「年輕人，要懂得取舍～」
「現在，當著院長的面，先把那些文章視頻都刪了吧……」
楊不了手，漫不經心地開口，一開口卻嗆人一跟頭。
「學院的作風不正，教師的三觀扭曲，網上諸多評論和分析，你們都不在乎，也看不到問題源。」
「把我們來，不為解決問題，只為解決造問題的人？」
「我以前還以為是輔導員一個人的問題，現在看來，是從院長那就歪了。」
楊不機關槍一樣一通譴責，B 哥聽完一拍大。
「這種研，保了有什麼用？多看你們三年？我們還嫌惡心呢！」
我們三個生也憋著笑，別說，男搭配干活不累，這兩個男生在關鍵時刻，真是太給力了。
對面三個平時人模狗樣的院領導，此刻臉都快綠了。
然后，臉就真撕破了。
14、
開始出絕招了。
請家長。
我和寢室另一個生是本地人，其他三人都是外地人。
我爸和生的媽媽都被來了學校，外地同學的父母后面也會打電話。
我爸，我倒是不擔心，護犢子。
但室友媽，我就……需要把汗了，一位子龍非常傳統的。
我假裝憋不住屎，出來趕給我爸打了個電話。
這來之前我得先把事跟他理一遍，不能讓那三孫子占了先機。
我爸聽完，問了我一句「都錄音了嗎？」
「錄了錄了，都跟你學的。」
「行。」
然后，我爸和室友媽媽就坐在了辦公室里。
15、
對決時刻到了。
三人非常不客觀的把這件事跟家長闡述了一邊后，辦公室里的氣氛，奇怪的要命。
我爸看著院長、書記、輔導員，然后看了看我們。
室友媽也看著院長、書記、輔導員，然后也看了看我們。
區別是，我爸的眼神是——探求。
而室友媽媽的眼神是——責怪。
這個眼神，我爸估計也解讀到了，所以他沒等室友媽媽開口，要開干了！
他找了個椅子拉過來坐下，跟那三人保持平視，迅速開口，是他平時在審訊室的氣場。
「我聽你們的意思是，我閨『誹謗教師』是吧？要開除？」
Advertisement
「對，對我個人造了非常大的困擾，而且給學校造了非常不良的影響。」
輔導員說。
我爸沒接的話，只是扭過頭來問我。
「那，閨你誹謗了嗎？」
我一口否決。
「沒有啊，普通的網絡沖浪而已。」
我爸聽完點了點頭，兩手一攤對那幾位說。
「我閨說沒有。」
輔導員急了，上臉了，馬上說。
「什麼普通網絡沖浪，發的那些學校都傳開了，對我造了非常嚴重的不良影響。」
我爸繼續問話。
「那你收錢了嗎？只回答收了，還是沒收。」
輔導員一時語塞，不知道這話題怎麼轉的這麼快。
「沒……」，想到還這麼多班級群聊天記錄，又只好承認，「收了。」
我爸呵一聲，「你收了，然后大家都知道了，跟我閨他們幾個有什麼關系？」
這廂輔導員覺得中了套，一下子急了，也沒點人民教師的素質了。
「你放屁……你……胡攪蠻纏！！」
我爹立馬揪著罵人的疏不放，拿出了對犯人的架勢。
「你注意你的說話方式，我這開著視頻全程攝錄，而且，你別瞎指我。」
院長和書記一看這場面，趕先攔住。
主要是攔輔導員，畢竟我爸也沒生氣。
另外一邊的室友媽媽也被我爸的態度影響了，想聽聽學院到底做了點啥，把自己閨急了，就主問了一句「你們到底對我兒做什麼了？」
家長統一戰線了。
16、
本來想搬出家長來我們的三個人，現在自己砸腳面了。
只能院長再次拋出橄欖枝，提到了保研的事，但他說得很婉轉，畢竟錄像還開著。
「學校很珍惜人才，希他們能夠在學校多讀幾年，得到，更高的果。」
我爸聽懂了，但不為所，裝作模樣來問我們。
「院長他什麼意思？扣你們留級？」
「不是，爸，院長、書記、齊老師的意思是，如果我們幾個人出面澄清，說出#39;因為我們個人對學校的嚴格管理不滿，所以編造了這件事，我們五人對于給新聞學院帶來的麻煩表示抱歉。#39;學院就給我們保研，如果不澄清，不刪除，就不讓我們上課。」
Advertisement
我故意把對面三個人模糊的信息，全部重復了一遍。
我爸扭過頭去問三人，「是這個意思嗎？」
對面點頭也不是，不點頭也不是，最后只好認可我說的。
我爸半天沒說話，意味深長。
「那剛才齊老師，怎麼承認自己收錢了？這不前后矛盾了嗎？」
「我剛才進來時，那石頭不也擺在那嗎？這位家長，你也看見了吧。」
室友媽媽不得不點頭。
院長無奈了，嘆了口氣。
估計心想，這家長怎麼油鹽不進呢？
站起，把我爸拉到一邊，這是又要諄諄善了？
書記見狀，也湊了過去，又形了紅臉加白臉的犄角之勢。
院長和書記說了什麼我沒聽到，他們聲音太小。
但是我爸說了什麼，我卻聽得真切。
他回頭，對我說，「把視頻關了吧。」
然后，他出被二人挎住的胳膊，放到了二人肩膀上，輕地拍了拍。
犄角之勢，了左擁右抱。