“煤的氣化和化是使煤變清潔能源的有效……”
“……”
“如圖是某些質的合路線……”
第四節化學課，老師開始上課后說第一句話時，方年很認真的跟著思路。
尋思題目有點長。
說到第三句時，方年開始思考這些由漢字組的東西到底是怎麼
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