第669章最大的問題太初山山腰一僻靜無人之，此時正站立著一個樣貌俊雅的年郎，在他的頭頂上方，雷雲已經聚集完畢，第一道劫雷用力劈下去，引來好幾道驚呼聲。

驚呼聲來自周圍聽見靜過來圍觀的混元宗其他弟子們，這些弟子們都知道渡雷劫時不能隨便靠近，各自站在安全距離觀察那位看起來有點眼生的師兄渡劫。

「看這陣仗，應該是築基小雷劫吧？」人群中有人開口道。

「那位師兄是誰啊，我怎麼好像沒見過。」

「是外門弟子嗎？」

「沒聽說外門哪個弟子最近可能會築基啊，一點徵兆都沒有。」外門的弟子們竊竊私語，眼中滿是驚疑和茫然。

隔著一段距離站著的門弟子們倒是聽見了他們的說話聲，心道，你們沒見過再正常不過了，便是他們這些門弟子們也不是能經常見到昭的。

沒錯，此時正在渡築基雷劫的人正是定結束後一躍為練氣大圓滿之境，接著就迎來築基契機的昭。

這大約就是所謂的不鳴則已一鳴驚人吧，沉寂了這些年，虛度了許多，一朝得到清明，提升的速度別人拍馬都趕不上，同時，這更是說明瞭他不但先天天賦了得，悟更是不差。

以雲修和蕭雲初為首的混元宗掌門長老們齊聚在一起，或欣，或平靜地看著昭渡雷劫。

子曦微微皺起眉頭，「才恢復沒多久，不會被雷再劈出什麼問題來吧？」

蕭雲初；「不會，隻要能過去，以後的修鍊之路想來會通暢無比。」前期遭的那些磨難，又何嘗不是天道給予他的考驗？安然度過，接下來要麵對的合該是一片坦途。

再不濟，還有他們護著呢。

唐景和秦敏敏趕過來時，雷劫才剛進行到中途，發現那被劈得有些狼狽的影是誰後，紛紛震驚地瞪大了眼睛，「那是，昭？竟是他在渡雷劫？可他的修為之前不是才……」

子曦驕傲地起了脯，好似被誇張的人是自己一樣。

雲修盯著唐景看了片刻，「你既已洗去雜靈，應當能覺得到天靈的優勢所在。」遑論昭還是更變態的變異冰靈。

其他人這纔想起來，唐景之前消失沒影是去洗靈了，這會兒既然出現，不正說明他的願已經達，他們混元宗又多出一個天靈的修士了？

衛青和飲等長老們都對唐景表示恭喜，又為他們宗門實力更進一步而到歡喜。

唐景乾咳兩聲，接了他們的道喜，隨後還是將注意力放回到昭上，看那並不算魁梧的板直地站在那裡與雷劫抗衡，目冷靜中含著堅定，心中發出了和之前的蕭雲初相似的慨：氏脈，當真是人才輩出啊！

昭心智有缺的十多年未必全然是壞，一直生活得如同無憂無慮的稚子，意味著他始終保持赤子之心，不會有太多長大人後的種種複雜念頭。

心無旁騖，修鍊自然水到渠。

道理並不難想通，隻是有人能做得到這一點罷了。

一行人一直等了兩個多時辰，昭的築基雷劫纔算順利結束，幾十道雷劈下來，哪怕剛開始蕭雲初就給他準備了不抗雷的低階法，此時的他看起來仍然顯得很狼狽，偏偏一雙眼睛卻又綻放著前所未有的奪目芒，看得子曦都有點呆住了。

昭渡完了雷劫便向他們這邊走過來，那些圍觀的弟子們早就發現他們掌門長老們匯聚一堂了，平時不是沒有弟子偶爾境界到了直接在宗門渡築基雷劫，說稀罕不稀罕，弟子們看個稀奇正常，高層全部到齊就顯得太過重視了點。

是那個眼生的弟子份不同嗎？

此時，已經有一部分聰明人猜到了昭的份，而其他人，在昭沖雲修了一聲『師父』後，也恍然反應過來，原來這位就是掌門收的親傳弟子，同為大周皇室氏的皇子，昭啊！

眾所周知，這位皇子的年紀和子晨子曦相仿，連弱冠之年都未到，外門弟子中不泛二十多歲三十歲的弟子們還掙紮在練氣四五層，不知道要耗費多年纔有築基，再瞧瞧人家！

據說這位皇子早些年不好本沒辦法修鍊，開始修鍊還是這兩年的事，兩三年就能築基，試問有幾個能做到的？

不愧是能被掌門看中的弟子！

掌門唯一的弟子築基的訊息很快便在混元宗傳開，能進混元宗的弟子品都過得去，羨慕是肯定的，卻不止於生出諸如『肯定是掌門給他開了小灶』『不過才築基期沒什麼了不起』之類吃不到葡萄說葡萄酸，自己做不到就以為別人也做不到的狹隘想法，相反的，很大一部分弟子們都像是被刺激到了一樣，修鍊的勁頭反而更足了。

留出一部分心神注意宗門輿論走向的蕭雲初對此很滿意，與其去嫉妒別人的就，不如自己發憤圖強，來日也為讓其他人羨慕的件豈不更痛快？

昭初初築基，境界還不太穩，之後幾天便先鞏固了一下，順便還要重新補修一些心法口訣把基礎打得更牢固一些，但這些都費不了太大事，他麵臨的最大問題還是——實戰經驗。

從小到大除了曾挨過八皇子的欺負，他自己本沒有與人手的經驗，尋常拳腳上的經驗都沒有，法上的就更別提了。

想要讓實力和修為達正比，必須在這方麵下苦功夫，而這些，是哪怕悟再高，都無法在一朝一夕間達的。

雲修這個當師父的，和昭實力相差太大，親自指導都顯得太過興師眾，乾脆就讓子晨子曦先陪他練練手初步的教導一下宗門所有弟子們都要學的五行基礎法，另外又給他冰靈的功法一份自行琢磨。

學好了一些本事，就去演武堂和宗門弟子們打！

門弟子昭短時間怕是不容易打得過，那就隻能從外門弟子開始打，於是，外門弟子們很快便迎來了一個明明修為比他們高，起手來卻如蹣跚學步的特別的師兄。