難道你要把所有老師和學生的關系都查一遍,然後止識的老師打分不?”
底下的幾個評委互相看看,也絕對安荷的話有道理。
認識,不代表不能公正評價。
“(英語)另外,不知道你有沒有認真聽我的演講。拿這個分數,我有這個實力。”
安荷昂了昂首。
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