本族的人口能夠迅速提升。

相同脈的人撞到一起，大家更多的還是歡喜。

同樣是上戰場，你是相信異族還是相信和你有相同脈的族人，這個問題用選嗎？

張玄素給二人上完課後就去了教坊司，那是一個不好的地方，很多犯罪被抄家的眷都在哪裡，張諫之的母親也是從這裡出來的。

這個地方盛產。

這裡唯一好的地方大概就是來的人，很多都是宦子弟，這裡的子基本上都識字，會讀書。

這裡負責服務的宦後代也都會讀書，也都識字。

教坊司的人聽說張玄素來了很是驚訝，這種大佬一般都不會來的。

大佬們想要聽曲或者玩人都會去平康坊，要麼就是家裡有，絕對不會來教坊司。

教坊司隻有那些不懂事的後代，或者是稍微有點錢的普通人會來，這裡還隻接待漢人，外族不允許來。

所以張玄素這種有名的高來，大家都很是驚詫。

“現在清場所有人，把所有這裡的人都出來。”

張玄素直接找到負責人下命令。

負責人一愣，不敢答應。

“張相，這裡歸陛下直屬。”

負責人小心翼翼的道。

張玄素皺眉。

“出了事我負責，去做吧。”

負責人看到張玄素強的態度，知道自己在拒絕就該死了，趕去組織人清場，剛到邊的話都停了下去，隨後把所有子帶了上來。

來的子嚇了張玄素一跳，竟然有兩千多人。

這些子看到高臺上的張玄素都愣了，這位大佬這麼牛，一次要這麼多人嗎？

張玄素深吸一口氣，緩緩道：“你們能不能出去，就看你們接下來的表現了。”

子們先是驚喜，隨後又是失，他們為什麼來到這裡，自己心裡都有點數的。

“我知道你們都會識文斷字，很多人甚至看過很多書，現在你們把你們讀過的書都寫出一段來，並且努力的展現你們的學識。”

張玄素讓人準備筆墨紙硯，從張諫之母親的上他發現一點，那就是教坊司裡的子基本上都會識文斷字，們本就接足夠的教育，雖然冇落了，可知識這些東西，不會消失。

這是好事，可以利用起來。

雖然不懂，這些子還是想要抓住一機會離這裡，都開始瘋狂書寫起來。

們終究和平康坊的那些子不同。

平康坊那些子隻有極數會努力往外爬，而教坊司的大多數人都在努力往外爬。

隻要你想往外爬就需要努力，所以們對外界的況都有瞭解，一個個想著自己曾經從丈夫、父親哪裡學習到的經驗再加上自己的理解，紛紛書寫出來。

張玄素在這裡搞事，很快就被人送到李二那裡。

李二當時剛剛開完小朝廷會議，和一群大臣正準備吃點東西，拉拉關係，結果洪四就來彙報說張玄素在教坊司搞事。

仔細瞭解了張玄素在教坊司在搞的事後李二迷茫，而坐在底下的房玄齡激了，他多聰明呀，瞬間就理解了張玄素想搞什麼。

理解過來的房玄齡立刻給李二解釋道：“陛下，那是資源。”

房玄齡此話一出，李二愣住，隨後反應過來。

對呀，那都是資源。

“走，去教坊司。”

李二起，飯都不吃了，帶著手底下人就去了教坊司，有些東西，都隻能等著發現。

張玄素在眾人寫完之後就讓們散了，然後開始審閱起來，他想看看這些人到底能寫出什麼東西，隻有足夠好，他才能和李二去談判，也才能夠得到足夠的知識。

張玄素剛準備回家慢慢審閱時李二就來了。

李二剛來，就發現散場了，那一個尷尬。

“陛下，這是各位子寫的文書，您可以看看。”

張玄素表示自己不是傻子，立刻就反應過來李二來的意思，趕把東西奉上。

李二讓人接過去，使了一個，趕走，去找個房間大家一起審閱。

大殿中，李二帶著一群人審閱，每人桌子上都有幾十張。

隨著審閱，每個人都覺到一種驚豔，這群人，每個人都有屬於自己的想法，即使是最差的，也默寫了論語中的一些文章。

要知道，這些人已經很久冇有接過這些了。

其中最好的，甚至於寫了一篇策論，把大唐當前的國策進行了一番剖析，雖然有對有錯，但也表明瞭的實力。

“老張，你是怎麼想到的。”

王珪忍不住對張玄素問道。

這些文章裡麵有一些確實驚豔，如果讓這些子去教育子嗣，那絕對是冇問題。

張玄素聽到這裡忍不住笑道：“我最近收了一名弟子，他的出就是這些，他母親就出教坊司。

其教導子嗣之眼，讓我驚歎。”

張玄素把張諫之的經曆和學識都說了一遍，尤其是著重對張諫之母親的尊敬。

“確實是一位奇子。”

“經曆過苦難尚未墮落，依然再努力向前，此人後代不出頭都難。”

“值得尊敬。”

………………。

在場眾人紛紛點頭讚歎。

一個過榮華富貴，隨後經曆抄家滅族的苦難，自淪落風塵，最後還擁有向上的心。

這種人，值得他們去尊敬。

“如果我大唐人人能如此，那該有多人才。”

李二合上手裡的卷宗，語氣沉重的道。

“不用看了，回去準備準備，做個安排方案出來，回頭給這些子大赦。”

李二下令，其他人點頭應下。

“希們能為我大唐教導培育出更多的優秀後代。

安置方案一定要做好。”

李二最後囑咐道。

…………

第二章